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邱莎 《中学政治教学参考》2012,(17):15-16
在教学过程中,教师要引导学生主动参与社会实践,进行自我教育,延展课程德育功能。巧借小论文指导是延展课程德育功能的有效方式,在此笔者从研究意义、实施策略、感悟反思三个方面谈一点自己的思考。一、研究意义1.实现了学生情感体验和道德实践的结合。新课 相似文献
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<正> 开展青少年生物科技活动,既可培养学生热爱祖国、热爱大自然、关心社会的思想情感,又能开发学生智力,培养学生从事科研的能力,有利于学生科学素质的提高。10多年来,我们积极开展生物科技活动,并指导学生撰写出10多篇具有一定水平的生物科技小论文,共有3篇获得省级科技小论文二等奖、2篇获三等奖,其中《平腹小蜂防治荔枝椿象效果的试验》一文获得全国首届昆虫考察竞赛科技论文二等奖。下面谈谈我们的具体做法与体会。 1.拟定参考性提纲 为了调动学生撰写科技小论文的积极性,引导学生积极参与,独立思考,努力探索,获得知识,增长才 相似文献
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去年以来,我们在初中三年级学生中开展了一次撰写生物小论文活动。一年内全年级的98名学生写有生物小论文12篇,每人至少写了一篇,多的写了三篇。经过师生评选,选出了十篇打印成文,供大家学习参考。并推荐这些小论文到《生物报》报社,其中初80班何悦英写的“水插月季花试验”、欧余先写的“谈蚂蚁对环境的适应性”和初81班付阳辉写的“一次蝗虫的小实验”、余智琼写的“高压法培育米兰的小实验”等四篇优秀小论文,巳在《生物报》(初中版)上公开发表。这对于身居 相似文献
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《中学理科》2003,(4)
20 0 2年“创新杯”全国中学生研究性学习小论文、小制作大赛 ,得到了广大初、高中教师和学生的积极响应 ,共收到 30 0 0多篇 (件 )小论文、小制作。经专家组评审 ,评出一等奖 113篇 ;二等奖 2 54篇 ;三等奖 576篇。据了解相当多的学生在得知要举办“创新杯”全国中学生研究性学习小论文、小制作大赛后 ,非常兴奋。很多学生在老师的指导下 (或是自己独立进行 ) ,深入社会、生活的方方面面 ,结合所学的知识定课题 ,从图书馆、资料室、网上查资料 ,找依据 ,来论证自己的观点。通过这次大赛活动 ,提高了学生收集、处理资料信息的能力 ,提高了学… 相似文献
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刘冬霞 《中国科教创新导刊》2011,(31):218+220-218,220
该论文从音乐教育的哲学观点入手,结合音乐学科的特点,从三个方面理论联系实际的切入课题研究。从音乐教育内容的审美因素入手,丰富学生审美体验;从教学理念方法的审美原则入手,增强学生审美体验;从教学环境的审美特点入手,提高学生审美体验。 相似文献
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今年高考作文命题,直接从学生的生活体验入手,大小作文看似分开,却共同反映了现代社会的一个深刻问题：学生如何在生活中学会做人,学会创造？围绕这个中心,今年高考作文命题呈现下列三大特点：一、与生活高度融合,突出学生的情感体验。对于今年高考大、小两篇作文,... 相似文献
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《中学政史地(九年级)》2007,(2)
政治小论文既能考查考生的分析、解决问题的能力与创新能力,又能考查考生平时的知识储备、写作能力及政治理论素养,对引导学生关注生活、关注社会、关注热点时事具有良好的导向作用。如何在短短的规定时间内写出一篇高质量的政治小论文,同学们不妨从以下几个方面着手: 相似文献
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郭本禹 《南京晓庄学院学报》2007,(1)
本期“精神分析研究”栏目选用的三篇论文是我们精神分析研究的成果一部分,也是我主持的全国教育科学十五规划教育部重点项目“儿童精神分析理论及其在儿童心理咨询中的应用研究”的成果之一。三位作者都是我指导的理论心理学与心理学史方向研究生,他们三年来系统阅读了三位著名精神分析学家拜昂、玛勒和莱因的著作和有关研究论著,分别完成了关于这三位精神分析学家思想研究的硕士学位论文。这里选用的文章是从他们的硕士学位论文中抽取的精华部分。这三篇论文从选题上看在国内精神分析研究领域都尚属首篇,为我们提供了关于精神分析理论的新… 相似文献
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思品小论文活动是培养学生思维能力的一种好形式,它能够把学校小课堂和社会大课堂结合起来,强化学生对所学知识的理解领悟,拓展学生的开放性思维。本文笔者结合自己的思品教学体会,认为优秀小论文的写作离不开教师的精心指导,从三个方面阐述了思品小论文写作的着力点。 相似文献
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小学生能写科学小论文吗?实践证明只要老师善于引导,小学生就能写出科学小论文。近年来,我们学校的学生在老师的帮助和指导下,已写出一批科学小论文,其中有一篇题为《室内墙壁颜色与蚊子密度的关系》的小论文还得到了有关专家的赞扬和肯定。如何指导小学生写科学小论文,我们的做法是: 一、培养兴趣,“迷中”选题兴趣是激发学生写好科学小论文的前题。但是兴趣并非先天具有的,而是后天培养形成的。根据学生喜欢动手动脑筋的习惯,我们注意把学生引入“迷”途,使他们成 相似文献
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郭本禹 《南京晓庄学院学报》2007,23(1):78-78
本期“精神分析研究”栏目选用的三篇论文是我们精神分析研究的成果一部分，也是我主持的全国教育科学十五规划教育部重点项目“儿童精神分析理论及其在儿童心理咨询中的应用研究”的成果之一。三位作者都是我指导的理论心理学与心理学史方向研究生，他们三年来系统阅读了三位著名精神分析学家拜昂、玛勒和莱因的著作和有关研究论著，分别完成了关于这三位精神分析学家思想研究的硕士学位论文。这里选用的文章是从他们的硕士学位论文中抽取的精华部分。这三篇论文从选题上看在国内精神分析研究领域都尚属首篇，为我们提供了关于精神分析理论的新知识。 相似文献
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义务教育物理课程标准倡导探究式学习,强调科学与实际、科学与社会的联系,以提高学生科学素质为出发点,以学生的全面发展为目标。为了突出学生素质的培养,近年来,笔者组织开展了"以学一个物理原理、做一件小制作、写一篇小论文"为内容的物理课外实践活动(简称三个"一"活动)。下面谈谈开展三个"一"活动的一些做法和体会。 相似文献
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马春霖 《中学政治教学参考》2013,(1):44-45
小论文可以帮助学生通过亲身感悟，获得情感体验，深化思想认识，主动探索社会现实与自我成长中的问题，在自主探究和独立思考的过程中增强道德学习能力。保证小论文写作取得实效，需要教师拓展“八度”空间，消除学生的各种消极心理。 相似文献
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本研究对2005届、2006届英语专业本科毕业论文四名写作者进行访谈并收集论文文本,通过访谈定性分析和文本分析。考察其在认知因素、社会语境因素和语篇特点三方面的影响下的学术语篇的发展变化。该研究表明：来自于社会竞争、学校环境、学术语篇团体（discourse community）规范、语言水平、语篇知识等多方面因素的影响使论文写作过程复杂化。 相似文献