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王春明 《河南科技学院学报》2012,(6):103-106
高等职业教育是以就业为导向的教育,高职院校就业指导课在人才培养和大学生职业发展中发挥着重要作用。通过对目前就业指导课程建设与教学实施的现状及存在问题的分析,构建了"三模块"实践教学体系和实施方案,对促进毕业生充分就业和指导毕业生自主创业具有重要作用。 相似文献
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对学生进行全面而系统的就业指导是高职院校的一项必不可少的重要课程,当前高职学生就业指导工作存在着诸如程序机械、内容和方法单一、过程缺乏全员性和全程性、队伍建设滞后等问题.高职院校应该确立以就业为导向的高职发展观,丰富充实就业指导工作的内容和方法,加强就业指导工作队伍建设,为每位学生能顺利就业提供服务. 相似文献
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通过分析目前高职院校就业与创业指导课程中普遍存在的问题,认为提高就业指导课程教学效果,一是建立高效的教学团队,二是抓好就业与创业课程建设,其中搞好课程建设,需做到以下几点：创新教育理念、完善课程体系、与专业紧密结合、改进教学方法、注重理论联系实际、采用灵活的课程考核方式、加大课程建设经费投入。 相似文献
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本文对高职就业指导体系的建设进行了探讨与研究。阐述了高职就业指导体系建设的重要意义,分析当前校企合作的方法及其特点,并且通过就业课程、就业服务体系、满足市场需求等几方面,着重于如何对目前高职生就业指导体系的革新,以利于高职院校学生的就业与创业。 相似文献
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<正>高职院校就业指导工作是高职院校工作的重要组成部分,是学校根据培养目标,教育引导高职学生树立正确的就业理想和就业观念,全面提高综合就业能力的教育活动。本文从就业指导工作条件、内容途径和学生反馈等维度对其进行总体分析,阐明其存在的问题和原因。一、政府对就业指导的导向不利目前,我国对高职学生就业的政策环境不宽松,在一定程度上影响到高职院校就业指导工作的有效开展。在学费的收取方面,我国高职招生实行学生缴费上学为主, 相似文献
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丁翠玲 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,38(5):253-255
思想政治教育是高职院校学生就业指导工作的灵魂和核心。高职生就业中自身存在着许多问题,其中,思想政治教育在就业指导中的缺失是主要的因素,探讨高职院校学生就业指导中的思想政治教育策略,对加强就业指导中的思想政治教育,提高高职生就业能力具有重要的意义。 相似文献
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创业教育巴成为解决高等教育大众化与毕业生就业困难这一矛盾的重要举措.高职院校应积极转变就业指导观念以创业带动就业,完善创业教育体系,通过相关的创业课程及创业讲座,增强学生刨业知识,通过建立创业孵化基地为学生提供创业平台,提高学生创业实践能力. 相似文献
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目前,高职院校就业指导课在教学安排、教学内容、教学形式和师资队伍建设等方面存在一些问题和不足.这些问题的成因是对就业指导内容和目的的理解有误,对就业指导含义的理解狭窄,将"就业指导工作一与"就业指导课一这两个概念混为一谈.就业指导作为一门课程在大多数学校都没有归入教学口.文章结合浙江经贸职业技术学院近几年来的实践,提出了高职院校广义就业指导(职业发展与就业指导)课程建设的对策. 相似文献
11.
王晓蕾 《南通职业大学学报》2012,26(3):58-61
职业生涯规划课程是高等院校大学生职业规划与就业指导课程体系的一个重要组成部分。针对目前高职院校职业生涯规划课程建设中存在的问题,从课程的性质、目标、定位以及教学内容、教学方式、考核手段等方面展开探讨,以更好地发挥其在高职学生学习、创业就业以及对未来职业规划中的功能和效用。 相似文献
12.
