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电子商务专业自在高职院校中首次开设算起到现在已经有10多年了,在这些年中,电子商务业本身也在迅猛发展,电子商务专业的课程设置也要随着时代的发展而更新.一直以来,电子商务专业应该开设怎么样的计算机类课程都是电子商务课程设置的难点,本文对以就业为导向来开设电商类计算机课程给出了一些探讨和研究. 相似文献
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目前,为适应信息技术应用,推动社会、企业、政府部门信息化的要求,各高等职业院校纷纷开设信息管理类专业,如计算机信息管理、信息管理、电子商务等。由于这些是计算机应用与管理相结合的专业,导致人们对其人才培养目标、规格的认识上有较大差异。存在的问题主要有:(1)培养目标的文字表述不够明确;(2)课程设置中存在计算机应用和管理类课程相互脱节,呈现“两层皮”现象;(3)实践环节手段落后,职业技能训练得不到切实保证;(4)教师知识结构不适应专业教学要求。本文试图从高职人才培养规格分析出发,借鉴作为企业未来信息化主要方案的ERP系统… 相似文献
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文章通过实证研究,统计分析了自1998年以来教育部正式批准的开设"信息管理与信息系统(医学)"专业高等院校的课程设置情况。通过网络调查研究,课程设置分成医学、信息技术、图书馆情报和经济管理四个大类。统计出每一类每一门课程开设院校的个数及课程开设的发展趋势。结果表明,国内对医学信息学的概念与实质仍缺乏深入的认识,课程体系还需结合我国国情进一步调整。 相似文献
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进入２１世纪信息管理专业课程设置有四大领域;基础素质知识课、现代信息技术课、信息管理专业知识课和专业学科背景知识课,信息管理专业课设置要力求综合性和专业性融为一体的方向去构筑体系。开设的课程分为基础公共课、信息管理专业必修课和信息管理专业选修课三部分。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(11)
计算机专业语言类课程通常在理工类院校中开设较多,如C语言、C++语言,Java等,语言类课程的开设是计算机专业学生所必须要掌握的一门技能,是对培养计算机专业人才的重要课程。但语言类课程具有一定的抽象性和复杂性,在课程教学中具有难度,因此本文就对计算机专业语言类课程的教学方法进行研究,并将其应用到实际教学中去,使教学质量得到提高。 相似文献
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五年制师范小学教育专业是小学师资供给和培养人才的一个重要途径。结合盐城高等师范学校实际,描述了小教专业计算机课程开设的现状,提出小教专业计算机课程设置的四点建议,指出小教专业计算机课程依据专业方向,实行层次化设置,并给出了各个专业方向课程规划层次表,进而完善小教专业计算机课程体系的建设。 相似文献
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分析辽宁省部分高等院校非计算机专业研究生计算机类课程开设的现状和存在问题,针对现有状况提出了非计算机专业研究生计算机类课程改革的总体思路,并对具体实践环节进行了进一步阐述。 相似文献
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关于电大计算机专业建设的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
如何加快计算机专业建设和教学改革步伐,探索一条具有电大开放教育特色的新路,真正实现培养高质量应用性人才的目标,是值得我们思考和为之努力的。本文通过对电大计算机专业的专业设置、教学计划及课程设置的现状分析和思考,对电大计算机专业的专业开设、课程体系优化及课程设置等问题提出了建设性的建议。 相似文献
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当代机电结合日趋紧密,机械类专业学生需要有较完整的机电一体方面的知识结构,对机械类专业课程设置中电类课程的开设与教学应给予足够的重视。结合教学实践,尝试分析机械类专业中电类课程的设置与实施,从而使机械类人才的培养目标得以实现。 相似文献
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论高职院校信息管理专业建设 总被引：1，自引：1，他引：0
高职信息管理专业建设当以社会需求为导向来确定培养目标,以计算机学科建设为主,专业设置上走“精兵”之路以突出专业特色,课程设置符合“阶梯性”原则,重视课程实践、实训及案例教学,提高学生的实践动手能力,培养出“应用型”人才。 相似文献
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随着计算机的发展，其应用正以极快的速度朝着网络化、多功能化、行业化方向发展，但目前中专计算机专业课程，其内容过于简单和笼统，特别是没有将计算机与其他专业应用很好地结合起来，许多实用性强、专业性强的课程和计算机应用软件学生学不到。另一方面，计算机专业是一个知识变化多、更新快的专业，市场变化也快，这就要求学校能建立一种好的适应机制。鉴于以上的原因，根据学校开设计算机专业的实际情况，对中专计算机专业课程设置以及变化机制，提出以下一些看法和设想：一、课程设置的层次性目前各种专业化、行业化的应用软件不断产… 相似文献
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林玲 《通化师范学院学报》2012,33(2):72-74
该文结合教育技术专业人才社会需求与知识结构能力要求,针对当前教育技术学专业毕业生计算机应用能力相对薄弱的现象,探讨了教育技术学专业计算机类课程设置与教学存在的问题.建议教育技术专业计算机类课程的设置与教学应结合专业特点,紧跟社会发展趋势,适时更新教学内容,注重课程优化整合,改进教学方法,注重学生实践能力培养. 相似文献
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谈师范院校计算机课程内容的设置 总被引：2，自引：0，他引：2
吴文娜 《潍坊教育学院学报》2009,22(2)
信息技术的发展要求师范生具备较强的计算机应用能力。本文通过对师范院校计算机课程内容的设想,分析师范院校计算机课程的内容现状,提出相应建议:重视计算机基础知识内容的设置,结合师范类专业特点开设课程,结合教学实际实施课程内容。 相似文献
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简论高职高专计算机应用专业的课程设置 总被引：6，自引：0，他引：6
长期以来．计算机应用专业的课程设置是计算机教育工作者争议最多的热门话题。文章针对当前的社会环境和市场需求．对高职高专计算机应用专业开设课程的种类和方法，进行了详细的论述。 相似文献