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《中共中央、国务院关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》中，关于世界经济的新走向概括了两句话，就是“科学技术突飞猛进，知识经济已见端倪”。知识经济的基本内涵是：科技、知识转化为现实生产力的速度迅速加快，周期不断缩短；经济发展和产品中的科技、知识含量越高，则附加值越大，经济效益越显著；科技知识信息的传播、创造、加工、运用制约着经济发展的进程，成为经济增长最重要的源泉。哪个国家、 相似文献
2.
新疆人民出版社1998年出版的玉元瘴教授的专著《马克思恩格斯经济发展思想导论》（以下简称《导论》）是我国研究马克思主义经济学的一部开拓性力作。该书从经济发展的全新视角切入，按照从微观到宏观，从生产到分配、交换、消费的顺序，系统地论证和阐述了马克思恩格斯的经济发展思想，这不仅有利于我们创立社会主义发展经济学，而且有利于以马克思主义经济发展思想为指导的社会主义经济建设事业。《导论》一书不仅是理论上的创新，而且有助于实践的突破。 相似文献
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李恒 《邵阳学院学报(社会科学版)》1996,(3)
《孙子兵法》为我国春秋末年杰出军事家孙武所著,在世界极负盛名。孙武被尊为武圣人,《孙子兵法》作为汉兵法之源头被推崇为兵学圣典,它的博大精深的战术思想历来为军事家所重视和运用,并潜心研究。毛泽东同志曾多次高度评价孙武。 《长征记》是希腊三大史学家之一、军事家、政治家色诺芬最负盛名之作。近代英国史学家约翰·布琰在其所著《古代希腊的历史学家》中,把《长征记》视为为色诺芬全部作品中最成功的,它既提供了宝贵的实材料,又是一部文学佳作,它的兵学价值自古以来为世人看重,另外它在地理学和民族学的贡献也是值得称道的。 相似文献
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蔡吉跃 《岳阳职工高等专科学校学报》2002,17(3):17-23
发展经济，环境是最重要的因素；地区之间的竞争；实质上是环境的竞争，优化岳阳经济发展环境是事关改革开放、经济发展和社会稳定的大事，必须持之以恒，常抓不懈，标本兼治，整体推进，努力营造吸引投资，支持创业的良好环境。 相似文献
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黄怀平 《自贡师范高等专科学校学报》2005,20(4):8-12
邓小平经济思想是邓小平理论的重要组成部分，客观地揭示了我11社会主义初毁阶段经济发展的一般规律．为我国经济体制改革和社会主义现代化建设提供了理论基础和决策依据。对邓小平经济思想的研究和探索具有重大现实意义和深远的历史意义。笔者通过对《邓小平文选》深入的学习和把握，对邓小平经济思想进行了初步的概括和归纳。 相似文献
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杨正纲 《中学政治教学参考》1996,(10)
社会主义本质论与社会主义政治──处理高三《思想政治》教材的一个思路杨正纲经济决定政治，政治是经济的集中表现，并反作用于经济。这是高三政治常识前言中揭示的贯穿全书的最重要的一条政治学原理。这里所讲的经济是经济基础或社会生产关系之总和。从传统意义上看，所... 相似文献
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王初根 《江西广播电视大学学报》1999,(3):7-10
邓小平提出的“发展太慢也不是社会主义”的思想，对于正确认识社会主义和探索社会主义经济发展速度规律重要的指导意义。加快经济发展速度，“这不只是经济问题，实际上是个政治问题”；要加快经济发展，但“不要勉强追求太高的速度”；“经济发展规律还是波浪式前进”；“总要力争隔几年上一个台阶”。实施科教兴国战略，加快经济发展，迎接知识经济的挑战。 相似文献
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孙骁群 《江苏广播电视大学学报》1995,(2)
党的基本路线要求以经济建设为中心，发展经济要进行经济体制改革，实行社会主义市场经济。在这种形势下，宣传思想工作者如何把握机遇，更新观念，迎接挑战，使宣传思想工作奋发有为，提高其地位？这里谈个“阿拉伯”：围绕1个中心；适应2个需要；走出3个困惑；更新4个观念；增强5种意识。——围绕1个中心宣传思想工作，是紧紧围绕和服务于经济建设这个中心的，是为经济发展和改革开放保驾护航的，归根到底，是以党的基本路线为指导并为党的基本路线服务的教育。把宣传思想教育统一到党的基本路线上来，是要树立宣传思想教育为经济建设这个… 相似文献
