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张恩仁 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2006,(9):57-59
笔者参加2006年高考阅卷，批阅的是第三大题（文言文阅读）及第四大题第一个小题（文言语句翻译），现根据阅卷情况，谈谈文言阅读的考查意图、解题思路、存在问题以及未来复习迎考应该注意的一些问题。 相似文献
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章晓英 《中学数学教学参考》2010,(6):46-49
1阅卷概况笔者作为中学教师参加了2009年浙江省高考数学网上阅卷的评卷工作．高考评卷分为试评和正式评卷两个步骤．首先是试评,先由每道题的组长（浙江大学数学系教授）讲解该题可能出现的解法及每一种解法的评分细则,然后由每道题的阅卷者进行网上试评．每一份试卷的每一道题最少要经过两个人背对背批改．在此过程中阅卷者需达到两个统一： 相似文献
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今年笔者有幸参与了2011年河北省全国高考理综卷第26题的阅卷工作.本着公平、公正、为国选材的原则,我们完成了对这道物理压轴题艰巨的评价任务.阅卷教师们对此题的命题特点及测评目标感想颇多,现整理如下,供同行们参考. 相似文献
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文字表述题是高考现代文阅读中必不可少的一种题型,这类试题综合性强,更能测试出学生的语文能力。综观几年来语文试卷的变化,我们发现淡化客观题,强化主观题已是趋势。但从历年高考的现代文阅读测试结果看,考生在这类试题的得分并不理想。笔者有幸参加2006年浙江的语文高考阅卷 相似文献
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孔庆东 《中学语文(读写新空间)》2001,(9):10-11
2001年全国高考语文试卷现代文阅读部分有一道18分的题,阅读一篇题目为《门》的文章后完成四个小题。这道题在阅卷人员中几乎成了今年缺乏热点的语文试题中唯一的热点。不但阅卷领导小组事前为研究此题的给分原则大伤脑筋,而且在具体阅卷过程中也由于“出格”答案的层出不穷而引起一些讨论和“花 相似文献
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从表中分析可得：近几年高考中三角部分试题均为中档题，总分值约占20分左右．题型以客观题为主．自1997年到2002年的6年中，有2年没有出大题．从题量上来看，随着高考改革的发展，总题量在减少，故三角部分题量也在稳中有变。由97年的5个小题到02年的1小1大两个试题．知识考查上，主要体现在“性质、求值、变换”． 相似文献
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英语短文改错是高考中一个极为重要的题型，尽管该题近几年较为稳定，仍有一些同学对此类题不得要领，得分少得可怜。鉴于此，笔者结合2006年高考试题的阅卷情况，就短文改错中常见错误加以分析，并从中找出错误规律及做题技巧供考生参考。 相似文献
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1 理清繁简 轻松应对 2006年理综考题物理部分的三个大题无一例外地涉及到了运动学,其中23、25题以运动学公式为载体考察了反射、电容、电场等问题,而24题是一道纯粹的运动学题目。今年高考阅卷 相似文献
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陈海丽 《语数外学习(高中版)》2008,(19):8-11
“字音题”通常是高考语文第一道题,能否轻取关系到同学们整堂考试的情绪。多次高考阅卷经验告诉我们,此题得分率不容乐观。下面谈谈字音备考中应注意的几点： 相似文献
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2006年高考尘埃落定。今年有16个省市自主命题，共有19套高考语试题20道高考作题新鲜出炉（重庆卷一小一大两题）。高考作题的命题付出了很大的心血，给各套作题设奖，意在表彰。笔设置二个奖项：（1）单项奖，10个；（2）综合奖，设一、二、三等奖和鼓励奖。分述如下： 相似文献
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2004年的广东高考英语评卷工作，给我们留下了许多值得思考的地方。阅卷结果显示我省考生书面表达题得分不到12分，究竟考生普遍存在哪些问题?怎样才能在书面表达中拿高分?笔者根据高考书面表达评分标准，从我省考生的实际出发，提出以下五个高分策略。 相似文献
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2006年高考数学试题全国卷文科第22题是一道值得研究的好题，该题以三次函数为背景，借助导数，将函数、不等式、方程等知识有机地融为一体，它蕴含着丰富的数学思想，综合考查了考生的各种数学能力，体现了以能力立意为主的命题原则．下面针对此题进行深刻剖析，旨在探索规律、揭示方法、提高效率． 相似文献
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师：2006年我参加了河北省高考阅卷工作,有一个统计数据很想告诉大家：全省现代文大阅读的平均得分在11分左右（满分22分）。看来大多数同学都比较头疼现代文阅读。现代文阅读大致有三种题型,一是词语或句子理解题,二是分析综合题,三是评价鉴赏题。大家认为哪种题型最难？ 相似文献
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2003年安徽省夏季高考阅卷工作在安徽师范大学进行,文学院承担了语文学科(主观题部分)的阅卷任务。我们对语文人工阅卷的试卷进行随机抽样调查并进行了统计分析,同时组织质检人员、各阅卷组组长以及部分重点中学的阅卷教师对试题和调查结果进行了讨论,现将第四题和第五题的调查结果、分析意见和研究结论汇集如下: 相似文献