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1.
郑国军 《赤峰学院学报(自然科学版)》2011,(9):256-259
本文从生态伦理的角度探究了助学贷款诚信问题,阐释了助学贷款诚信问题的理论概貌和生态伦理视阈下助学贷款诚信缺失道德调控的可能性与机制,对于完善助学贷款制度和提高助学贷款制度绩效有着积极的理论与实践意义． 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(10)
随着高校教育改革实施以来,由个人承担教育费用后,对于贫困大学生而言,高昂的学费,常常让已经录取的学生们望而却步,自1999年以来,国家实施了助学贷款政策,给贫困学子带来了福音,让这些孩子们教育收到了公平的待遇.,但是,随着首批还款日的到来,很多大学生出现的恶意欠款现象,令人堪忧,一下子让助学贷款工作陷入了两难境地,贫困大学生诚信的缺失,收到了来自社会的问责.究竟是什么原因导致了还款率低?诚信还款问题直接影响到未来助学贷款工作是否能正常有序进行,这也关乎到未来贫困大学生依靠诚信贷款,不需要任何担保和抵押物的可行性.因此,在高校助学贷款中,贫困大学生的诚信问题成为了高校关注的重点,本文从高校助学贷款的政策实施入手,探究影响诚信缺失的原因. 相似文献
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高校学生助学贷款诚信缺失问题的思考 总被引：11，自引：0，他引：11
苗天峰 《郧阳师范高等专科学校学报》2005,25(3):135-137
国家助学贷款在运行过程中遭遇了诚信缺失的问题．章从社会环境因素、教育评价机制、贷款管理机制、学生信用意识等方面分析了学生诚信缺失的原因．从创建诚信环境、加强诚信教育、健全贷款管理机制、完善学生诚信评价机制等方面提出了解决诚信缺失的对策。 相似文献
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高校贫困生助学贷款诚信教育存在着夸大困难程度、故意拖欠学费、助学贷款逾期不还、对诚信教育宣传教育不够的问题.社会思潮影响、学校教育缺失、家庭教育偏颇、学生认知偏差是产生上述问题的主要原因.为此,一要对贫困生家庭经济状况进行摸底,建立个人诚信档案;二要建立健全诚信奖惩制度;三要构建诚信测评体系;四要加强诚信宣传教育. 相似文献
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国家助学贷款是贫困生获得资助的重要途径,但近年来,部分贫困生的还款失信,不但影响了助学贷款的持续发展,也使贫困大学生的诚信缺失问题成为社会关注的焦点.文章分析了贫困生诚信缺失现象的主客观原因,并从国家、学校和个人三个层面寻求解决贫困生诚信缺失问题的途径. 相似文献
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从国家助学贷款探析大学生诚信教育 总被引：2，自引：0，他引：2
杜岩刚 《中国校外教育(理论)》2008,(8)
本文从对国家助学贷款中暴露出来的大学生诚信缺失现象的分析和研究,得出大学生诚信缺失原因,并根据其原因从国家、社会、学校和学生个人多方面综合考虑,提出了对大学生进行诚信教育的具体途径. 相似文献
8.
从欠贷不还现象看大学生诚信教育 总被引：3，自引：0，他引：3
大学生不按时还贷款已严重制约了高校国家助学贷款的发展.这种行为本质上是诚信缺失所致.在构建国家个人信用信息基础数据库的同时,着力于从"课堂--校园--社会"三个环境体系内建立与完善高校大学生诚信教育机制,积极拓展传统文化与诚信教育的社会实践活动,培养大学生良好的诚信品质,是高校国家助学贷款工作顺利开展的关键. 相似文献
9.
《江苏经贸职业技术学院学报》2013,(5)
在社会信用缺失和相关法律、法规不健全的背景下,国家助学贷款违约风险问题成为制约其健康发展的巨大挑战。传统的助学贷款诚信教育只是从道德层面对大学生的诚信行为进行规范,并以此唤醒他们的诚信意识,缺乏法律、制度等方面的约束。通过分析助学贷款失信的原因,提出构建高校国家助学贷款诚信机制的对策。 相似文献
10.
原凯 《黄冈师范学院学报》2014,(5):84-86
当前大学已进入了"90后"群体时代。部分大学生在高校助学贷款落实中表现出贷前不贫装贫、贷中挪作他用、贷后违约不还等诚信缺失现象。这引发了社会各界对高校助学贷款中诚信问题的高度关注。究其原因,在于"90后"大学生思想受到的冲击、贷款机制的先天缺陷、高校教育管理的乏力、学生诚信意识偏颇及偿还能力有限等多方面原因。解决"90后"大学生诚信缺失的问题,笔者认为,高校层面一要加强诚信教育,提高学生诚信意识;二要提高教育教学质量,夯实学生守信基础;三要完善个人信用机制,增大学生失信成本。银行层面一要畅通联系渠道,区分对待学生;二要推进生源地助学贷款,提升还款概率。关于社会层面,国家要利用法律强制力,媒体要客观公正,营造诚信氛围。 相似文献
11.
