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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
浙江嘉兴职业技术学院由本地三所高校合并而成,加上新建的校区,学校规模大幅扩大,学生人数随之激增。为此,该校计划在食堂、超市等消费场所全部采用基于IC卡的“一卡通”设施,未来还将陆续实现上课刷卡报到等更多功能。与此同时,作为教学和生活的重要支撑平台,校园网还将铺设到  相似文献   

2.
目前许多学校都建成了校园网,为“一卡通”系统提供了网络基础;卡片应用技术的逐渐成熟,为“一卡通”系统提供了技术基础;各个学校的卡系统的应用现状对“一卡通”系统提出了现实需求。“一卡通”技术的推广运用,是推进学校信息化管理的重要举措之一。一、非“一卡通”系统给学校管理造成的弊端自从各种卡进入中国以来,在校园内得到了迅速的普及和推广,目前各大专院校甚至大多数中专、中学、职校几乎都有卡在用。在得益于卡带来方便的同时,也存在不少弊端。(1)目前许多学校都有多种卡应用系统在使用,这些卡系统分别由学校内各部门根据自己的…  相似文献   

3.
北京1月16日电 (记者李斌)在清华,学生可以在网上注册、交费及购物;在北大,学生可以网上借书、阅读公告……随着校园网络建设的不断深化,“数字校园”正逐渐走进我国学校师生的日常生活。 记者从今天举行的第一届“校园网发展论坛”获悉,始于1993年的校园网建设,近年来发展迅速。尤其是2000年后商业网站的热潮带动了校园网的发展。校园网不仅包含局域网和广域网、网站和网页的建设,也开始关注网络平台上运行的应用系统,如远程教育系统、多媒体点播系统、校园一卡通系统、电子图书馆系统等,也就是说,不再仅仅是将学校  相似文献   

4.
目前市场上有多种规格与技术的管理卡。学校内各部门根据自己的需求,分别建立本系统的管理卡应用系统,由于其采取的技术与规格不统一,造成了各种校园卡应用系统无法兼容的问题,为学校的统一管理造成了很大困难。 北京三立永和网络公司设计开发的“校园一卡通信息管理系统”,综合了先进的 IC卡技术及网络通讯技术,针对学校不同管理层次的需求,解决了各种规格管理卡的兼容问题,使校园一卡通得以实现。 校园“一卡通”管理系统  相似文献   

5.
现代电子技术的发展,使很多学校在诸如收费管理、考勤、图书借阅等方面建立了卡的应用系统,但由于没有统一的规范和没有建立校园计算机网络,学校各职能部门在管理上不能统一,导致学生同时持有多张IC卡。随着各校校园网的建成,为校园一卡通的建立提供了可能,另外IC卡应用技术的日渐成熟为校园一卡通系统的建立提供了技术保障,校园内实现一卡通已成为学校管理的必然趋势。一、校园卡的工作流程从IC卡数据角度出发,通过对IC卡应用流程的系统分析,可将整个校园卡的网络系统划分为五个层次结构,即IC卡数据的采集、转发、传输、处理、应用。I…  相似文献   

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前沿风向     
《四川教育》2014,(12):4-4
10月20日,西南交通大学公布该校关于数字化战略的实施意见,除打造“金融大数据研究院”外,还将大数据应用到了学生的培养中.在该校发展规划中,到2020年,通过有线网络、WiFi、一卡通、门禁卡等相关系统,每个学生每天在校园做些什么,都能被学校“大数据库”统计起来,从而绘制出学生在校园里的“行为轨迹”模型,预测学生未来的发展状况.“如果观测到学生的行为会导致成绩下降,老师将提前预警和干预.”该校教务处处长郝莉介绍,学校希望通过大数据的收集,为每个学生个性化的成长提供支持.  相似文献   

7.
校园网的建成投入使用为校园“一卡通”系统的建立提供了可能,射频IC卡应用系统的日渐成熟为校园“一卡通”系统的建立提供了技术保障,校园“一卡通”管理已成为校园管理发展的必然趋势。通过校园“一卡通”系统工程的建设,为从传统校园向数字化校园的转变奠定了良好的基础。网络架构本方案主要是针对地方高校的建设规模进行设计的,为保证各校区间信息传输的安全快捷,本着节约和有效利用现有资源的原则,利用现有校园网上的设施与校园“一卡通”网络建设进行有机的结合,建设“一卡通”专用网。第一,可利用校园网已铺设的光纤建立“一卡通”…  相似文献   

8.
谈校园网的网络管理   总被引:1,自引:0,他引:1  
据统计,广东省中小学已经有1000多所学校建设了校园网,还没有建设的学校亦在准备之中。校园网已成为现代学校教育进行电化教育的支撑平台和环境,为校务管理、教师办公、学生学习等提供网络环境和全面、切实的支持,是现代学校教学、科研和行政管理等不可缺少的重要基础设施。然而随着校园网规模的逐渐扩大和系统应用的不断深入,网络环境越来越复杂,网络系统在运行中经常出现网络不通、信息外漏等问题,影响了校园网的正常使用。校园网网络管理常见的问题有:  相似文献   

9.
广东省佛山市第一中学是首批“全国现代教育技术实验学校”之一。该校建成了低投入、易升级 ,开放性与安全性兼顾 ,先进性与稳定性融合的实用型校园网络系统。本文详细地介绍了该校校园网的现状、使用等情况  相似文献   

10.
马卫标 《江苏教育》2005,(2A):25-25
该校对全体在校生进行全面的摸底排查,全面了解“留守学生”的家庭地址、监护人、父母的工作地点及单位、父母的联系方法:学校成立关爱“留守学生”工作领导小组,全面领导和协调学校的“关爱”工作,建立中学生心理咨询疏导室,适时解决学生出现的各种心理问题。对于遇到的难以解决的问题,学校还责成心理辅导老师及时向有经验的专家学请教解决。  相似文献   

