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1.
21世纪是知识经济的世纪，知识经济的到来对我国现有的会计教育体系和提出了挑战。为了应对这一挑战，必须从教育培养目标、课程体系建设、教学方法和手段及教学实践环节等方面采取相应的对策和措施，才能使我国的会计教育适应知识经济的需要。 相似文献
2.
21世纪将是知识经济占主导地位的经济。知识经济的形成，将使社会赖以存在的经济环境发生深刻的变化。会计作为一门科学总是存在于一定的社会经济环境之中并受其影响。知识经济的到来必将对工业经济形态下的会计理论产生深远的影响，必将对传统的会计模式提出新的挑战。本主要从会计确认理论、会计计量模式以及会计报告模式等几个方面的发展来论述，重点论述知识经济的特征及对传统会计理论的影响，以及未来知识经济下会计模式的发展。 相似文献
3.
陈留平 《江苏理工大学学报(社会科学版)》2000,2(2):28-31
２１世纪是一个高科技时代，是一个网络化的时代；是一个信息化的时代；是一个知识主时代。新时代对社会带来了极大的冲击，会计也将受到时代的挑战。知识经济时代的特征要求对会计进行全面的改革。本分析了知识经济时代的对会计工作的要求，提出了知识经济时代会计改革的设想－－构建以智力资本为中心的知识会计体系，并进行较为全面的阐述。 相似文献
4.
王瑞君 《济南职业学院学报》2009,(6):93-96
在21世纪里知识经济已经不是什么陌生的概念,它是建立在知识和信息的生产、分配、使用上的经济。它对人力资源会计的迫切需求,给人力资源会计的发展以强大的推动力。本文论述了在知识经济时代人力资源会计的内涵、特点及作用,并提出了实施设想,以期能够起到一定的借鉴意义。 相似文献
5.
浅析知识经济对会计理论的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
韩芳 《宿州教育学院学报》2005,8(5):30-31,34
21世纪是知识经济大爆炸的时代，作为一种全新的经济形态的知识经济的出现，将引起整个社会各方面的变化．同样也对会计界产生巨大的影响。本文试从知识经济对会计理论的影响方面提出自己一些粗浅的看法。 相似文献
6.
21世纪是知识经济占主导地位的时代，知识经济引起社会经济的巨大变化，将对会计系统的方方面面产生巨大影响，本文针对知识经济对会计航会计如何迎接知识经济的浪潮，进行了初步探讨。 相似文献
7.
崔烨 《南京广播电视大学学报》2001,(3):56-60
21世纪是知识经济的时代，知识经济的到来对我国会计环境、会计理论将产生重大的影响。为迎接知识经济的挑战，必须加快我国的会计改革，包括会计理论方法体系的改革，会计规范体系的改革，会计教育的改革等。 相似文献
8.
王增献 《淮南职业技术学院学报》2005,5(2):59-61
知识经济是以知识的生产和人的智力的充分发挥为支撑，最核心部分在于人的创造力，会计事业的发展同样靠具有高素质的人才；围绕知识经济下知识的资本化，知识经济的信息化、网络化等经济因素给会计环境带来的重大变革，面对会计理论和技术发生的一系列变化，对21世纪会计人员应具备的素质进行了分析和探讨，并就如何全面提高会计人员素质提出了相关对策。 相似文献
9.
网络教学在会计从业人员继续教育中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
我国《会计法》对会计从业人员的继续教育有明确的规定,会计从业人员每年必须参加继续教育,继续教育对会计从业人员提高政治思想素质、业务能力和职业道德水平有非常重要的作用。我国目前的培训体制在过去对会计从业人员的继续教育发挥了重要的作用,乃至当前也有一定的作用,使会计从业人员的专业知识得到更新、职业道德得到提升。但不可否认,现有的会计继续教育模式存在相当大的局限性。笔者通过调查问卷、座谈、查询资料等方式对现有的会计从业人员继续教育模式进行局限性分析,并提出应用网络开展会计从业人员继续教育的架构。 相似文献
10.