郑国军 《赤峰学院学报(自然科学版)》2011,(11):58-61
本文探究了助学贷款诚信缺失问题,认为助学贷款诚信缺失既有助学贷款制度设计上的缺陷,也有个人信用制度和个人信用法律不健全的原因,也有助学贷款系统元素自身素质修养和认识上的原因.其中,制度不完善是助学贷款诚信缺失的直接原因;人文因素是影响助学贷款诚信缺失的社会原因;责任意识淡薄是助学贷款诚信缺失的根本原因. 相似文献
12.
目前,高等学校中比较普遍地存在着大学生的诚信缺失问题,突出地表现在国家助学贷款方面.国家助学贷款开展以来,很多经济困难的学生因此而受益,顺利完成了学业.但部分高校大学生存在还贷违约问题,给大学生的群体形象造成了不良的影响.也给学校带来了一定的压力.本文对高校大学生助学贷款中诚信问题进行了研究,认为大学生的诚信总体良好,分析了诚信缺失的原因,提出了解决问题的对策. 相似文献
13.
高校助学贷款工作中贫困生诚信问题探究 总被引：1，自引：0，他引：1
本文从贫困生的贷款诚信角度出发,探讨了当前国家助学贷款工作中存在的问题及原因,指出当前贫困生的贷款诚信问题不仅是学生本身的问题,更与当前学校、家庭及社会教育环境密切相关,提出在加强大学生的诚信教育的同时,更应注重诚信环境的营造以及诚信机制的完善。 相似文献
14.
论国家助学贷款的信用体系建设 总被引：1，自引：0，他引：1
魏东玲 《河北北方学院学报(社会科学版)》2008,24(1):42-43,71
近年来国家助学贷款偿还比例较低。大学生诚信缺失现象较为突出。加强国家助学贷款的信用体系建设,营造良好的社会环境,注重诚信机制建设,严格学生贷款管理,是加强和完善国家助学贷款信用体系建设的有效措施。 相似文献
15.
自1998年起,高等学校教育实行全面收费政策。为使高校中的贫困大学生能健康地成长、成才,确保不让一个贫困学生因家庭经济原因而辍学,国家出台了助学贷款政策。2002年,首批贷款学生毕业,其还款期限已经到来,然而部分贷款学生却因为诚实信用的缺失而从人间“蒸发”了。针对这种诚信缺失现象,笔者通过对诚实信用原则及国家助学贷款合同法律性质的分析,从确保诚实信用原则在国家助学贷款中的贯彻实施的角度提出了几点建议。 相似文献
16.
国家助学贷款作为发展我国高等教育的一项重要制度,为高校在校贫困生顺利完成学业提供了重要保障.但在实施的过程中,高违约问题却成为当前制约我国国家助学贷款发展的主要障碍,学生诚信出现重大问题.文章分析了在国家助学贷款中部分学生贷款、还款方面诚信缺失的现象及原因,提出了构建国家助学贷款失信惩戒机制的政策建议,并强调增强大学生诚信还贷意识的具体举措. 相似文献
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国家助学贷款的推行对于支持越来越多的经济困难的学生顺利完成学业发挥了相当重要的作用,但是目前在助学贷款的实施过程中却因为部分学生的诚信缺失造成助学贷款的推行出现了一定的困难,通过以天津对外经济贸易职业学院学生为代表开展的调查分析,进一步了解学生在助学贷款中出现的诚信问题的现状和原因,进而对加强学生的诚信教育提出积极建议。 相似文献
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高校助学贷款有利于贫困学生完成学业,有利于社会的稳定,民族的团结。国家每年在助学贷款上花费大量的人力、物力、财力,目的就是尽量不让一名贫困大学生因为学费问题而失学。而由于民众诚信意识的缺失和其他原因,部分贷款学生毕业后无法按时偿还本金和利息,这对国家助学贷款长期而有效的运作带来了不利影响,同时也影响高校正常贷款工作的运行。因此,高校助学贷款追贷管理模式亟需进行创新,应改变以往的管理模式,对贷款进行有效的催收。 相似文献
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高校毕业学生助学贷款还款违约行为的主要原因包括还款时间观念淡薄、还款信息不对称、还款能力不足、社会信用体系不完善等。结合国家助学贷款新政策,从博弈的角度对学生还款与否的博弈关系进行分析讨论,根据分析结果可通过加强诚信教育、加强诚信体系的构建解决助学贷款违约问题,进一步提升还款催缴工作的可操作性。 相似文献
20.
国家助学贷款是国家为促进高校经济困难学生顺利完成学业而采取的一项重要措施,但在实施的过程中大学生诚信缺失的现象日益突出,文中通过对国家助学贷款实施过程中诚信缺失产生的原因进行分析,提出了促进高校助学贷款工作持续、健康发展的建议． 相似文献