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关爱是教育的前提,著名教育家夏丐尊说过：“教育没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不能成其为池塘;没有情感,没有爱,也就没有教育。” 相似文献
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高三的天空是碧空万里、霞光绚丽,没有乌云,没有雷霆,没有暴风雨;高三的道路是一马平川、金光大道,没有崎岖,没有泥泞,甚至没有尘土飞扬;高三的河流是波澜不惊、水平如镜,没有巨浪,没有惊涛,没有漩涡——这只能是幻想。相反,高三的天空中时常有电闪雷鸣,高三的河流总会有惊涛骇浪,高三的道路上必定是荆棘丛生,而这些合成了惊心动魄的高三交响乐。 相似文献
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教学的本质就是一系列的沟通,没有沟通就没有地理教学,没有沟通就没有课堂主体,没有沟通就没有学生的良性发展。因此地理教师要掌握沟通的技巧,善于沟通。 相似文献
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编辑导语
没有河水的冲刷。便没有钻石的璀璨：没有寒霜的降临。便没有菊花的明艳：没有磨难的洗礼。便没有坚贞的品性：没有失败的考验,便没有不屈的人格—— 相似文献
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陈怡磊 《读与写:教育教学刊》2013,(1):217
"教育没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不能成池塘,没有情感没有爱,也就没有教育。"师爱是伟大的,因为这种爱是一种不计回报的、无私的、广泛的、没有血缘关系的爱,它是无比神圣的,比渊博的知识更重要。 相似文献
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天河 《中学生阅读(初中版)》2013,(3):52-53
有些中学生写作文,内容脱离日常生活,脱离个人经验,虚假空洞。叙事写人,没有核心事件,没有生活气息;议论说理,没有扎实的观点,没有现实气息;抒情言志,没有真情实感,没有个人的生命气息。 相似文献
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赵艳艳 《北京教育(高教版)》2014,(2):1-1
没有壮观的教学楼,没有漂亮的教室,没有豪华的教学设备,没有幽静的校园环境,“学校啊,当我把我的孩子交给你,你将给他怎样的教育”?
如果一个孩子从来没有沐浴过人性的光辉,从来没有悉心读过一本令他激动不已的读物,从来没有冥思苦想过一个问题,从来没有参加过令他乐此不疲、废寝忘食的兴趣活动,从来没有经历过刻骨铭心的实践体验,从来没有对自然界的神奇和变化莫测产生过深深的好奇……何谈教育的理想与责任. 相似文献
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一、投入情感,促进师生情感共鸣,唤起学生学习的动力
1．把爱的阳光洒在每个孩子身上。我国近代教育学家夏丐尊先生说：“教育没有情感、没有爱,如同池塘没有水一样,没有水就不能称其为池塘,没有爱就没有教育。”这就是说,没有情感,没有爱,就没有教育。教师要经常通过有意识地与学生接触,向学生投入情感,感受学生的喜怒哀乐,了解学生的思想感情, 相似文献
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夏丏尊说:"教育没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水就不能成为池塘,没有情感,没有爱,也就没有教育。"这句话道出了"爱"在教育中的重要地位。作为 相似文献
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