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少数民族学生是国家未来的建设者和开拓者,他们的综合素质,尤其是理科素养,直接关系科学技术的应用实践,直接影响科技转化为生产力的效率,决定民族地区的经济发展水平。发展民族地区的数学与理科教育是转变民族地区现代化发展方式的有效路径,是逐步缩小民族地区教育与东部发达地区差距,推动民族 相似文献
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我国是各民族共同缔造的多民族国家,竞的历届中央领导集体都非常重视少数民族地区的发展.思想政治教育一直以来就是党的一块法宝,而基于各种因素,少数民族地区的思想政治教育内容、手段和方法也应该和其它地区相区别.为实现缩小少数民族地区和其它地区的差距,必须大力加强少数民族地区思想政治教育学的相关研究,亟待建立少数民族地区思想政治教育学. 相似文献
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缩小我国教育地区差距的有效措施 总被引：1，自引：0，他引：1
齐琳娜 《河北职业技术学院学报》2008,8(1):26-27
教育的地区差距在我国主要表现为贫困地区、少数民族地区与发达地区之间的教育经费投入差距,发达地区与贫困地区高等教育规模的差距等等.我国为了缩小教育的地区差距,主要从以下三方面入手:其一,国家建立一系列的教育扶贫工程;其二,中央财政对少数民族办学中的特殊困难给予必要的支持;其三,改变长期形成的忽视地区差别和城乡差别的"城市中心"的价值取向. 相似文献
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开展“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究工作,是边疆少数民族地区加速高等教育发展,尽快缩小与发达地区的教育发展水平差距的有效途径,但由于存在缺乏办学经验、理论依据不足等困难,教学模式改革必须从当地实际出发,研究和探讨适合边疆少数民族地区实际的教学模式,为远程开放教育教学实践提供理论指导。 相似文献
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纪严 《中国校外教育(理论)》2014,(31):9
近年来,吉林省少数民族地区的教育发展效果显著,经济、政治、文化等均有了长远的的发展,但较发达地区相比还存在很大差距,特别是教育贫困的现象依旧存在。针对吉林省少数民族地区教育贫困的问题,政府相关部门在探究导致吉林省少数民族地区教育贫困成因的同时,也在不断地创新教育扶贫的政策,取得了一定的成效。但是,教育扶贫仍长路漫漫,还需继续艰难前行。 相似文献
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高等学校创新能力是判断高等学校创新质量和水平的重要标准。研究发现,我国中西部地区与东部地区高校的创新能力差距较大,这对于中西部经济社会发展以及推进西部大开发形成新格局,十分不利。为此,建议政府加大对中西部高校的研发投入;建议中西部高校充分发掘内部科技创新潜力、加强科研成果转化、加强国际学术交流,以加快提升创新能力,为推动中西部经济社会发展提供科技支撑。 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(11)
近年来,随着我国的高等教育的普及和发展,为了追上经济、文化全球推进的脚步的同时,新升本院校成为我国的高等教育中的主力军之一,然后,少数民族地区新升本院校的大学英语课程体系仍存在一定的缺陷,其中生源质量、教学背景、师资力量、教学手段等因素导致学生的英语水平与老牌、外语类院校的学生有着不小的差距.本文先是就我国少数民族地区新升本院校大学生英语课程体系现状进行概述,又分别阐述当下大学英语课程体系中的薄弱环节,最后分析介绍了符合当前我国少数民族地区新升本院校大学英语课程体系发展的教育模式改革与创新. 相似文献
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温美芬 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,(Z1)
目前我国少数民族地区城乡居民在收入、消费水平、教育、就业、医疗和社会保障等多方面与内地相比存在着很大差距。民族地区城乡差距影响着我国民族关系的健康发展,导致整个民族地区的落后,对全国发展大局产生重大影响,不利于社会稳定和边疆巩固。统筹民族地区城乡发展必须:加快工业化、城镇化进程;深化城乡二元体制改革;加快农牧区各项社会事业的发展。 相似文献
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我们在研究现代文化创新的问题时,必须把科技创新的因素考虑进去,必须从自然科学和社会科学交叉、汇流的发展趋势中,把握现代文化创新发展的趋势.科学与文化的高度汇合,是知识经济时代的重要特征之一.当我们分析一个国家、一个地区文化创新的背景时,应该同时研究该国家、该地区科技创新的发展状况,从科技创新的发展程度、普及程度上,来更全面地分析该国家、该地区的文化创新水准. 相似文献