11.
随着教育与教学现代化、网络化、信息化的不断深入,校园计算机网络已经成为各级各类学校办学的基础设施和必备条件。利用校园网与多媒体技术使过去学生的被动学习变为自主学习,充分体现了交互、合作的符合认知规律的新型教学模式。因此,其规模和应用水平已经成为衡量学校教学与科研综合实力的一个重要标志。校园网建设就是组建一个能覆盖整个校园的计算机网络,将学校内各种计算机、服务器、终端设备连接起来,并通过内部网(ITRANET)与广域网(INTERNET)连接,形成校园内部、校园与外部进行信息沟通的体系,建立满足教学、科研和管理需求的计算机应用环境,因此也被称为“数字校园”。  相似文献   

12.
随着学校数字化校园的建设和现代教育技术的装备,“校园一卡通”逐步深入学校,并在学校的各种教学管理中发挥了一定的作用。但是很多学校并没有好好发挥出“校园一卡通”的功用,仅仅作为一张用餐卡或借书卡在使用,其实“校园一卡通”在校园管理中的作用是很大的,在软硬件的配合下,可以说在校园中,只要使用一张“校园一卡通”就可以很好的完成在学校中管理、资源和服务。  相似文献   

13.
《中国教育网络》2011,(10):79-79
中央民族大学现代教育技术部主任肖波一直参与该校的一卡通建设工作。在2003年8月完成一期一卡通系统,这在国内高校基于智能卡的信息化建设方面属于先行者。该系统形成了,“数字民大”建设的基础,随着近8年的不断改进,校园一卡通已成为“数字民大”建设的“中枢神经”,从而实现了以校园一卡通建设推进学校信息化建设进程的目标。  相似文献   

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启动“校校通”工程至今,经过各级政府、教育主管部门和各学校的努力,兰州市的教育信息化发展非常迅速。据不完全统计,兰州市中小学校的计算机总数约13500台。许多学校建起了校园网,个别学校还建了自己的中心网站和简单的资源库。虽然机器的数量上去了,硬件建设的规模上去了,但多数学校只是用这些机器来上信息技术课,而没有充分发挥它的作用。现在的主要问题是还没有实现“通”,也就是说,校园网络是孤立的,学校与教育城域网资源库之间没有联通,学校与学校之间没有联通,学校与教育主管部门之间没有联  相似文献   

15.
3月2日 ,麓山国际实验学校的100余名中小学生将价值1000余元的生活用品送到了长沙市盲聋哑学校的学生手中 ,并采用笔记的形式与聋哑学生进行了友好交流。有的学生还互相留下了地址、邮编 ,准备在日后开展“手拉手”活动。在“学雷锋日”即将到来之际 ,该校以此给同学们上了一堂精彩的德育课。作为一所公办寄宿制学校 ,该校一直将德育工作放在素质教育的首位 ,把开展学雷锋活动贯穿德育工作的始终。该校少先队“送温暖小组”常年照顾望月湖小区的12位孤寡老人 ,每逢节假日都为他们送去慰问品、做家务、表演文艺节目 ;经常组织学生…  相似文献   

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为切实减轻学生的过重负担 ,长沙市芙蓉区楚怡学校近期对症下药 ,采取了一系列有效措施。一是成立学校“减负”领导小组。小组成员经常深入班级、学生当中检查督导 ,凡发现在“减负”工作中有违反规定的 ,学校除在大会点名批评外 ,还将扣除当事人当月奖金。二是建立“减负”责任制。校长为学校第一责任人 ,班主长为班级第一责任人。为确保“减负”工作落到实处 ,该校还将“减负”实绩作为有关人员政绩考核的主要内容之一 ,实行一票否决。三是召开“减负”专题教师会 ,统一了教师的认识 :“减负”不等于松劲 ,“减负”不降低质量 ;学生“减负…  相似文献   

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浙江嘉兴职业技术学院由本地原有的三所高校合并而成,随着校园规模的不断扩大,在校人数也逐步激增。为此,浙江职业技术学院斥巨资建设了一个新校区。校领导本着服务学生、服务教育的目的,计划在食堂、超市等消费场所全部采用基于IC卡的“一卡通”设施,未来还将陆续实现上课刷卡  相似文献   

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中国青年政治学院60名品学兼优的学生作为首批学员走进了该校“团员成长课”的课堂。“团员成长课”将通过理论学习、素质拓展、技能培训、实践锻炼等环节,采用互动、研讨、体验、分享等形式,实现对青年学生的思想引导和成长服务。  相似文献   

19.
西安航空职业技术学院是陕西省职业技术院校实行后勤社会化改革较早的院校,1999年该校作为陕西省职业教育院校后勤社会化改革的典型作过经验交流。特别是近两年来,学校不断加大改革的力度,使学校一年一个新风貌。随着学校办学规模逐年扩大,学校各方面工作都取得了长足的进步,但是,学校后勤管理体制和运行机制由于历史原因,人浮于事,包袱过大,已成为制约学校发展的“瓶颈”,后勤改革势在必行。1998年9月我们制定了《深化学校内部改革的实施方案》,其中把后勤系统的改革作为学校内部改革工作的重点和突破口,对后勤系统实…  相似文献   

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创“四园”学校育“四有”新人马鞍山实验小学坚持以爱国主义教育为核心,努力创办“育园、学园、乐园、花园”四园学校,使学生在德、智、体、美、劳都得到生动、和谐的发展。一培育“四有”的育园。该校突出对学生进行爱国主义教育,抓好学生的行为规范、文明守纪以及劳...  相似文献   

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