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<正>新课标对小学英语学科提出了更加明确的教学任务和目标,包括积累一定的英语词汇量以及能借助图片或辅助素材读懂简单的英语短文等,而“整本书阅读”在小学英语教学中的应用,是为了更好地满足新时期小学英语教学需求,这不仅有助于激发学生的英语阅读兴趣以及自主探究意识,对学生自主阅读能力的培养、良好阅读习惯的形成以及英语词汇量的积累也有积极的促进作用。一、小学英语整本书阅读的意义（一）有助于培养和提升学生的英语综合能力对处于英语学习初级阶段的小学生而言, 相似文献
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在小学英语教学中注重英语阅读教学具有重要意义。随着小学英语教学改革的深化,学校对学生英语素质的要求越来越高,而阅读能力是最能体现学生英语水平高低的。那么,如何培养小学生英语阅读能力,切实提高阅读的质量呢？ 相似文献
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学生的阅读能力是一个重要的知识技能,小学高年级阅读要具备一定的深度和广度。培养小学生良好的英语阅读学习方法,不但能够强化学生阅读的效果,更能提高学生自主阅读的能力。随着阅读能力的提高,小学高年级学生英语学习的重点从单词、句型转变为句子和语篇。因此,开展阅读教学成为小学英语教学发展的必然趋势。小学英语教师应努力让阅读教学更有实效性,从而让孩子爱上阅读,在阅读中茁壮成长。 相似文献
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在小学英语教学中注重英语阅读教学具有重要意义.随着小学英语教学改革的深化,学校对学生英语素质的要求越来越高,而阅读能力是最能体现学生英语水平高低的.那么,如何培养小学生英语阅读能力,切实提高阅读的质量呢? 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(10)
小学英语教学过程中,积极有效的教学活动能够对小学生的英语能力起到决定性作用。由于阅读教学逐渐被重视,英文绘本在小学英语教学中得到了广泛应用,合理选择英文绘本,能够有效增强小学生对英语阅读的兴趣,并且帮助小学生在英语学习过程中培养良好的阅读习惯,进而提升英语阅读效果。 相似文献
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小学生英语阅读能力的培养是小学英语教学的重要任务之一。随着新课改的日益推进,小学英语教学越来越注重学生综合运用语言能力的培养。小学英语特别是高年级英语,学生有一定的朗读能力和书写能力。但学生的英语阅读能力还是比较薄弱的。教师在新课程新理念下设计阅读课,要真正体现新课程标准所倡导的教学理念。在教学过程中渗透阅读策略。让学生在快乐中学到知识。 相似文献
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培养阅读能力是小学英语教学的重要任务之一。文章分析了小学英语阅读教学的几种有效方法策略和具体实践,探究如何提高小学英语阅读教学效率,发展小学生英语阅读素养。 相似文献
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英语是全世界的通用语言,随着中国与世界更深入的融合,英语教学变得越来越重要。传统的小学英语教学已经不能满足时代发展的需求,小学生英语课外阅读能力的培养逐渐受到人们重视。本文通过对小学生的英语课外阅读现状进行相应分析,提出一定策略,以培养小学生的英语课外阅读习惯,从而提升小学生的英语阅读水平。 相似文献
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李兵 《通化师范学院学报》2004,(9):32-35
2001年，我国从小学三年级开始设置英语课程，小学英语教学已成为近年来社会关注的焦点。小学英语教育的目标是培养小学生的自主学习能力。本文主要研究小学英语自主学习问题，并且对如何培养学生自主学习能力提出了建议。鉴于小学英语教学的现状，作者强调教师必须加强对学习自主能力的培养。 相似文献
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张迪 《教学管理与教育研究》2023,(12):104-106
阅读有利于培养学生语感,可以使学生发音更准确。在英语教学中,教师应重视对学生阅读能力的培养。然而受各种因素限制,我国小学生英语阅读能力尚有欠缺,如何提高英语教学水平,培养学生阅读能力,是目前需要重点关注的问题。文章从小学英语课堂培养学生阅读能力的重要性展开论述,分析现阶段小学英语阅读教学所面临的困境和挑战,并提出几点优化对策。 相似文献
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李小婷 《试题与研究：高中理科综合》2024,(1):94-96
阅读是小学英语教学的重要环节,小学生的阅读兴趣的培养需要运用图文并茂的绘本进行辅助教学,小学英语绘本迎合小学生的学习心理,其丰富的色彩、生动的故事情节、活泼的故事形象能够为学生营造更加有趣的英语学习环境,使枯燥的英语语言学习不再仅仅局限于英语课本,拓展了小学生的英语学习路径,在英语绘本阅读的过程中,学生的语言能力不断增强,教师英语教学的效率也日益提升。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(4)
阅读教学是小学英语教学过程中的一个重要板块。然而,在目前的小学英语阅读教学过程中,仍然存在很多突出的问题。将以教科版小学英语教材为例,探讨培养小学生英语阅读习惯以及能力的有效策略。只有教师将这些策略真正落实到阅读课堂活动中,落实到阅读课堂的每一个环节,才能有效提高小学英语阅读教学的效率,并能够培养小学生英语阅读的良好习惯。 相似文献
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《考试周刊》2021,(51):103-104
随着当今时代的飞速发展和新课改教学政策的不断落实推进,小学英语作为小学教育课程体系中的重要学科,已经逐渐抛弃了传统的教育理念和落后的教学手法,积极响应国家的新课改教学号召,树立了"以生为本"的教育理念,着重于促进小学生英语学习能力的综合提升,并且运用绘本、信息技术与课外活动等方式,对传统的小学英语教学模式进行创新改革,希望以此来促进小学生听、说、读、写英语学习能力的综合提升,为小学生未来长久的英语学习发展奠定良好基础。文章将从一名小学英语教师的角度来展开阐述,深入分析巧用绘本培养小学生英语自主阅读能力的重要意义,反思在目前小学英语阅读能力培养教学中存在的问题与不足,并提出几点切实可行的教学策略。 相似文献
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摘要：作为我们学习英语的主要目的之一,阅读能力在英语教学和学习中无疑占有重要地位．同时英语阅读也是提高英语学习的重要途径,提高小学生的英语阅读能力对小学生英语学习的读、写、听都要促进效果．本文根据笔者的实际教学经验,总结了在小学英语教学中,提高小学生英语阅读能力的几种路径,供小学英语从教者参考交流． 相似文献