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本文介绍了创先争优活动开展的背景．以及创先争优活动与“城镇建设三年上水平”二者之间的互动联系：重点分析了石家庄市的创先争优活动。“城镇建设三年上水平”工作应以“统、筹、兼、顾”四个重点作为有效路径。 相似文献
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分析了高校学生党组织开展创先争优活动的必要性和必然性,深刻阐述了当前大学生基层党建工作存在的问题,并就高校学生党组织开展创先争优活动的实践探索做了重点论述。提出高校学生党组织开展创先争优活动须以完善的制度机制为根本保证,围绕学生党员“增强党性、提高素质、发挥作用”等三个方面丰富创新实践载体,在创先争优中完善大学生党建工作体系,推动党员先进性教育的深入发展。 相似文献
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创先争优:大学履行使命与责任应有的实践——论高校创先争优活动的开展 总被引：1，自引：0，他引：1
创先争优活动在高校的开展,是高校学习实践科学发展观的延续和深化,也是高校履行大学使命与责任的具体实践。创先争优,是大学使命与责任的应有之义,是大学内涵建设的载体与抓手,是大学科学发展的永恒主题与不竭动力。各高校要在提高人才培养质量中、提升科学研究水平中、社会服务中和引领区域社会文化中创先争优;要持之以恒形成创先争优活动的惯性行为;要搭建平台保障创先争优活动的经常性开展;要褒扬激励为创先争优活动注入不竭动力;要总结创新构建创先争优活动的长效机制。 相似文献
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吴小娴 《宿州教育学院学报》2013,16(2)
学校基层党组织工作创新开展必须始终坚持以人为本,与全员育人相结合.开展“人生导师”活动是全员育人教育的新模式,为学校基层党组织创先争优提供了有效的途径.本文提出以“人生导师”活动为载体创新开展学校基层党组织工作,在实际工作经验的基础上提供一些参考方法,以保障活动开展的实效. 相似文献
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重庆市巫山县南峰小学是一所具有深厚文化底蕴的百年名校．是中共早期革命活动家李季达的母校。学校自建立党支部以来,坚持发扬光荣传统．重视党建工作。特别是自1991年以来．扎实开展创先争优活动．逐步形成了以“三亮”“三比”“三评”为主要内容和特色的、较为完善和规范的活动制度．有力地促进了教师的成长和学校的科学发展。 相似文献
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开展“创先争优”活动 推动学校和谐发展 总被引：1，自引：0，他引：1
在全区上下轰轰烈烈开展“创先争优”和实施西部大开发战略“大学习、大讨论”活动的大好形势下,我校以关注学校发展、情系师生成长为立足点,开展了“创先争优,推动学校和谐发展;凝心聚力,做师生满意的党员”活动,要求全体党员进一步坚定理想售念,夯实忠诚履职、尽心尽责的思想基础,以饱满的政治热情和良好的精神状态,扎扎实实投身到“创先争优”和实施西部大开发战略“大学习”活动中。 相似文献
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在党的基层组织和党员中深入开展“创先争优”活动,是党的十七大和十七届四中全会提出的一项重要任务。在“创先争优”活动中,高等职业学院要把开展“功能党小组”的活动和学院的其他工作有机结合,通过“功能党小组”更好地把党员的先锋模范作用发挥出来,带动党员周围的一批群众,进一步增强党组织的凝聚力、战斗力,使“创先争优”活动真正落到实处。 相似文献
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4月29日,全省教育系统深入开展创先争优活动动员大会召开,标志着这项工作正式启动。省委教育工委书记、省教育厅厅长、全省教育系统创先争优活动领导小组组长刘教民在动员讲话中强调,全省各级教育行政部门和各级各类学校要深刻认识开展创先争优活动的重要意义, 相似文献
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新学期开学以来,怒江州泸水县教育局在开展创先争优活动中,紧密结合教育系统工作实际,紧紧同绕“创先进、争优秀、塑师德、提师能、强管理、促质量”这一主题,依托“加强学习,创先争优;规范管理,创先争优;提升质量,创先争优”3个活动载体,将“创先争优”各项任务落到实处。 相似文献
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自创先争优活动开展以来,电子科技大学后勤集团党委紧密联系学校和集团中心工作,以"创先争优"为契机,坚持走内涵式发展道路,在提高队伍素质、提升服务水平上下功夫,开展了一系列加强集团党建和后勤服务保障工作的活动,努力建设高效率的后勤服务保障体系。一、明确目标,精心组织,工作力求到位创先争优活动开展力求组织领导到位,方案制定到位,动员教育到位,宣传氛围到位。为加强对创先争优活动的组织领导,确保活动顺利开展,集 相似文献
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这次会议的主要任务是深入学习贯彻党的十七届六中全会和教育部“为民服务创先争优”活动经验交流视频会精神，回顾总结2011年全省教育系统创先争优活动开展情况，围绕“为民服务创先争优”主题交流工作经验，并对2012年全省教育系统创先争优活动作出部署。刚才，青海民族大学、西宁市教育局、青海省工业职业技术学校、海晏县民族中学、省教育厅机关党委等5个单位的负责同志介绍了开展“为民服务创先争优”活动的做法、成效和经验，讲得都很好。下面，我讲几点意见。 相似文献
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《基础教育改革动态》2010,(13):1-1
中共中央政治局委员、中央书记处书记、中组部部长李源潮6月12日在教育系统创先争优活动座谈会上指出,学校的创先争优活动要与教育事业改革发展的中心工作紧密结合起来,组织引导学校党组织和广大党员立足本职岗位创造先进、争当优秀,使创先争优活动成为推动学校科学发展、促进校园和谐的动力与保证。 相似文献
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高校如何开展创先争优活动,保持和发展党的先进性．发挥学生党员先锋模范作用．促进学生群体整体建设水平的提高．围绕学校中心工作,是我们面临的现实课题。作者探讨了创先争优活动载体的创新之处,并且对比分析活动载体的实效性．目的是充分调动基层党员和党支部的积极性,引导他们更加深刻地理解“创先争优”活动的意义。 相似文献
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《山西广播电视大学学报》2012,(2):111-111
本报讯在创先争优活动中,学院四总支以建设山西开放大学为契机,积极开展以“贯彻教育规划纲要、服务学生健康成长”为主题的为民服务创先争优活动,通过开展服务“三农”、服务“干部”、服务“教师”、服务“学生”的系列活动,强化了服务意识,提升了服务能力,增强了服务效果。 相似文献
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关于山西电大深入开展创先争优活动的思路 总被引：1，自引：0，他引：1
翟健 《山西广播电视大学学报》2011,16(1):7-9
山西电大在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动,必须明确总体要求和目标任务,准确把握活动内容,围绕主题、联系实际、立足岗位开展创先争优活动。在此基础上,还应以＂项目制＂为载体开展创先争优活动,把＂工作学习化和学习工作化＂作为创先争优的首要项目和经常性项目,因为创先争优是山西电大发展的持久动力,要分层面开展创先争优活动。 相似文献