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区域经济发展对人才需求的数量、结构、类型等提出更高的要求。广西北部湾经济区开放开发为区域高等院校提供了良好的发展机遇。当前,广西北部湾经济区人才供需结构明显不平衡,特别是应用型人才的供给远不能满足区域经济发展的要求。为此,钦州学院坚持为地方培养应用型人才作为办学的宗旨,努力构建具有地方特色的应用型人才培养体系。 相似文献
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介绍了广西交通技师学院在加盟汽车营销人才培养产学研创新联盟前后,从教学系统开发与应用、师资培训、学生考核、学生实习和就业推荐等几方面,为打造汽车营销专业特色而进行的教学改革。 相似文献
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莱姆顿学院是加拿大具有代表性的应用技术学院之一,它的办学特色和人才培养模式值得借鉴。我国地方院校面临新的转型发展,因此应从培养目标、培养方式、培养内容、培养理念和培养活动五个方面改革,结合自身条件,探索出具有地方特色的发展模式。 相似文献
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根据广西北部湾区域内各类文献资源的现状及建设广西北部湾特色文献信息中心的重要意义。钦州学院图书馆在建设广西北部湾特色文献信息中心具有区位、资源、人才等各项优势;广西北部湾特色文献信息中心的建设应以地方特色为主;广西北部湾特色文献信息中心的可持续发展则应该由学校与当地政府、企业共同负责。 相似文献
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通过比对广西汽车产业发展的良好背景与广西汽车后市场人才资源出现结构性短缺相互间的矛盾,提出了市场的内在要求和行业发展的需要使得建设高质量的汽车后市场职业技能培训基地迫在眉睫.并以广西交通职业技术学院为例,说明了汽车维修实训基地对广西汽车维修职业教育具有重要意义. 相似文献
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《实验室研究与探索》2015,(3):162-163
<正>简介南宁学院2012年晋升为本科院校,2013年成为首批应用技术大学(学院)联盟成员,2014年被选为广西本科高校转型发展试点高校。学院汽车技术中心2012年获批为广西壮族自治区示范性建设高等职业教育实训基地,2015年获批为南宁市高技能人才培训基地。可供专业实践教学以及中、高级汽车技能人才的培养培训,一次可容纳300人职业 相似文献
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"培养什么样的人"和"如何培养人"等问题,是每一所高校尤其是地方新建本科院校必须认真思考的战略问题。钦州学院在升本转型发展过程中,努力打造"海洋性"的办学特色。通过更新观念、科学规划、整合资源、产教融合、建章立制等方式的改革与实践,形成了具有地方特色的涉海学科专业群建设理论,填补了广西海洋学科专业的历史空白,形成了涉海学科专业群构建的保障机制,提高了学科专业建设水平和科研能力,探索出了一条符合地方发展需要和本校实际的应用型人才培养之路。 相似文献
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作为我省唯一的为国防科技工业系统服务的院校,河南工业职业技术学院始终以服务国防工业和地方经济建设为己任,继承和发扬光荣的军工办学传统,积极探索具有军工特色的思想政治工作新路子,把军工特色贯穿人才培养的全过程,以军工精神教育引导师生,将军工文化根植于校园, 相似文献
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《实验室研究与探索》2015,(1):180-184
交通专业卓越人才培养,有利于全面推动高校工程教育改革不断深入。南通大学交通学院从地方本科院校交通专业学科内涵建设、人才管理模式转变和人才培养机制创新、交通行业优质资源e-learning平台构建、创新性精品实验项目开发和社会服务能力提升等方面出发,进行地方本科院校交通专业卓越人才培养实践,极大提高了人才培养质量,提升了学院对外社会服务水平。该学院卓越人才培养已初见成效,可为其他同类本科院校交通专业工程人才培养提供参考。 相似文献
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阐述广西涉外导游人才的需求现状和成因,提出广西高等旅游教育应加大对高学历外语导游人才的培养,构建"以市场为导向、以学生为中心的"的人才培养模式,培养一大批既具有国际视野又适应广西区域旅游市场特色的外语导游人才。 相似文献
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结合广西经济发展中碰到的环境问题及其对特色人才的需求,我校环境类专业开展“专业认证背景下具有地方特色的环境类专业工程型人才培养”研究与实践,结合工程教育专业认证标准的要求,结合用人单位需求,加强工程应用实践环节,制定具有地方特色的环境类专业工程型人才培养体系,提高环境类专业学生工程技术能力,培养的学生取得了显著成效。 相似文献
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近日,广西交通职业技术学院在开展继续解放崽想大讨论活动中提出,务求在广大党员干部中探寻科学发展的新思路、新举措、新方法,以思想大解放增强学院服务地方经济建设的能力。 相似文献
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广西国际商务职业技术学院坐落于风光旖旎的广西,它是一所经广西壮族自治区人民政府批准成立的国家公办高等院校。学院立足广西,以"高质量、创特色、建名校"的精品发展战略作为办校理念, 相似文献
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校园文化是高等院校一项具有十分重要作用的教育资源,拥有高校“灵魂”之称.但在许多地方高校的建设中,校园文化建设还没有得到应有的重视.笔者主张把校园文化建设的各种因素结合到凯里学院的实际情况当中,力图构建一种具有凯里学院特色的校园文化环境,促进凯里学院的可持续发展. 相似文献
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成都理工大学广播影视学院坚持以市场为导向,以特色求发展,在自身优势上找突破,走出一条特色办学之路,为国家培育出一大批"应用型、复合型"的高素质人才,学院实现了超常规、跨越式发展。 相似文献
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鲍贤俊 《中国职业技术教育》2005,(35):53-53
上海交通职业技术学院是经国家教育部门备案的高等职业技术学院.集汽车、海港、航空、铁路为一体,形成综合交通教育体系,具有鲜明的交通行业特色.学院占地面积18.85万平方米,建筑面积12.53万平方米,有专任教师205人,其中高级职称63人,"双师"素质教师达到50%以上,在校生总数3635人. 相似文献