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为了加强高校辅导员队伍建设,增强督导员工作归属感及认同感,本文笔者从高校辅导员队伍建设问题展开分析及讨论,并从综合素质、工作时效性等方面阐述辅导员队伍综合素质的建设,不断充实自己,为和谐校园建设献上一份心力。 相似文献
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注重加强辅导员队伍建设,发挥辅导员队伍在大学生科学理论武装、思想政治教育、心理健康教育、校园文化建设等工作中的作用,是构建和谐校园的重要基础之一. 相似文献
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高校辅导员队伍建设需要辅导员专业化,辅导员专业化有利于辅导员队伍的稳定,有利于提升辅导员队伍的整体素质、学术水平和社会地位。本文从辅导员队伍专业化的必要性、辅导员专业化建设存在的问题、原因分析,辅导员专业化建设的具体实施途径等方面进行研究,是立足新时代、新形势下高校辅导员专业化建设的需求,是对高校辅导员专业化建设的初步探讨。 相似文献
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高校辅导员如何在和谐校园建设中发挥作用 总被引：1，自引：0，他引：1
辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,注重加强辅导员队伍建设,发挥辅导员队伍在大学生科学理论武装、思想政治教育、心理健康教育、校园文化建设等工作中的作用,则是构建和谐校园的重要基础之一。 相似文献
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辅导员的专业化特别是高校辅导员队伍的专业化是当今的热门话题,本文拟从讨论"专业"的内涵、"专业化"的内涵、"高校辅导员专业"的内涵出发,引申出高校辅导员队伍专业化的内涵,包括知识与技能的培训、工作内容的专业化、队伍的管理与建设等三个方面. 相似文献
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辅导员的专业化特别是高校辅导员队伍的专业化是当今的热门话题。本文拟从讨论“专业”的内涵、“专业化”的内涵、“高校辅导员专业”的内涵出发，引申出高校辅导员队伍专业化的内涵，包括知识与技能的培训、工作内容的专业化、队伍的管理与建设等三个方面。 相似文献
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当前的教育提倡以人为本的管理理念,建设和谐校园,因此,高校政治辅导员队伍建设中辅导员的“亲和力”也逐渐显示出重要性。笔者尝试分析政治辅导员缺乏“亲和力”的一些因素。从自身亲和力的建设、态度、语言、处理方法等四个方面阐述如何提高亲和力。 相似文献
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本文首先探讨了辅导员队伍专业化建设的涵义,接下来以湖南女子大学为个案,分析了当前辅导员队伍建设中所存在的角色定位模糊、工作任务繁重、整体素质不高、队伍流动过快的问题,并从明确职能定位、保证队伍质量、解决出路问题三方面提出了加强辅导员队伍专业化建设的思路。 相似文献
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在高教改革中,大多数人重视一线教师的专业化建设,而忽略了对辅导员队伍的专业化建设。从高校辅导员为什么需要专业化建设入手,分析了如何实施高校辅导员队伍的专业化建设。 相似文献
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构建辅导员队伍建设长效机制探析 总被引：1，自引：0，他引：1
辅导员是高校开展学生思想政治教育工作的骨干力量,辅导员队伍建设状况直接关系到党的教育方针政策的落实和人才培养的规格和质量;目前,辅导员的配备、选拔、培养及发展等方面不能适应新时期学生工作的需要,辅导员专业化、职业化缺乏制度保障;必须加强辅导员队伍建设,构建长效机制,切实加强和改进大学生思想政治教育工作。 相似文献