共查询到20条相似文献，搜索用时 62 毫秒
1.
《新校园(当代教育研究)》2017,(10)
高校校报是传播高校思想文化的重要手段。本文通过对校报在高校思想政治教育中的优势分析,从而提出强化高校校报思想教育的策略,以期为高校思想政治教育工作提供参考。 相似文献
2.
进一步增强高校校报思想政治教育的功能 总被引：1，自引：0，他引：1
高校校报作为高校重要的舆论宣传工具,在大学生思想政治教育中有着明显优势和作用。这种优势是由高校校报真实性、广泛性和贴近性等性质和特点所决定的。我们要充分重视校报这一阵地,不断改进宣传方法,采取积极有效的措施,进一步发挥校报在思想政治工作中的育人作用。 相似文献
3.
徐萱春 《安徽教育学院学报》2005,23(5):111-113
高校校报作为高校重要的宣传舆论工具,在大学生思想政治教育中存在着明显的优势,有着不可替代的作用.这种优势是由高校校报真实性、广泛性和贴近性等性质和特点所决定的.因此,我们要充分重视校报这一阵地,不断改进宣传的方法,采取积极有效的措施,充分发挥校报在思想政治工作中的作用. 相似文献
4.
发挥高校校报思想政治教育功能的若干思考 总被引：1，自引：0，他引：1
李婷 《山西财经大学学报(高等教育版)》2007,10(Z1):175
通过对高校校报在思想政治教育中的独特优势的探讨,分析了影响校报在大学生思想政治教育中充分发挥作用的因素,并从实践的角度提出了高校校报思想政治教育的发展要求。 相似文献
5.
强化高校校报思想政治教育功能的对策与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
高校校报一直是高校开展思想政治教育工作的重要工具和载体,与思想政治教育课、校园网、宣传栏等思想政治教育载体相比具有独特的优势,在信息化、网络化和世界经济一体化的新形势下,随着高等教育改革的不断深化,高校思想政治教育环境已发生了深刻变化,校报工作者需要适应变化了的形势和校报受众群体的多元化要求,重新审视校报的思想政治教育优势,并根据时代特色和大学生的思想动态在载体运用、资源调配和内强素质等方面及时作出改革和调整,使高校校报更好承担起引导舆论、交流信息、弘扬新风、培育新人、维护稳定和繁荣文化、传承文明的重要使命,进一步发挥和强化思想政治教育功能。 相似文献
6.
高校校报在宣传党和国家的方针、政策服务学校的中心工作,获取校园重大信息,报道学校重大活动的同时,还承担着对大学生进行思想政治教育的任务。如何应对育人环境变化的新形势,充分发挥和利用校报自身的特点和优势,推进高校思想政治教育工作的发展和创新,已成为思想政治教育工作者与校报工作人员关注的重大课题。 相似文献
7.
陶有云 《陕西广播电视大学学报》2012,(4):61-63
高校校报具有较强的思想政治教育功能,各高校校报在围绕学校中心工作,做好党委宣传工作的同时,也加强了大学生的思想政治教育。高校要把思想政治教育作为高校校报的办报目标之一,加强对校报工作的领导,突出校报的思想政治教育作用,为培养社会主义合格人才做出积极贡献。 相似文献
8.
发挥校报在高校思想政治工作中的作用清华大学范宝龙，汪广仁新形势下，怎样切实树立起“全员德育意识”，建立“全方位德育格局，”从而进一步加强和改进思想政治工作？这是广大思想政治工作者以至全体教育工作者面临的重要课题。我们在工作实际中感到：高校校报在思想政... 相似文献
9.
崔红 《中国科教创新导刊》2012,(10):153-153
校报是大学生思想政治工作的裁体,副刊又是深受大学生关注和喜爱的版面,因而,副刊在大学生思想政治教育中起着非常重要的作用。本文分析了校报副刊的特点,阐述了它在思政教育中的途径、优势,并进一步论证了校报副刊如何指导思想政治工作的导向作用。 相似文献
10.
发挥高校校报在大学生思想政治教育中的积极作用 总被引：11，自引：0，他引：11
校报作为高校重要的宣传舆论工具,在大学生思想政治教育中有着不可替代的作用。充分发挥高校校报在大学生思想政治教育中的积极作用具有重要的现实意义。针对当前高校校报在大学生思想政治教育中存在着的主要问题,提出了相应的对策。 相似文献
11.
