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驻马店是具有823万人口的农业大市,全市乡村人口占总人口的90%。农村基层干部的文化素质偏低,并且缺乏农业经营管理、农林和畜牧等农业专业知识。这种状况已经严重制约了本地农村经济建设的快速健康发展。在这种情况下,学校决定主动与地方政府结合,从提高农村基层干部的素质和培养科技人才入手,为驻马店市农村经济建设培养带头人。 相似文献
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三峡库区农村移民社区文化建设现状与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
傅显捷 《涪陵师范学院学报》2001,17(1):12-16
三峡卑区农村移民社区文化建设可堪忧虑。序区文化建设的状况很大程度决 定移民致富和库区农村经济可持续发展，决定库区现代化建设水平。雷要立即采取相应对策， 抓好移民社区文化硬件建设，加强对干部群众的科技文化培训，加大农业应用技术推广的力 度，精心组织各种喜闻乐见、健康向上的文化活动，进一步做好扫盲工作等。要将抓好农村移民 文化建设．作为库区农村基层党组织的基本职能。 相似文献
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中共中央 国务院关于加强和改革农村学校教育若干问题的通知 总被引：1，自引：0，他引：1
《江苏教育》1983,(6)
一、近几年来,我国农村普遍实行了多种形式的农业生产责任制,农村经济迅速发展,传统农业向现代农业转化的过程加快,广大农民迫切要求掌握文化科学知识。这种形势向农村学校教育提出了新的更高的要求。提高劳动者政治、文化素质,造就农村需要的各种人才,是农村社会主义建设的一个重要方面。各级党委和政府必须充分认识加强和改革农村学校教育、提高农村文化水平的重要性和紧迫性,认清教育在农村现代化建设中的地位和作用。教育的周期较长,必须早作准备。 相似文献
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杨群红 《南都学坛(南阳师专学报)》2000,20(2):67-68
农村宗族势力对基层政权构成严重威胁，破坏了农村社会的稳定，危害了农村工作和农业生产，严重冲南啊农村精神文明建设，因此，要大力和加强农村基层政权建设，采取正确的原则和得力措施，打击和遏制农村宗族势力，促进农村和农业经济的健康发展。 相似文献
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邹继业 《柳州职业技术学院学报》2001,1(2):1-5
新世纪加强农村基层组织建设，是推进我国农业现代化建设的客观需要。为农民提供产前、产中、产后服务，增强农业的抗险防灾能力，贯彻落实保护农民利益的政策和法规，发展壮大农村的集体经济，为农业现代化建设创造良好的社会环境，都迫切需要加强农村基层组织建设。加强农村基层组织建设，要以江泽民“三个代表”重要思想为指导，切实加强农村基层组织建设的领导，扎实做好农村基层干部的选拔工作，搞好农村基层干部的培训教育，加强对农村基层干部的监督。 相似文献
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肖第郁 《职业技术教育研究》2005,(9):59-59
一、转变教育发展指导思想，突出农村教育的地位 政府在制订教育政策时，应正视农村教育发展面临的诸多难题，有针对性地突出农村教育的地位。鼓励城市企业或社会团体到农村兴办学校；鼓励城市学校教师以各种方式到农村缺编学校任教，加强农村与薄弱学校教师队伍建设。国家在增加农业科技推广经费的同时，要选派专业技术人员在农村大量举办农民文化技术学校、农业专业技术培训以及农民高校，通过高科技农业示范和农村居民文化科技素质提高，培养现代化意义上的农民，切实振兴农村经济。 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》2004,(24)
教育动向中央经济工作会议三次强调教育2004年12月3日至5日,中央经济工作会议在北京举行,会上三次强调与经济相关的教育问题。会议认为:要继续加大对"三农"的支持力度,保持农业和农村发展的好势头。要加快发展农村教育、卫生、文化等社会事业,加强农村基层组织建设、民主法制建设和精神文明建设,提高农村劳动者素质,促进农村经济社会全面发展,维护农村社会稳定;会议强调:要 相似文献
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实施现代远程教育工程建立农村远程教育体系 总被引：3，自引：0，他引：3
农村中小学现代远程教育工程是贯彻落实科学发展观和《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》，惠及农村教育、农业和农民的重点工程，更是加强农村基层组织建设，发展农村经济的战略工程。农村中小学现代远程教育工程的实施，标志着农村信息时代的开始。实现“一网三用”，既实现了农村中小学现代远程教育的平台，又有了农村党员干部现代远程教育、农民科普教育和信息互动的平台。 相似文献
