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以《鸟类的双重呼吸》一节为例，尝试了在生物教学中运用多媒体技术辅助教学，使课堂教学生动、形象、直观，重点突出，难点易化，教学效果良好．并总结了在生物教学中应用多媒体技术的经验，为多媒体技术在教学中的推广应用起到推动作用． 相似文献
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把多媒体辅助教学作为一种教学手段运用于生物教学中,无疑是对传统教学的一种改革,它给生物教学带来了新活力,但运用多媒体技术要有科学性,本文就如何在初中生物教学中有效地应用多媒体技术作了阐述。 相似文献
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多媒体技术在生物教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
随着多媒体技术的发展,多媒体教学作为现代化教学手段被广泛应用。因而,在教学实践的基础上辩证地分析多媒体技术在生物教学中应用的利和弊,对今后多媒体技术在生物教学上更好地发挥其积极作用具有重要的指导意义。 相似文献
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吴妹福 《新课程导学(上)》2013,(20)
当今社会,计算机技术的运用也正慢慢地渗透到各个行业.当然,教育行业也毫不例外地接受着计算机多媒体技术给我们带来的巨大的优越性.几年来,我在不断尝试着利用计算机多媒体技术进行生物教学的过程中,尝到了成功的喜悦.多媒体教学作为新生事物,进入课堂已经显示了它强大的生命力.正因如此,在运用多媒体进行生物教学中,我感受到了它的优越性. 相似文献
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在生物教学中恰当运用多媒体技术，为师生打开了一个充满活力的生物世界，增强了教与学的主动陛，提高了学生学习生物知识的兴趣及参与热情，有效地促进了教学质量的提高。多媒体技术的优点是显而易见的，然而，在教学实践中却存在一些令人担忧的问题和认识误区。比如把多媒体技术带来的优质课堂教学的可能性当成了必然性，片面否定传统教学模式，导致多媒体技术难以发挥其应有的优势，甚至由于使用方法上的不当而产生了一些负面影响。 相似文献
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随着多媒体技术的发展,多媒体技术越来越成熟,并成功的应用在生物课堂教学中,深刻影响和改变了生物教学手段的多样性,增强了教学的直观效果。本文也从教学实践中分析了多媒体教学的局限性,单纯依赖现代化的手段也是不可取的,正确驾驭多媒体技术手段,恰当的应用在教学中是本文着重探讨的问题。 相似文献
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当前,多媒体技术逐渐走入课堂教学中,为课堂教学注入了新的活力.如何加强多媒体技术在会计教学中的应用,提高会计教学的有效性,是我们当前面临的难题.本文从多媒体技术的概念、特点以及具体应用实践方法出发,详细阐述了多媒体技术对会计教学的影响和应用方法,为进一步发展会计教育指明方向. 相似文献
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陆汉祥 《学生之友(初中版)》2009,(12):41-41
课堂作为学科教学的主阵地,在教学过程中如何运用多媒体技术培养学生的学习兴趣、增强教学效果多年来始终是我们教师所研究的重要课题。随着以计算机为主要载体的多媒体技术的日益发展,各学科教师正把思考与运用这一先进技术作为教学的突破口。同样,多媒体技术与初中生物教学的整合,在初中生物教学中发挥着巨大作用,可以说多媒体技术辅助生物教学在不断地对传统生物教学模式产生重大冲击,初中生物教学也从此进入了一个全新的境界。 相似文献
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张晓宁 《佳木斯教育学院学报》2012,(1):235-235
2001年7月颁布的国家《英语课程标准》明确指出:教师要充分利用现代教育技术、开发英语教学资源,拓展学生学习英语的渠道,改进学生的学习方式,提高英语教学效果。随着科学技术的迅猛发展,多媒体辅助教学已经由"公开课"、"示范课"走入了"寻常百姓家"。多媒体课件以其不可比拟的优势在现代教学中占据了一席之地,合理的应用可以大大的优化英语课堂教学,提高课堂效率。但多媒体课件再好,也只是起辅助教学的作用,是优化教学的一种手段和形式。我们应该辩证的看待它,而不能一味的依赖它。因此我们在教学中应该多思考,巧用多媒体课件,优化英语课堂教学。 相似文献
