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1.
申潞燕 《江西电力职业技术学院学报》2023,(12):35-37
多媒体技术在高职美术教育中的应用,改变了传统的高职美术教学方式,为高职美术教育的发展注入了新活力,同时有助于激发学生的学习乐趣,提高学生的自主学习能力。为解决高职美术教育与多媒体技术的融合问题,从多媒体在高职美术教育中的应用特征和作用展开论述,并提出了具体的应用要点,以期有效提高高职美术课堂教学质量,促进高职美术教育事业的健康发展。 相似文献
2.
师晖 《漯河职业技术学院学报》2007,(4)
高职院校美术教师在教学中必须本着提高学生素质的原则,为学生打好必要的美术基础。美术教师是高职院校美术教育的工程师,其素质决定着美术教育教学的方向、水平和质量。 相似文献
3.
注重培养学生对理论知识的理解以及艺术研究等各方面的综合能力的高等美术教育与短期速成、注重实用的高职美术教育是截然不同的两种教育模式.高职美术教育强调的是对学生各项美术实践能力的培养和造型水平的提高.因而高职院校在培养定位和课程的设置上,要着重培养实用性的应用型人才,使高职毕业的美术生既有专业的理论素养,又具备一定的技艺水平. 相似文献
4.
王平善 《延安教育学院学报》2010,24(6):106-107,112
目前高职院校美术教育存在种种问题,鉴于美术教育能够扩展校园文化建设的内涵和外延,增强校园文化的育人功能,引导高职校园文化和企业文化的融合等原因,笔者认为高职院校应当推进美术教育改革,体现美术学科特点,创造乐学氛围,有效利用资源开发和拓展美术校本课程,创造艺术氛围,打造艺术性校园,以使美术教育更好促进校园文化建设。 相似文献
5.
高职院校美术教育的发展与改革 总被引：1，自引：0，他引：1
本文从素质本位的教学理念的重要性和课程改革的背景出发,以推动高职美术教育教学的发展为切入点,研究了高职美术教育的师资队伍建设、教学过程的规范化、教学手段的现代化等方面问题,指出高职美术教学改革所需引起注意的问题,强调高职美术教改中教育现代化,以及学生创造性思维和艺术感觉能力培养的重要性。 相似文献
6.
周震亚 《四川职业技术学院学报》2007,17(4):97-100
按照"注重培养学生的创新意识和实践能力"的职业教育原则,为实现高职美术教育的教学目标,提高高职美术教学质量,提出教学内容的设置应面向社会,服务于社会,体现学以致用;改革教学方式方法,开展形式多样的美术教育活动,有利于学生全面发展和优良品质的形成,以适应全面素质教育的要求. 相似文献
7.
李杨 《河北能源职业技术学院学报》2018,(3)
美术教育是素质教育的重要组成部分,当前很多高职院校适应社会的发展,在教学中开设了美术相关的课程,从实践来看,虽然取得了不错的效果,但是在美术教学中还存在不少的问题。本文根据现有的研究资料,发现高职美术教育中存在美术教师的素质能力不高、教学理念和方法缺乏创新等方面的问题,并针对存在的问题,提出了加强高职院校美术师资队伍建设、创新和发展美术教学理念和方法等建议,希望能够对高职美术教育提供一些帮助和启示. 相似文献
8.
李春凤 《辽宁师专学报(社会科学版)》2011,(5):100-101
美术欣赏课是高职美术专业的公共必修课,是提高学生综合素质,完善高职美术教育功能中不可缺少的组成部分。它是一种审美活动,是培养学生对中外美术文化的理解和对美术作品的鉴赏、评述能力的过程。 相似文献
9.
《南昌教育学院学报》2016,(5):81-83
美术是高职学前教育专业中的重要课程,目的在于培养具有审美能力和实践技能的幼儿美术教育人才。文章通过分析高职学前教育专业美术课程的现状,探讨了多元化教学模式在美术课程中的应用。文章围绕教学内容、教学方法、教学场所、教学关系、教学评价进行研究,以期提高教育教学质量,促进高职学前教育专业美术课程的改革和发展。 相似文献
10.