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孔子作为儒家创始人和最重要的代表人物，是卓越的思想家、政治家、教育家，其学说成为两千余年封建文化的正统。他的思想对两千余年的封建统治和封建文化有着不可替代的作用，而他的思想最主要就体现在《论语》这一部儒家最重要的经典著作之中。而《季氏将伐颛臾》又是《论语》中能够比较清晰地解释孔子的思想政治观点、表现其卓有成效的教育方式、凸现其伟大人格、展示其雄辩口才的重要篇章之一。 相似文献
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高等教育的根本任务是人才培养，培养德智体美全面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，这就需要有一支过得硬的高校教师队伍，加强教师队伍建设，是发展教育事业的根本大计，教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》中指出；“大力提高教师队伍整体素质，特别要加强师德建设。”可见，师德是教师最重要的素质，加强师德建设是贯彻落实《中共中央和国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的迫切要求，是营造和谐育人环境的关键。 相似文献
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盐铁会议上肾良学的经济思想是西汉中后期儒家经济思想的系统表述。贤良学的经济思想主宗孔孟，而与西汉前期的儒家经济思想有所不同。西汉前期的儒家经济思想的主流是儒法合流，在学术渊源上属于荀学系统；贤良学的经济思想则对法家经济思想进行严厉的批判，显示出儒法的对立，在学术渊源上属于孟子之学的系统。盐铁会议以前是主张专制、集权的《公羊春秋》占据思想思潮的统治地位。盐铁会议以后，随着王朝统治政策的调整，儒家中主张仁义、王道、民本思想的孟子学派开始崛起，并逐渐在宣帝以后占据了统治地位。儒学内部的这一嬗变在经学上则表现为由崇法主变、奇险诡异的《公羊春秋》学向温柔敦厚、具有常有的宗法人伦温馨的《谷梁春秋》学的转变，由齐学向鲁学的转变。 相似文献
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董龙昌 《阿坝师范高等专科学校学报》2012,29(1):51-53,67
苏格拉底的美学思想主要见之于色诺芬的著作和柏拉图的早期对话。传统观点认为在《回忆苏格拉底》中苏格拉底提出了"美在效用"的美学观点,并以此作为其美学思想的元点。但是这种概括没有把握住苏格拉底美学思想的精髓,"美在合目的性"才是其美学思想的要义所在。它涉及合乎人的目的性和合乎神的目的性两个层面。"美在合目的性"这一观点的提出是对古希腊美学"和谐说"的改造和扬弃,同时也构成了柏拉图"美在理式说"的滥觞。 相似文献
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冯宝晶 《彭城职业大学学报》1999,14(4):9-11
邓小平可持续发展思想博大精深，涉及人口，资源，环境，经济，社会的协调进步等多方面；发展社会生产力，发展科技和教育，实行改革开放，从自身的国情出发，转变经济增长方式，处理好经济发展下资源环境的关系；邓小平可持续发展思想具有重大的理论和现实意义。 相似文献
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唐润 《首都师范大学学报(社会科学版)》1995,(2)
任何社会形态的存在与发展，都不能离开经济发展速度与效益。对于社会主义来说，这个问题更显得尤为重要。邓小平同志对如何加快经济发展速度和提高经济效益，以及怎样正确认识处理二者之间的关系，深刻而全面地论述了社会主义经济发展中速度与效益的相统一的关系；阐明加快经济发展速度与效益既是个经济问题，也是个重大的政治问题；阐述了改革开放是加快经济发展速度和提高经济效益的根本因素等。上述这些思想是极为深刻和丰富的，它是邓小平同志对马克思主义经济理论的继承、发展和创新。 相似文献
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余春林 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2007,33(4):81-84
科学发展观从本质上说是认识和解决社会发展过程中的一系列矛盾问题，《论十大关系》就是阐述社会主义建设过程中的十大矛盾。经济建设和政权建设问题是《论十大关系》中蕴含科学发展观思想的两条主线；“以苏联为鉴”调动一切积极因素探索社会主义建设蕴含着“以人为本”的思想内核；处理好“综合平衡”、“统筹兼顾”的发展关系蕴含着“全面、协调、可持续发展”的思想雏形。 相似文献
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胡桂华 《河南广播电视大学学报》1995,(Z1)
商品经济与高校体育胡桂华经济活动是人类社会存在和发展的一个最重要的社会现象。经济是体育发展的基础．体育的发展规模、速度，受经济发展水平的制约；体育的管理体制，受经济体制的影响。长期以来，在计划经济的条件下，我国高校体育实行的是统一的行政管理体制，一切... 相似文献