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飞速发展的信息技术对农村基层学校的教学设施和师资队伍建设提出了新的要求，作为学校领导必须认清形势，加大教育技术推广和应用的力度，克服硬件建设方面的困难，抓紧教师队伍的业务培训，运用信息技术推动农村学校教育的现代化。 相似文献
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当前，广大农村正处于经济结构调整、体制转轨和社会转型的关键时期。尽管农业和农村经济发展已经步入了新阶段，经济成分呈现多样化，基层民主政治建设稳步推进，但同时农村基层干部队伍建设中存在的问题也凸显出来。本文分析了新形势下农村基层干部队伍建设中存在的问题，并提出了相应的解决对策。 相似文献
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农村人才需求结构与农村职业教育培养模式改革 总被引：8，自引：1，他引：8
随着我国经济社会的不断发展，农业经济产业结构发生了重大调整和改变，同时，对农村劳动者的文化和科技素质要求也不断提高，农村职业教育应根据农村人才需求结构的变化来调整和构建培养模式，确立为“三农”服务的教育思想，合理定位各类农村职业学校的培养目标、搞好专业建设、课程建设，注重对学生实践动手能力的培养和提高，使其培养的人才能满足和适应农村经济建设的发展需要。 相似文献
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刘合行 《商丘师范学院学报》1996,(1)
商丘地区农业经济的发展必须以市场为导向，以农业经济结构的调整和升级为突玻口，发展高产、优质、高效市场农业。围绕农业经济结构的调整，应采取如下对策：建立灵活、高效的土地流转机制，促进土地的合理集中和规模经营的发展；加大力度发展乡镇企业，形成农业经济新的增长点；强化农业投入机制，增强农业造血功能；加强政府的引导，减少农业生产的盲目性；重视农民文化素质的提高，实施科技兴农战略；积极培育农村经济能人，形成农业发展带动力量；加强农村基层党组织建设。在干部管理方面提供保证。 相似文献
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《江苏教育》1983,(18)
一、近几年来,我国农村普遍实行了多种形式的农业生产责任制,农村经济迅速发展,传统农业向现代农业转化的过程加快,广大农民迫切要求掌握文化科学知识。这种形势向农村学校教育提出了新的更高的要求。提高劳动者政治、文化素质,造就农村需要的各种人才,是农村社会主义建设的一个重要方面。各级党委和政府必须充分认识加强和改革农村学校教育、提高农村文化水平的重要性和紧迫性,认清教育在农村现代化建设中的地位和作用。教育的周期较长,必须早作准备。在制定国民经济和社会发展计划时,一定要根据当前与长远需要,把人才的培养规划作为其中的一项重要内容。各级党政领导要以对国家和民族的未来着想的高度责任感,切实把农村 相似文献
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农业、农村、农民问题始终是我国现代化建设中的根本性问题。随着我国加入世贸组织，我国农村经济面临着空前的机遇和挑战。发展农业生产，增加农民收入，繁荣农村经济，科技是关键，教育是根本，农村教育是一项带有根本性的长期战略任务。在新形势下我国农村职业教育如何更有效地服务“三农”建设，支持农村经济的发展，增加农民收入，我们必须有正确的思路和对策。 相似文献
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多年来,高等教育,特别是高职高专教育在为农村培养留得住、用得上的人才方面,进行了努力地探索与实践,取得了一定的成绩。我校是一所以农业经济专业为主的专科学校。自１９９５年以来,学校通过多种形式,为学校周围几县举办了村干部大专班,先后培养了３００多名学员。实践表明,村干部参加大专课程学习,大大提高了他们的素质,使他们在农村建设和农业发展以及带领农民科技致富中发挥了更大的作用。１．确定培养目标,改革培养模式。根据村干部大专班学员来自农村基层,熟悉生产,学习目标及方向明确,以及学员文化基础低等特点,经过… 相似文献
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农村中等职业学校是农村经济建设的重要力量之一，是科教兴农的生力军。因此，农村中等职业学校必须主动地将自己融入到经济建设的洪流中去，坚持为农服务的办学方向，发挥优势，办出特色，成为当地经济建设的一支先锋队。要达到这一要求，学校除抓好内部管理，在提高教学质量上下苦功外，还应在当地经济建设中扮演好“三员”角色。一、扮演经济发展的“服务员”为经济建设服务，是教育最根本的职能。农村中等职业学校更是理所当然地要履行这一职责。１．提供人才服务。首先，面向未来开设农业类专业班，招收在校就读生进行学历培训。为未来… 相似文献