陆宇澄 《常熟理工学院学报》2001,15(3):98-100
文章从高职美术教育的现状出发，研究了高职美术教育的师资队伍建设，教学过程的规范化，教学手段的现代化等方面问题，指出高职美术教学改革所需引起注意的问题，强调高职美术教改中教育现代化，以及学生创造思维和艺术感觉能力培养的重要性。 相似文献
11.
高职院校美术教育的价值导向 总被引：1，自引：1，他引：1
高职美术教育用独有的个性魅力来培养高职学生健康成长.也为高职学生提供了接受美和传播美的平台,而高职美术教育造就美术人才的同时又塑造学生完美的人格.以美储善、以美启真、以美助健、以美益劳,所以高职学校应重视美术教育,培养全面发展的高素质人才. 相似文献
12.
本文从美术教育如何适应高职建筑专业特点出发,就高职美术的现状及具体的教学改革方式作了一些阐述,主要从如何培养学生学习观察方法入手,提高学生的绘画能力和艺术思维能力,更好地为建筑设计服务。 相似文献
13.
高职美术教育实习基地建设探析 总被引：1，自引：1，他引：0
高职美术实习基地的建立，是美术教育各专业实践教学的关键条件，也是高职美术教育的特色所在。文章围绕这一主题，从建立实习基地的意义、原则、任务、特点及应注意的问题等几个方面进行了论述，以强调美术实习基地在职业院校美术教学中的巨大作用。 相似文献
14.
美术语言是美术教育的基本功,要提高美术教育教学的质量,提高学生的美术素养,就必须用美术语言进行美术教育。 相似文献
15.
文章讨论德国美术教育注重对学生综合素质和创造力的培养,强调个性发展与形成,把美术教育作为全面育人的重要组成部分等特点.在对德国美术教育分析的基础上,对我国高职美术教育提出了积极的借鉴措施,以期对我国高职美术教育改革有所启示. 相似文献
16.
随着高职教育弊端的显露,高职美术教育教学的弊端也在逐步的升华,并日益展现在人们的面前。通过对高职美术教育中存在的问题的思考,提出了一系列的改进措施,以期能对高职美术教学起到一定的辅助作用。 相似文献
17.
高职美术教育是职业教育艺术发展的延伸,是提升学生审美素养,培养学生创新思维,提升学生实践能力的重要方式.强化美术教育的根本目的是为了让学生树立正确的审美观念.所以,围绕高职院校如何强化美术教育并培养学生的实际能力进行分析,从三个层面探讨美术教育培养方向:一是分析高职美术教育的具体表现;二是分析美术课程教学对学生实践能力... 相似文献
18.
随着素质教育的不断深化,美术教育越来越备受教育界的关注。美术教育以开发学生的美术素质,培养和发展学生的美术能力。培养审美情操。激发创造能力为根本目的。开展美术教育的主要阵地是课堂,如何提高课堂教学质量,是现实美术教育中每一个美术教师所要解决的重要课题之一,提高美术课堂教学质量是成功开展美术创新教育的重要保障之一。 相似文献
19.
高职学前教育专业的美术教学必须本着它独有的培养目标,使学前教育专业学生不仅掌握必要的美术专业知识,更要让学生具有学习美术的积极性和增强美术创造性思维能力。实现这一目标主要途径有：树立现代美术教育观念,进行教学改革;构建以应用为主要目的的学前教育理论体系,把美术创造性思维能力提高训练引入教学当中;通过一定的实践训练,来完善以就业需求为目的的专业技能训练体系。 相似文献
20.
当代高职院校美术教师队伍建设研究 总被引：3，自引：0，他引：3
如何进一步加强高职院校美术教师队伍建设,已经成为当代高职院校美术教育教学质量能否得到有力保障的重要途径。文章提出要努力提高高职美术教师队伍的学历,优化师资队伍结构,提高教学水平,加强后期培训,重视教师的理论研究和艺术实践,加强教师的群体意识等。 相似文献