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邢春燕 《中国科教创新导刊》2008,(10):206-206
多媒体教学是在传统教学基础上发展起来的,是对传统教学的继承和必要补充利用多媒体教学大大优化了教学氛围,使师生之间的信息交流系统变得丰富而生动,学生置身于这样一个合谐的教学情境,学习兴趣得到极大的提高.而且运用多媒体技术辅助教学可以大大增加课堂容量,增大信息密度,提高教学效率,丰富学生的学习内容。 相似文献
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多媒体技术可以很好地实现综合化的处理语言、文字、图像、视频等多种形式,它可以非常容易地将一些抽象的、艰涩难懂的问题变得更加的形象化和生动化。依靠多媒体技术,在小学语文教学过程中可以很好地创设出具体的情境,激发学生的学习兴趣,解决学生的疑难问题。除此之外,它还可以提高教学效率,帮助学生拓宽自己的视野,激发他们的学习潜力。 相似文献
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目前多媒体技术已经被广泛地运用在各种教学活动之中。把多媒体技术合理地运用在教学过程中,能有效地激发学生的学习兴趣和积极性,丰富课堂教学内容,提高教学效果。但是,过度依赖多媒体教学工具,会让学生难以把握教学重点和难点,也无法提高学生的学习兴趣。英语教师应根据教学目标和要求,精心制作课件,提高课件的艺术性,把传统教学手段和多媒体教学工具结合起来,加强与学生之间的情感交流,才能充分发挥多媒体教学的优势。 相似文献
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多媒体技术在中学化学教学中的运用越来越广泛,也日趋完善,使教学形式发生了极大的改变。而很多教师和学生对多媒体教学的积极作用还没有正确的认识,仅仅把多媒体作为文字承载的工具,没有很好地发挥多媒体教学的应有作用。事实上,多媒体教学能形象、生动和丰富地展示教学内容,激发学生的学习兴趣,提高学生分析问题的能力,极大地提高教学质量与效果。 相似文献
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多媒体技术走进机械专业的课堂,在一定程度上可以丰富教学内容,完善教学手段,优化课堂教学,提高教学效率。教师将传统教学与多媒体教学有机地结合起来,可激发学生的学习兴趣,提高学习能力。 相似文献
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多媒体技术在中学化学教学中的运用越来越广泛,也日趋完善,使教学形式发生了极大的改变.而很多教师和学生对多媒体教学的积极作用还没有正确的认识,仅仅把多媒体作为文字承载的工具,没有很好地发挥多媒体教学的应有作用.事实上,多媒体教学能形象、生动和丰富地展示教学内容,激发学生的学习兴趣,提高学生分析问题的能力,极大地提高教学质量与效果. 相似文献
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随着网络技术的快速发展,多媒体技术在教学方面取得非常大的进展。目前随着社会对专业技术人才的需求量不断的增加,高职院校在培养专业技术人才方面起到极其重要的作用。多媒体技术在高职院校教学中的应用,使学生能更生动、形象的把所学的内容掌握,丰富了枯燥的专业课的学习。但在多媒体教学中还存在着一些问题,对教学的质量造成了较大的影响,所以需要在多媒体教学中不断的针对存在的问题进行解决,从而有效的提高多媒体教学的效果,提高教学的质量。本文分析了当前高职院校多媒体教学中存在的问题,并进一步对如何提高多媒体教学的质量提出了具体的解决措施。 相似文献
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多媒体技术由于其操作方便、快捷,被广泛地应用于具体的生物化学教学过程中.通过多媒体技术在生物化学中最近几年的教学实践,可以发现:多媒体教学可以大大激发和维持学生的学习兴趣,促进教学改革,改进教学方法,提高教学效果.尽管如此,它也有缺陷.在教学过程中,必须发挥其优势,消除其缺陷,这样多媒体技术才能够更好地服务于我们的生物化学教学. 相似文献
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随着科学与技术的发展,在中职音乐教学中使用多媒体技术早已成为可能。多媒体教学有其特殊优势,让学生在音乐课上也能享受视听盛宴。与此同时,融入多媒体教学可以丰富课堂内容,激发学生对音乐学习的热情,开阔学生视野,从而进一步提高课堂教学效率。 相似文献
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刁端芹 《学生之友(小学版)》2012,(15):8-8
多媒体教学可以让学生自主学习,获得直观的经验和提高实践能力,多媒体技术在数学教学中的应用,是数学教学改革中的一种新型教学手段,多媒体教学以它色彩鲜明,立体感强的特点充分调动学生的各种感官,化抽象为具体,培养和激发学生的学习兴趣和学习热情,使课堂教学收到事半功倍的效果,在聋生数学教学中只要我们合理地运用多媒体教学手段,一定会取得事半功倍的效果。 相似文献
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1前言随着多媒体技术水平的不断提高,使得多媒体广泛的遍布于教育教学的每个领域。在体育教学中也运用了多媒体技术进行教学,使得原本传统保守的教学模式变得生动形象。体育教师在教学中采用图片、文字、音乐相结合的多媒体教学模式,将虚化的文字内容形象地表达出来,有效地提高了学生的求知欲,使得学生更容易掌握教学内容。同时,也可以将平常教学时无法用语言解读的高难度动作,通过多媒体的形式很好地表达出来,有效提高学生的学习积极性,使得学生更真实地学习掌握体育知识,从而充分展现多媒体技术在体育教学中的重要作用。 相似文献
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正计算机多媒体技术在教学中已广泛应用。在体育教学中,教学设备的好坏,对教学效果影响很大。多媒体技术的运用,对传统的教学提出挑战。教师只有不断提高自身素质,学习新的技术,改变传统的教学方法,利用多媒体教学,把多媒体的种种优点发挥到教学中去,才能提高教学效率,提高学生能力。一、对教材的有益补充教材是从事教学活动的主要依据,多媒体教学可以优化和不断整合教学资源,有效地拓展教学信息,最大限度地丰富教材教学内容。体育课教 相似文献
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多媒体教学更符合当代小学生身心发展的特点,多媒体技术在教育教学方面更加人性化,资源体系更加丰富,能够提高学生学习的主动性,激活学生内在潜能,促使学生更好地掌握知识。文章通过分析音乐教学中多媒体技术的有效运用,说明多媒体在音乐教学中的重要意义。 相似文献
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常福国 《中国教育技术装备》2009,(3)
随着现代多媒体技术的飞速发展,运用多媒体辅助教学成为教育发展的必然趋势。多媒体教学系统具有图、声、文的交互性以及画面的生动、形象、趣味性等特点,同时,它可操控性强、信息量大,可以提高学生学习兴趣,优化认知过程和课堂结构,帮助学生理解知识;还可以为学生提供贴进生活的数学问题,使学生在虚拟现实中应用所学内容,提高教学质量。笔者就现代多媒体技术在小学数学教学中的应用作初步探讨。 相似文献