21世纪已经到来 ,我们已经步入了知识经济时代 ,这使会计赖以生存的社会环境发生了重大变化 ,传统会计理论及相关体系将面临着挑战 ,会计的发展关键在于创新 ,在于改变摆脱旧的经济环境 ,重新构建符合知识经济时代要求的新会计体系及模式。这就需要我们重新认识知识经济时代会计 ,以及财会人员如何适应新时期会计发展的要求。一、知识经济对会计的影响知识经济是指建立在知识和信息的生产、分配、使用上的经济。知识经济时代是社会经济的发展以知识为驱动力 ,人的素质和技能成为知识实现的先决条件 ,带动了会计的变革、会计的发展。生产的知… 相似文献
11.
张帆 《商丘职业技术学院学报》2008,7(4):43-44
知识经济条件下,知识财富、虚拟资本的偏离与不对称,知识财富产生的分散性与爆炸性,对会计主体、财务的内容、会计确认与计量、会计信息的处理、效益的计算与计量、财富的分配等提出了严峻的挑战;知识经济条件下财务管理的目标应从利润最大化转变为知识财富最大化,对知识财富的确认与计量提出新标准,财务管理的内容主要是知识财富,会计主体进行新的界定,在向知识经济过渡期要优化资本结构等以适应新经济的到来。 相似文献
12.
谢培苏 《金陵科技学院学报(社会科学版)》2000,(2)
该文分析了知识经济对会计理论、会计目标、确认、计量及控制体系、会计处理程序等诸方面的影响,阐述了知识经济时代应尽快在将人力资源会计纳入财务会计系统诸方面进行会计改革的若干思考。 相似文献
13.
范世森 《江苏经贸职业技术学院学报》2008,(4)
随着知识经济的到来,人力资源越来越受到重视,人力资源会计也在不断完善。其计量基础现分为成本法和价值法两大类型,并形成了成本型人力资源会计和权益型人力资源会计两大会计核算模式。通过对上述计量方法和会计模式的探讨,剖析各方法在实践中存在的问题,并从我国的实际情况出发,提出实际工作的可行方案。 相似文献
14.
21世纪知识经济的发展对我国会计教育的挑战 总被引：1，自引：0，他引：1
21世纪世界已步入知识经济社会，数字信息网络化、知识信息资本化、科学技术产业化将成为新兴的时代特征，并成为推动社会发展的主要力量。我国会计教育已面临新时代的更高要求，这就要求我们正视和重新审视我国的会计教育现状，重新设定合理的会计教育目标，探索性地改革现有的会计教育本体。 相似文献
15.
王劲梅 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,(6):13-15
随着知识经济的发展和现实环境中信息的复杂多样,现行财务报告已经无法满足信息使用者对报表的需求,只有通过一系列有针对性的改进措施,突破原有信息披露的限制,拓宽信息披露范围,增强会计信息的实效性和有用性,才能使现行财务报告发挥越来越重要的作用。 相似文献
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17.
李红侠 《辽宁科技学院学报》2011,13(2):48-49,54
文化产业主要依靠知识型员工提供满足人们精神文化层次需要的知识型产品,而知识型员工又主要依赖于自身的各类工作行为对知识和信息进行储备、生产、传播、使用等操作。知识型员工的工作行为效率对文化产业的经营与发展起着决定性的作用。本文在充分分析知识型员工行为效率的内涵与性质的基础上,构建了文化产业知识型员工行为效率测度模型,并结合本溪药都的文化产业的知识型员工情况作了实证分析。 相似文献
18.
21世纪是知识经济的时代,知识将成为社会进步和经济增长的关键因素。要实现知识经济就必须建立终身教育体系,高教自学考试在我国终身教育体系的建立中发挥着重要作用。终身教育是连接知识经济与高教自学考试的纽带。 相似文献