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《中国近代现代史》下册第五章第三节“社会主义制度的建立”重点讲了1953—1957年新中国的第一个五年计划,而后面的章节再也没有提到“五年计划”的问题。同学们知道1996—2000年为第九个五年计划。对此问题同学们多有疑问:不知“五年计划”是如何算的。中国发展国民经济的第一个五年计划(1953—1957)是依据苏联经验,由陈云、周恩来、李富春等负责,于1951年至1955年2月编制,1955年7月30 相似文献
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翻开宜兴市实验小学的少先队队史,“第一个‘小五年计划一、“红十字会”、“阳羡名人研究院”等一系列少先队活动像一串串飞扬的音符,震撼、感染了一代代少先队员。其中,“小五年计划”开创了全国少先队参与祖国建设的先河。 相似文献
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自１９５３年至１９９５年，我国实施并完成了八个“五年计划”，１９９６年进入第九个“五年计划”，同时还制定了２０１０年远景目标。从前八个“五年计划”的完成情况及“九五”计划与２０１０年远景目标的制定看，它在使我国经济实力明显增强的基础上，逐步认识到经济与社会相互协调和可持续发展的重要性；体现了近期目标逐步与远景规划相结合；反映出经济发展由粗放型向集约型转变；开始正确处理计划与市场的关系 相似文献
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(一) 我国发展国民经济的第一个五年计划,是全国各族人民实现国家过渡时期总任务的决定性的纲领,是实现过渡时期总任务的一个重大的步骤。中华人民共和国宪法规定:“从中华人民共和国成立到社会主义社会建成,这是一个过渡时期,国家在过渡时期的总任务是逐步实现国家的社会主义工业化,逐步完成对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。”第一个五年计划就是根据国家过渡时期的总任务,规定了从一九五三年到一九五七年五年计划期间的基本任务。第一个五年计划的基本任务,概括地说来就是: 第一,集中主要力量进行以苏联帮助我国设计的一百五十六个单位为中心的、由限额以上的六百九十四个建设单位组成的工业建设,建立我国的社会主义工业化的初步基础;第二是发展部分集体所有制的农 相似文献
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我国发展国民经济的第一个五年计划,在实行了将近4年之后,已经证明可以提前完成或超额完成了。在这个基础之上,中国共产党第八次全国代表大会提出了关于发展国民经济的第二个五年计划的建议,为我国的经济建设展开更为雄壮伟大的远景。在建议中所提出的发展速度及此例关系,都是积极的,适当的,既符合于过渡时期总路线的要求,也在各方面适合于社会主义基本经济规律的要求。第一个五年计划要求工农业总产值增长51.1％,其中工农总产值在5年内增长90.3％,农业和副业的总产值增长23.3％。第二个五年计划所规定的增长速度, 相似文献
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《江苏教育》1955,(23)
一、我国人民在社会主义建设中所取得的巨大成就,和发展国民经济的第一个五年计划的公布,大大鼓舞了少年儿童的爱国热情。最近,北京市、江苏省宜兴县、辽宁省复县松树区的小朋友,都举行了市、县、区的少年儿童代表的集会。他们倡议在小朋友中开展“小五年计划”的活动,为五年计划做些有益的事情,例如:栽培植物、饲养动物、帮助农业生产合作社和家庭做事等等。我们认为这一倡议非常好,它正是我国少年儿童热爱祖国、热爱社会主义的表现。这一活动是少年儿童感兴趣的和力所能及的,过去,少年儿童已经为祖国做了许多有益的事情,这次“小五年计划”的活动,就是在过去的基础上,更有组织更有计划地进行,它将使少年儿童更好地从这一活动中受到教育,因此,我们应该大力支持这一倡议,并且号召全国九周岁以上的小朋友参加“小五年计划”的活动。通过这一活动,我们可以培养少年儿童的爱国主义思想、社会主义劳 相似文献
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新中国制定实施的五年计划可以分为“一五”、“二五———五五”、“六五———九五”三大类。在制定和实施五年计划中有六个最基本的原则应该坚持,即速度与效益相统一、部门规划与社会参与相统一、宏观调控与市场调节相统一、国民经济增长与社会协调发展相统一、自力更生与对外开放相统一,中期规划与长期规划相统一 相似文献
