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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
李翠芳 《考试周刊》2010,(48):48-48
本文通过论述小学语文教学中有关创新的几点思考,以及如何培养小学生的创新能力,为我国创新教育在小学语文教学中的应用提供了一定的理论依据。  相似文献   

2.
在小学语文教学中凸显审美价值是推行素质教育和践行新课程改革理念的一个重要途径,是有效提升小学语文教学质量的增长点.结合小学语文教学中审美教育的实施现状,从教学方式和教师素质等方面提出有效实施审美教育,提升小学语文教学质量的几点思考.  相似文献   

3.
小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分,也是小学语文教学的难点,写作能力是学生语文综合素养的体现,教师应积极细致指导。本文结合个人教学实践经历,对小学生写作能力提升提出几点思考,供教育同仁参考。  相似文献   

4.
小学语文生活化教学是新课改下小学语文教学发展产生的重要价值取向。本文就实现并优化小学语文的生活化教学提出几点思考,从而表达小学语文生活化教学在小学语文教学中的重要性。  相似文献   

5.
随着我国教育事业的蓬勃发展,义务教育进行了一轮又一轮的改革。在新课程的指导下,向小学语文教学提出了更高的要求。在新的时期,小学语文课堂应该如何构建,是所有语文教育工作者应该思考的问题。因此对小学语文教学提出几点建议。  相似文献   

6.
新课程标准下,对小学语文教育提出了新的要求,重点在于加强小学生自主学习与思考能力,全面提升小学生的语文整体素质,构建小学语文高效课堂,提高小学语文教学效率与教学质量。因此,本文主要结合作者的教学实践,提出了构建小学语文高效课堂的几点意见,帮助小学生不仅仅是通过课堂教育获得知识,还能够在课堂之余充分利用所学知识。  相似文献   

7.
王宝华 《考试周刊》2014,(35):43-43
语文来源于生活,在生活中教语文、学语文,是"大语文教学观"的需要。小学语文生活化教学是新课改下小学语文教学发展产生的重要价值取向。本文就实现并优化小学语文的生活化教学提出几点思考,阐明小学语文生活化教学在小学语文教学中的重要性。  相似文献   

8.
本文由小学语文课文联系实际生活来探讨了小学教育中的情感教育和感恩教育,由课文为例教授了教育中的情感引导教育的几个重要点和情感教育的重要性的讨论。笔者联系课文与生活实际,根据教学依据提出了几点引导性的意见和思考,希望与大家共同探讨教育问题和学术交流。  相似文献   

9.
黄碧珠 《考试周刊》2009,(15):49-50
随着社会的迅速发展,创新已经成为社会发展的一个主旋律。在小学语文教学中如何有效地创造性地展开教学工作也就成为摆在广大教师面前的一个重难点问题。本文结合当前小学语文教学的特征,在提出语文创新教育的内涵基础上谈了几点小学语文创新教育的方法,最后对小学语文的创新教育提了几点建议。  相似文献   

10.
《考试周刊》2020,(17):41-42
情感教育往往会直接影响小学语文教学工作的发展,教师如何采取合适的情感教育理念来带动更多的学生参与到实际的语文学习过程中,这是语文教师应该思考的一个问题。我们通过在小学语文教学过程中帮助学生建立合适的情感观,可以帮助学生正确地分析、理解小学语文知识体系。本文就情感教育应用在小学语文教学中的实践与探究展开分析,希望能够就应用现状及其原因展开分析,并提出几点有效的建议。  相似文献   

11.
小学语文作为小学教学的主要课程,小学生又处于学习的启蒙阶段,小学语文在小学课程教育中的重要性是不言而喻的。随着教学的改革和创新,现代小学语文教学更加重视学生的多元化智能发展,更加注重学生的创新能力和个性化意识的培养。新时期的教学面临更大的挑战和本文结合本人多年的教学经验,对现代化小学语文教学进行思考和探析,总结出几点认识,在这里与大家分享。  相似文献   

12.
"语文教学内容"问题,是一线语文教师每天都要面对的现实问题,"教学内容"的选择,目前已成为语文教育关注和研究的热点。阅读教学是语文教学的重要组成部分,本文基于对阅读课文教学现象的分析,谈谈对小学语文阅读教学内容选择的几点思考。  相似文献   

13.
小学语文阅读方面的教学具有一定的特殊性,教师在课堂教学过程中应将学生的注意力高度集中起来,并且教师一定要乐于思考,并在思考的前提条件下对自身的教学行为进行调整。本文主要阐述了小学语文阅读教学的几点思考,希望能够为小学语文阅读教学提供一定帮助。  相似文献   

14.
教育事业是国家和民族的命脉,是百年大计和立国之本。当今的教育越发注重对学生核心素养的培养,如何有效地将核心素养的培养融入到学生的语文阅读教学中去,是广大教学工作者面临的一个问题。本文从当今国内教育行业里小学语文阅读教学设计的现状入手,给出了关于发展小学语文阅读核心素养培养模式的几点思考,指出了在发展核心素养的背景下,对于小学语文阅读教学设计的几点有效策略,以期能够为培养学生的核心素养、促进小学语文阅读教学模式改革提供可靠的思路。  相似文献   

15.
蔺晓燕 《考试周刊》2014,(70):45-45
阅读教学是小学语文教学的重点,如何提高语文阅读教学水平,是每位小学语文老师不得不思考的问题。作者结合自己的教学实际并通过实践,总结出了小学语文阅读教学的几点经验,与各位同仁商榷、探讨。  相似文献   

16.
杨桂芝 《考试周刊》2014,(72):56-56
本文从小学语文教学实际出发,分析小学多媒体教学的优势,进而提出多媒体教学的几点思考。  相似文献   

17.
小学生正处于心理塑造形成的特殊阶段,在这个阶段对其进行心理教育,有利于学生的身心健康发展,也有利于学生综合素质的提高,促进全面发展,而小学语文教学又是学生接触世界、认识世界的主要途径,在小学语文教学中渗透心理教育,其中丰富的内容和特殊的教学效果能够充分发挥心理教育对于学生的积极作用。本文将会以关于小学语文教学中渗透心理教育的几点思考为主题展开论述,首先阐述心理教育对于小学生的重要性,然后再分析小学语文教学中阻碍心理教育渗透的相关问题,最后再总结出具有针对性的解决问题的有效策略,以此促进小学语文教学中心理教育的渗透。  相似文献   

18.
小学语文是一门基础学科,对进入基础学习阶段的小学生来说,学好语文意义非常重大.本文结合笔者多年的教学实践,提出了基于小学语文教学的几点思考,以期对提高小学语文的教学效果起到借鉴作用.  相似文献   

19.
主要从汉字教学、语文阅读、口语交际及自主学习等几个方面探讨了多媒体如何使小学语文教学更加生动,从而引起学生快乐学习的情绪体验。笔者认为多媒体应成为语文教学的“助推器”,而不是“限制器”。最后,针对小学语文多媒体教学,提出了几点思考与建议。  相似文献   

20.
识字教学是小学低年级语文教学的重要部分,在新课标下如何进一步有效地进行识字教学,是小学语文教师需要着重思考和探究的主题。根据新课标的要求,本文对小学低年级识字教学的几点做法简要进行了论述,以供参考。  相似文献   

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