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有这样的一群孩子,他们还嗷嗷待哺时,父母就远离家乡,到遥远的城里谋生。很多时候,他们只能从电话中或者从偶尔寄来的汇款单中,才能感觉父母的存在。当别的孩子都在享受花样年华的时候,他们被留在乡下,孤独地像荒草一样生长。人们给这群孩子起了一个酸楚的名字:留守儿童。 相似文献
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李波 《中国教育发展研究杂志》2008,5(11)
1.问题的提出。有这样一群孩子,他们还嗷嗷待哺时,父母就远离家乡,到遥远的城里谋生糊口。很多时候,他们只能从电话中或者从偶尔寄来的汇款单中,才能感觉父母的存在。当别的孩子都在享受花样年华的时候,他们被留在乡下,孤独地像荒草一样生长。人们给这群孩子起了一个酸楚的名字:留守儿童。 相似文献
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有这样一群孩子,他们还在嗷嗷待哺时,父母就远离家乡;他们蹒跚学步时,却找不到父母搀扶的肩膀;他们开始上学时,与父母的联系却只能靠一根长长的电话线;当别的孩子享受花样年华的时候,他们却像荒草一样孤独生长。人们给这群孩子起了一个酸楚的名字:留守儿童。 相似文献
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刘志国 《小作家选刊(小学)》2011,(7):24-24
有这样一群孩子,在他们成长发育最需要关爱之时,父母却为谋生计远离家乡,外出打工。很多时候,他们只能从电话中或者偶尔寄来的汇款单中,才能感觉父母的存在。当别的孩子都在父母的呵护下享受花样年华的时候,他们却孤独地留在乡下,像荒草一样生长。人们给这群孩子起了一个酸楚的名字:留守儿童。目前,我国农村留守儿童人数众多。据有关部门统计,目前中国农村留守儿童有近2000万人,且呈增长的趋势。就我校而言,有高达百分之二十的孩子属留守儿童。 相似文献
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在一群孩子中,总有一部分孩子很有号召力。他能组织集体活动,带领同伴游戏,小伙伴们也乐意同他交谈、玩耍。这使他们有更多的机会展现自己的才能、得到锻炼。很多家长很是羡慕,希望自己孩子身上也能具备这种能力。怎样培养孩子的组织能力呢?一般具有一定组织和领导才能的孩子,往往是自信、有责任心、尊重他人,具有坚强的意志和独立思考的能力。这需要家长在生活细小处就开始培养。如果孩子从小就经常得到家人的肯定和鼓励,能使他形成乐观、自信的个性。因此,哪怕是一个小小的成功,家长都应为其喝彩。生活中孩子常会遇到不能轻易完… 相似文献
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作为一名心理健康教育工作者,工作中接触了很多身心俱疲的家长、老师。他们的共同特点是声称把全部的爱都给了孩子,把全部的精力都奉献给了学生。可是孩子却并不理解,教育达不到预期结果,这让他们产生了深深的挫败感。其实我一点也不怀疑父母和老师对孩子的爱,可是我却遗憾地发现他们爱错了方式,或者说他们不会爱。 相似文献
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我曾做过一个实验:带班上的孩子来到操场,把孩子分成两群,我告诉其中的一群孩子:我一发出口令你们在操场上跑两圈,然后跑到教学楼五楼去,那里正在举行游戏活动,参加者有可能得到小奖品。另一群孩子我则告诉他们:你们在操场上跑两圈,然后尽快跑到教学楼五楼,越快越好,谁落后我就惩罚谁。随着一声令下,两群孩子都飞快地跑起来。结果呢,知道五楼有游戏做并有奖品拿的孩子,先跑到的很多,到了以后,还很兴奋。而另 相似文献
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张杰人 《中小学心理健康教育》2007,(17)
孩子从小学步入中学是人生的一次跨跃.他们的成长既给家长带来一份喜悦,也让很多家长有一丝忧虑和困扰.有相当一部分孩子在小学阶段的学习中成绩优秀,但升入中学后成绩往往不尽如人意.导致这种变化的因素很多,但中、小学的衔接不当是重要的原因之一.如何帮助他们做好衔接,顺利走进中学生活,家长应该给予关注. 相似文献
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近几年,常有朋友这么问我:“中职生中有很多孩子厌学,你有没有相对有效的对策?”被问的次数多了,我便反问他们:“假如你带着一群孩子去远行,可还没走几步,他们中就有很多人躺在地上不肯走了,甚至还直喊脚痛。你是否想过,会不会是穿在他们脚上的那双鞋子不合适呢?” 相似文献
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张杰人 《中小学心理健康教育》2007,(9S):41-41
孩子从小学步人中学是人生的一次跨跃。他们的成长既给家长带来一份喜悦,也让很多家长有一丝忧虑和困扰。有相当一部分孩子在小学阶段的学习中成绩优秀.但升人中学后成绩往往不尽如人意。导致这种变化的因素很多,但中、小学的衔接不当是重要的原因之一。如何帮助他们做好衔接,顺利走进中学生活,家长应该给予关注。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(6)
<正>我从城市来到乡村,过着朴素的生活。没有城市的喧闹、没有温暖的床、没有可口的饭菜……这些使我很不习惯。但是,我却热爱这里。因为这里有比我更艰难的一群孩子,他们还嗷嗷待哺时,父母就远离家乡,到遥远的城里谋生糊口,很多时候,他们只能从电话中或者从偶尔寄来的汇款单中,才能感觉父母的存在。当别的孩子都在享受花样年华的时候,他们被留在乡下,孤独地像荒草一样生长,人们给这群孩子起了一个酸楚的名字:留守儿童。 相似文献
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【题记】有这样一群孩子,他们还嗷嗷待哺时,父母就远离家乡,到遥远的城里谋生糊口。很多时候,他们只能从电话中或者从偶尔寄来的汇款单中,才能感觉到父母的存在。当别的孩子都在享受花样年华的时候,他们被孤独地留下,像荒草一样生长。人们给这群孩子起了一个酸楚的名字——留守儿童。这个被称为"草样年华"的特殊群体,他们是如何在没有父母温暖的呵护双翼下生活和学习的?在广昌二小,也有着这样一个孤单的群体,这些缺失父母温暖的孩子们在学校和老师的关爱下,快乐地成长着,他们变得不再孤独。下面,就让我们走进广昌二小,走进这些留守儿童中间去看一看吧。 相似文献
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