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周鸣 《山西大学师范学院学报》2009,(3):135-138
在学校教育中,应鼓励学生向卓越发展,具有竞争意识,同时亦应通过教育促使学生的平常心理的养成。秉持平常心理,才能更好地实现人生理想的目标,才能理性地调适心理难堪,才能更大限度地实现人际和谐,并真正体味人生的意义;非平常心理的形成原因,主要是人格缺陷,也由于过早被意识到与被夸张的生存压力、不良文化因素的刺激,以及学校教育在精神引导方面的偏颇所致;要重视平常心理的教育,必须强化整体教育中的智慧教育,提高学生的文化鉴别力,引导青年学生的文化心理走向,并尽量调整现行教育管理中容易形成负面影响的环节。 相似文献
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议消费心理与心理价格 总被引：1，自引：0，他引：1
孙梅 《新疆教育学院学报》2002,18(2):136-137
对消费心理价格及其影响因素进行了阐述，指出了企业经营在提高消费心理价格时应注意分析和研究的主要因素。 相似文献
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心理状态与课堂心理气氛西南师范大学陶宇平课堂心理气氛，是指在课堂中教师与学生之间围绕教学工作而形成的精神环境或课堂气氛，它直接关系到教师教学积极性和学生学习积极性的调动，以及教学任务的完成。一堂好课，课堂心理气氛必然是良好、和谐的：教师精神焕发地走进... 相似文献
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音乐与心理 总被引：6，自引：0，他引：6
叶翠 《石家庄职业技术学院学报》2000,(4)
不同的音乐对人的心理产生不同的影响。高雅的音乐对人的心理效应是正面的 ,它可以净化人的心灵 ,开启人的智慧 ;低俗的音乐带给人的心理效应则是负面的 ,这需要引起社会各界的警惕 相似文献
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色彩与心理 总被引：2，自引：0，他引：2
王鸿江 《辽宁教育行政学院学报》1995,(4)
二十世纪对于色彩的理解,认为它是现代生活中处处存在,不可缺少的东西。这种认识对于搞色彩研究和产品设计的人们,对于从事于教育,从事于生产的人们尤为必要。就象后期印象派画家席勤从物理学家的研究中发现了色彩表现方式上的新的观念那样,我们现在应该从心理学家的研究中来探求色彩在人的生理上、心理上的奇异感觉和知觉。探索,阐明从前人们不曾认识的色彩的心理作用。 相似文献
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田宏碧 《中小学心理健康教育》2003,(7):48
现代意义上的心理学是舶来品,它创立于德国,繁荣于美国,影响于全球,所以我国学界中的“心理”有着浓浓的西方人文科学的味道。在这里“心理”是客观而科学的,尽管它曾受到人本主义为主要代表的各种心理观的冲击,但总体上还是秉承了元素分析式的本体论传统,重点在于阐述“人的心理是怎样产生的”、“心理本身是怎样活动的”等问题,实质还是早期西方思想先哲们对“心是什么”的苦苦思辨的延续。 相似文献
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健康是教师从事正常教学工作,完成教学任务的基本条件之一。所谓健康,一方面指身体各组织器官的功能处于正常并协调运动的状态;另一方面,指保持正常的心理,协调个人和社会环境之间的关系。什么是心理?心理是客观现实的反映,是心理过程和个性心理特征的总称。包括感觉、知觉、记忆、思维、情感(情绪)、意志、兴趣、性格、能力等心理现象。心理健康,对教师具有特殊的意义,不仅与 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》1992,(7)
研究电大系统反馈的目的在于利用反馈网络交流信息,控制教学过程,改善电视教育的运行机制.而构造我国的电视教育反馈系统之前,需要对教学系统的响应有个总体的估计.这就是对电视教育特质的认识,其中一项基础工作就是对电视教育心理学的研究.现发表《电视教育的认识心理与记忆心理》一文,该文的内容仅涉及心理学的一个分支:研究电视教学环境下的学生注意力分配问题.其目标在于寻找提高学生学习能力和提高教学质量的途径,解决教材建设与评估中的某些技术指标的设计原则与设计方法.全文分为三个部分:(一)记笔记的心理学问题;(二)心理测验;(三)从心理学角度研究远距离教育.本刊将分三期连载. 相似文献
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心理挫折是指人们在从事有目的的活动时,因遇到某种障碍或干扰,致使行为目标无法实现,个人需要不能满足时所产生的一种心理上的紧张状态和情绪反应。就学生而言,产生心理挫折后的外部表现一般有两种情况：一种是冷静、自控,即理智性行为。另一种是失常、失控,即情绪性行为。理智性行为是最普遍的心理挫折反应方式,在学习生活的道路上,谁都会经历坎坷与失败。只要冷静分析客观实际,追求自己的理想,对自己的成功充满信心,就能坚持不懈,继续努力,奋勇向前。比如,考试成绩不理想,能多方面查找漏洞,总结经验教训,更加刻苦学习;… 相似文献
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“心理距离”说,是英国美学家布洛首先提出来的。布洛所说的“距离”,就是“介于我们自身与我们感受之间的间隔,是物我实用观点上的隔绝。”布洛还把有无距离视作有无审美的根本区别,”“美,最广义的审美价值,没有距离的间隔就不能成立。”为了说明问题,他举了一个雾海行船的例子。他说,人在雾海行船之时,往往会感到危险,大有命运难卜,紧张、恐惧的心理状态;可是,如果抛开那些由于危险而产生的恐惧心理,把注意力集中在周围景色和风物上,其心理状态就会出现另一状况。造成这种心理状态的差异性,就是由于“距离从中作梗而造成的。”雾海行船时之所以会出现不同的心理状态,就是由于后者使周围景色超脱了个人需要和目的牵涉而造成的(见《美学译文》第二期布洛:《作为艺术因素与审美原则的‘心理距离说’》) 相似文献
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高考临近,考试焦虑会影响考生的正常发挥,甚至会让考生发挥失常。其实并不是所有的焦虑都会影响考生的发挥的。适度的焦虑不仅不会让考生考试失常,而且能让考生超常发挥。而对于过度的焦虑,则需要掌握心理调适的方法,如积极的心理暗示、想象等,以起到缓解、降低焦虑的作用。方法使用恰当,能帮助考生顺利通过高考。 相似文献
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大学生的心理教育与心理档案 总被引：2，自引：0，他引：2
心理教育,也称心理素质教育,是大学生素质教育的重要组成部分。长期以来,高校片面地注重对大学生的专业知识、专业技能的教育,而与之密切相关的心理教育却没有得到足够的重视。大学生正处在心理状况、生理状况、人际关系和社会地位都发生迅速变化时期,他们面临着求学、求职、求偶等重大人生课题,心理上的动荡、矛盾、困惑比较大。教育理论与实践上的缺憾,在一定程度上影响了当代大学生心理素质的提高,越来越不适应社会主义市场经济发展对人的整体素质提出的客观要求。《中国教育改革和发展纲要》明确指出：基础教育要由应试教育转向… 相似文献