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论多媒体技术在《机械制图》教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
通过多媒体技术在《机械制图》教学中的应用,结合在制图教学中的体会,探讨多媒体技术在《机械制图》课程教学应用中的优势.提出教师应该充分运用现代教育技术制作多媒体课件,提高教学效率。在应用多媒体技术教学时,必须坚持以教学大纲为依据,以辅助教学为目的的原则。 相似文献
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将多媒体制作技术应用到工程热力学教学中是很有必要的。用于课堂教学的多媒体课件应该是以学生为授课的主体、教师为授课的主导,强调要突出教师的主导作用。本文从多媒体教学实践的方法和要点等方面入手,讲述了工程热力学多媒体课件的内容组织和制作要点,同时也提出工程热力学多媒体教学过程中应当注意的问题。 相似文献
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多媒体技术在《临床检验》教学中的应用评价及优化策略 总被引：2，自引：0，他引：2
就多媒体技术在《临床检验》教学应用中怎样才能达到最佳教学效率和效果进行调研 调查表明 :多媒体技术在教学过程中有它不可替代的优势 ,同时 ,也有值得改进的地方 从而提出多媒体教学效率与效果并进的优化策略 相似文献
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现代教育技术为教学过程提供了一个良好的建构主义学习环境，使学生在与周围环境的相互作用的过程中，逐步建构起关于外部世界的知识，从而使自身认知结构得到发展。教师在课堂上使用现代教育技术主要是通过多媒体技术体现的。多媒体技术在现代教学中占有十分重要的地位，合理运用能激发学生学习的兴趣，使课堂生动活跃，提高课堂效率，反之会适得其反。这是值得教师认真思考的问题。 相似文献
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当今世界科技日新月异,信息技术已经普及到社会的各个领域,把多媒体技术应用到物理教学中,可以改变传统的教学方式,激发学生学习兴趣,加深学生对知识点的理解,因此,应用多媒体信息技术对优化物理教学显得尤为重要. 相似文献
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化学课堂教学多媒体课件制作原则和应用策略 总被引：1，自引：0，他引：1
阐释多媒体计算机技术的含义及其运用于教学的优越性;通过与传统教学法的比较,分析多媒体教学法在化学教学中的优势;指出多媒体应用于课堂教学的现状及遇到的问题,并探讨解决这些问题的原则、方法;最后以PowerPoint为例,结合课件制作实例,总结多媒体化学课件设计与制作的经验、应用策略。 相似文献
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凌岩松 《泰州职业技术学院学报》2010,10(4):45-47
信息技术的飞速发展使多媒体教学成为一种新的教学模式,越来越多的教育基于多媒体教学而实现,多媒体技术在教学中起着重要的作用。在当前形势下,多媒体教学呈现新的机遇和挑战。文章通过对多媒体教学现状的分析,提出如何在数字化时代使用多媒体教学的策略,以期进一步有效利用多媒体技术,提高教学质量。 相似文献
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文章在总结了初中音乐教学的目标和教学重点的基础上,分析了多媒体技术运用于初中音乐教学的原则,以期对多媒体技术运用到初中音乐教学的实践有所帮助。 相似文献
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侯晓丹 《安顺师范高等专科学校学报》2009,11(6):87-91
阐释多媒体计算机技术的含义及其运用于教学的优越性;通过与传统教学法的比较,分析多媒体教学法在化学教学中的优势;指出多媒体应用于课堂教学的现状及遇到的问题,并探讨解决这些问题的原则、方法;最后以PowerPoint为例,结合课件制作实例,总结多媒体化学课件设计与制作的经验、应用策略。 相似文献