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为了迎接世纪之交世界科技革命的严峻挑战,加强科技人才队伍建设,增强部队科研试验能力,我委制定了科技人才培养五年计划.“计划” 在全面客观分析全委科技人才队伍建设形势的基础上,提出了“九五”期间全委科技人才培养目标,就是到2000年,要培养100名具有国内先进水平的科技专家,培养600名具有委级先进水平的学术技术带头人,培养2000名能够解决岗位技术问题并具有一定创新能力的技术骨干,通过狠抓科研试验一线岗位人员的达标训练和实验前合练,使一线队伍操作技术水平显著提高.“计划” 进一步明确了实现这一目标的具体任务和措施.1996年是执行人才培养五年计划的第一年,也是这项工作开好头、起好步的关键一年.在新的一年开始之际,应对“计划”如何落实作好部署,使“计划”真正落到实处.下面,笔者就如何落实好科技人才培养五年计划,谈几点意见. 相似文献
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《机械职业教育》2001,(4)
第一个五年计划 (195 3- 195 7年 )它是以实现社会主义工业化为中心的 ,是根据党在过渡时期的总路线和总任务而制定的。 195 5年 3月 31日 ,中国共产党全国代表会议同意中央委员会提出的第一个五年计划报告。同年 6月 ,中央对“一五”草案作了适当修改 ,建议由国务院通过并提请全国人大一届二次会议审议通过 (195 5年 7月 30日通过 )。第一个五年计划的基本任务是 :集中主要力量进行以原苏联设计的 15 6个建设项目为中心的、由限额以上的 6 94个大中型建设项目组成的工业建设 ,建立社会主义工业化的初步基础 ,发展部分集体所有制的农业生产… 相似文献
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最近党的十五届五中全会审议并通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十个五年计划的建议》，奏响了我国新世纪大发展的序曲，同时也给每一个中国人包括全国青少年提出了一个问题：我能为加快中国的发展做些什么?我能为中华民族的伟大复兴做些什么? 相似文献
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浅议《新疆省工业五年计划》黄建华吴忠信主新期间，曾令人拟定了新疆经济发展的五年规划（１９４７—１９５１年），内容包括工业、水利、畜牧业、地质勘探等，其中以《新疆省工业五年计划》（以下简称《计划》）①最具典型与代表意义。显然这是一份没有实现的计划，所以... 相似文献
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“五年计划”即国民经济发展的五年规划,它是计划经济体制的产物,是国家对经济加大干涉力度的产物。社会主义制度出现后,率先实施对经济的全面调控。“五年计划”应时而生,成为经济和社会发展的指挥棒。计划的编制涉及到未来几年内的经济指标,各种比例,生产力布局,以及一些具体的建设项目。目的是要在国家行政指令下,使国民经济按比例协调发展,避免生产的无政府状态和由此带来的对生产力的破坏。“五年计划”诞生在苏联,斯大林在探索社会主义经济发展问题时明确指出:“社会主义经济是按计划进行的。”苏联决定采取制定五年计划的方式来发展… 相似文献
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杨成敏 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2002,24(4):439-443
周恩来在编制与实施我国第一至第四个“五年计划”过程中，坚持运用马克思主义的辩证法思想来认识、解决经济建设中的一系列重大问题，给我们留下一笔丰富的思想财富。把握周恩来主持编制与实施四个“五年计划”过程中的思想特色，对于当前建设有中国特色社会主义实践具有指导意义。 相似文献
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1953年,新中国成立后,为了加快社会主义建设步伐,我国制定了第一个五年计划,为国民经济发展制定了远景目标和方向。在国家第一个五年计划的鼓舞下,全国的少先队员们也渴望为祖国建设出一份力。于是,江苏省宜兴的孩子们向全国小伙伴发出了开展红领巾小五年计划的活动倡议,号召广大队员收集废钢铁、捡粮食、种植作物、饲养小动物,用节省的零用钱捐献拖拉机。54年来,红领巾小五年计划活动成为宜兴实验小学少先队的传统活动,也激励着一代又一代少先队员心系祖国,建设家乡,做社会主义合格建设者和接班人。 相似文献