彭道林 《湖南教育学院学报》2014,(2):82-86
大学章程,在一所大学的各项规章制度之中是纲领性的,是层次最高的。自2012年初,教育部要求全国各高等学校制定各自的章程以来,对于大学章程的研究已成为一个热点。我国已有几所大学制定了自己的章程。毋庸置疑,大学章程对于一所大学的制度化管理是十分重要的。然而,大学与大学章程之间的关系包括大学章程与大学理念之间的关系究竟怎样,大学章程对于一所大学的地位、意义及作用等,还是值得探讨的。 相似文献
12.
13.
本文论述了大学功能是社会发展的产物,大学理念是大学功能的理论升华,大学理念与大学功能两者之间存在相辅相成、相互促进的关系.大学理念是上层建筑、是理论、是精神,大学功能是活动形式、是实践;大学功能是大学理念的实践基础,大学理念是大学功能的意识形态;大学理念指导大学功能,大学功能完善大学理念.大学理念与大学功能的内涵发展趋势,是大学功能在人才培养、科学研究、社会服务三大功能上扩展. 相似文献
14.
大学制度:大学存在和发展的根基 总被引：4，自引：0，他引：4
大学制度是大学存在和发展的根基 ,这是中世纪大学模式确立以来各国大学发展历史经验反复证明了的。然而在中国近现代教育发展史上 ,中国的现代大学制度并未完全确立。本文针对经济全球化和高等教育大众化对中国大学提出的挑战 ,就中国现代大学制度的建立进行了思考。 相似文献
15.
高校合并的关键是大学文化的融合。大学文化的融合要克服文化的异质性,发挥其融合性。要迅速完成管理体制的统一;加快学科融合步伐;构建新的办学指导思想;重建大学精神;关心教职工切身利益;以发展引领大学校园文化的整合。 相似文献
16.
17.
一所不断取得伟大成就的大学,正是一所不断忧虑和看到自己危险的大学,没有这种忧虑可能就成不了优秀的大学。大学忧虑包括外部环境和自身两方面的原因。大学不是商业机构,不是政府机构,不是军事机构,大学就是大学自己。大学忧虑社会环境的同时,要始终知道什么是自己应该做的,"什么是大学决不能做的"。那些大学所忧虑的事项或者对象,正是大学忧虑的原由。当忧虑的大学不再忧虑时,大学已不再是大学;当忧虑的民族不再忧虑了的时候,民族的灾难正在降临在头上。当人民可以自由地嘻笑怒骂之时,当大学可以自由地表达之时,真正灿烂的文化亦必形成和发展,大学谓之大学,民族谓之兴旺发达。 相似文献
18.
《Educational Philosophy and Theory》2013,45(2):346-357
‘International’ and ‘internationalisation’ are two terms frequently used today in association with the university. In this paper I consider the way in which the notion of internationalisation connects to the contemporary university, which I have termed ‘Neo‐liberal’. I begin by outlining the main characteristics of the contemporary university and then discuss some of the problems that arise in relation to the notion of internationalisation; it is strongly associated with an economic rather than a cultural imperative. Alternatives to the Neo‐liberal model of the university are then considered and rejected. In the final section of the paper I suggest a different interpretation of internationalisation, one that is cultural rather than economic because such an internationalisation degenerates into instrumentalism and robs higher education of what should be essential to it. 相似文献
19.
我国大学正从印刷文化向电子文化转型、从创造知识向应用知识转型、从学科向跨学科转型、从知性到德性转型。大学转型主要是通过不断变革其理念与制度以实现转型合法化,大学章程是大学理念与制度的载体,建设大学章程以凝铸电子文化时代理念、强调"应用性"价值、重构跨学科逻辑制度框架、融德性于制度设计,从而有助于大学实现科学转型。 相似文献
20.
在综述已有观点的基础上,进一步阐述了大学之"大"的要素,主要有大校长、大师、大学生、大文化、大德与大爱等.并尝试概括与分析了大学之"学"的本质规定和基本特性,即:大学的空间叫学府;大学的时间叫学年、学期、学时;大学的主体叫学者与学子;大学的核心管理叫学术事务管理;大学的风气叫学风.进一步从大学之"大"与大学之"学"的双向耦合中探讨两者的根本联系,揭示大学的本质规定与特性. 相似文献