庄美燕 《南昌教育学院学报》2010,25(6):88-89
创业教育是培养大学生创业能力与综合素质的教育,积极开展创业教育是适应就业形势的变化和就业制度改革深化的必然要求。就业指导课作为目前开展创业教育的主渠道,还存在着课程设置不够合理、师资不够完善等问题。本文从目前存在的问题出发,提出强化创业教育、完善就业指导课程设计的相关措施。 相似文献
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彭星星 《教育界(基础教育)》2019,(4):141-142
就业指导课程是职业教育课程体系的重要内容,而教学方法的使用关系到课程的教学质量,也影响着就业指导工作的实际效果。高职院校就业指导课程的指导教师正在探索这门课程的有效教学方法。文章主要以信息化教学法为例,探讨了其在高职院校就业指导课程中的实践运用。 相似文献
14.
在就业形势日益严峻的今天,大学生就业难是各高校存在的普遍问题。如何从源头上提高大学生就业素质,整体提升就业率、就业质量,成为当今高校重点探索的问题。就业创业是一项系统工程,保证顺利就业的源头来自于学生就业创业能力的培养,就业指导和创业教育课程作为学生就业创业能力培养的直接指导性课程,起着至关重要的作用。而就业创业课程作为一门发展中的课程,目前还存在很多不完善的地方,根据国家对就业创业课程的教学指导要求,结合就业指导与创业教育课程目前存在的现状,肇庆工商职业技术学院在就业指导与创业教育课程体系构建及努力方向上进行了积极有效探索。 相似文献
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孙婷 《济南职业学院学报》2021,(2):16-19
高职教育是我国职业教育的重要组成部分.目前,我国高职院校毕业生的就业形势较为严峻,单纯依靠就业指导是无法满足高职院校毕业生的就业需求的,在这种形势下,培养高职院校毕业生的创新创业能力尤为重要,只有具备这些能力,才能提高自身的价值、提升自身适应社会的能力.因此,创新创业教育已经成为我国职业教育改革与发展的重要方向.当前,... 相似文献
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Zhou Xiao-cui 《佳木斯教育学院学报》2015,(4)
就业指导教育对高职院校学生增强就业信心、开阔视野、积累职业能力具有重要意义。但高职院校就业指导工作正处于发展初期,因而在就业指导理念、课程设置、师资队伍建设方面也存在一定问题。今后院校应积极转变就业指导观念,系统规划就业指导课程的设置,丰富教学内容,并组建专业的师资队伍。 相似文献
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随着社会经济、政治、文化等方面的不断发展与变化,伴随着市场经济的发展与经济结构的调整,我国就业环境悄然间发生着较大的变化。高职生与本科生、研究生相比较而言,就业竞争力更弱,就业难度更大。仅靠传统的就业教育已经无法满足高职生的就业需求,应运而生的便是创新创业教育。就目前现实而言,创新创业教育已成为高职院校人才培养教育中的一个重要组成部分。在今天这样的时代,互联网与每个人都密不可分。以"互联网+"平台为基础,以提升高职院校学生创新创业能力为目标,积极开展高职院校创新创业教育具有十分重要的现实意义。正是在这样的情境下,本人提出了"互联网+"背景下高职院校创新创业教育课程教学设计的研究思路。 相似文献
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高职院校毕业生就业形势日益严峻,加强对高职毕业生的就业指导,特别是对高职学生进行全程化的就业指导越来越成为提高高职业毕业生就业竞争力的主要手段。本文分析了目前高职院校就业指导的现状及存在的问题,强调进行全程化的就业指导具有重要意义,并从加强师资、合理安排课程设置、举办多样化的赛事活动等方面提出一些建议。 相似文献
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教育部和各省教育厅多年来始终十分重视各高校职业生涯与择业就业指导课程的开设和发展,但各高校尤其是高等职业院校由于诸多原因,全面提高高职大学生综合素质尤其是职业素质和就业竞争力方面的课程目标却难以实现。文章针对这一实际问题,探讨了通过职业生涯与择业就业指导课程与高职院校思想政治教育工作的有机整合,不仅可以确保对高职大学生开设职业生涯与择业就业指导课程教育目标的全面实现,而且可以提高高职院校政治思想教育工作的层次性、前瞻性和实效性。 相似文献