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认识与建构——高校院系党政负责人分工与合作关系探析 总被引：1，自引：0，他引：1
在我国高校内部,无论是校、院、系三级结构,还是院、系二级结构,共中院、系党组织和院、系行政是高校党委与校长领导和管理下的重要组织机构,也是高校基层教学单位的领导机构。与此相应,院系党组织和行政负责人,作为高校基层教学单位党建、思想政治教育工作和教学、科研工作的直接责任人,他们是党的方针、政策和办学理念的直接执行者。他们之间的工作关系,是高校基层教学单位党政关系的集中体现。正确处理这一关系,是高校正常、有效开展教育教学工作的前提和条件。而院系党政负责人的职责界定、权限划分、协调整合,是确立和规范院系党政关系… 相似文献
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目前高校行政管理中普遍存在工作职责不清、任职资格不明及绩效管理手段缺乏等一系列现实问题,在即将进行的第二轮聘岗和实现《教育规划纲要》所提出的高校人事制度改革目标之际,任职资格体系的建立是一项基础工作。"知能愿"模型可以为高校构建行政管理岗位的任职资格体系提供有益借鉴。在论述如何构建高校行政岗位任职资格体系的同时,着重介绍了定性指标的构建思路与方法。 相似文献
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高校辅导员、班主任是高校教师队伍中一个特殊而重要的组成部分,是大学生思想政治教育的骨干力量。复杂而特殊的工作职责使得对其进行有效绩效考核成为了一个研究难点。本文主要通过对辅导员的岗位工作进行工作分析,运用工作分析的相关知识,以对辅导员的职责分析建立辅导员的工作说明书,在这个基础上,从基本素质和履行岗位职责情况两个大的方面对辅导员绩效考核指标进行设计。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(1)
高校行政管理人员的胜任能力水平直接影响着高校行政管理,其将有效的完成高校教学工作为最终目标,并且依据校内教育机构制定的规范条例,采取合理措施与对策,充分发挥出其管理和行政职能,带领并且引导学生调动现有资源,合理利用资源,从而促进预期组织活动目标的高效率实现,才能够高效率完成高校内部计划教学任务,判断出岗位胜任能力。由此可见,高校行政管理人员的胜任能力对工作岗位绩效具有关键性作用。 相似文献
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顾建亚 《宁波大学学报(教育科学版)》2014,(5):39-43
高校监察机构肩负着保障学校内部管理廉洁高效的职责,在高校权力监督体系中具有重要地位。当前高校监察监督不力,很大程度上可归因于规范依据的欠缺。考察高校监察立法与职能演进,进而分析规范依据之症结所在,主要有制定主体多元化、衔接不到位、规范模糊抽象等。需要保障监察机构独立建制,明确党的政策文件适用,减少法律的不确定性,完善大学章程及强化规制立法,以推进高校反腐倡廉法规制度建设,保障高校监察工作的应有地位和作用。 相似文献
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曾裕华 《新乡师范高等专科学校学报》2012,26(6)
当前,我国高校辅导员的专业化发展还存在一些问题,辅导员的岗位发展规划、岗位角色、队伍建设被边缘化的现象依然存在。这些问题的出现既是高校辅导员专业化发展过程中的历史因素造成的,也是辅导员行业标准和规范缺失、高校功利性办学理念影响所致。在推进高校辅导员专业化发展进程中,我国还需在科学规划辅导员的专业化发展、行业标准和规范、工作职责、职能分工,以及专业研究领域拓宽、队伍建设强化等方面作出进一步的努力。 相似文献
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基于岗位说明书的员工绩效考核管理 总被引：2，自引：0，他引：2
一、岗位说明书的基本内容岗位说明书也称工作说明书或职务说明书,是用文件的形式来表达工作分析的结果,其实质是通过工作分析这一工具,对组织各个岗位的工作性质、任务、工作内容、任职资格、工作标准等做出统一、明确的规定。岗位说明书没有统一之规,其基本内容一般包括五个方面:1、基本信息,包括岗位名称、隶属部门、岗位等级、直接上级和直接下属等内容;2、岗位使命,即用一句话筒洁、准确地说明该工作存在的意义及其对整个企业成功的独特贡献;3、岗位职责,是说明本岗位工作主要在哪些领域开展以及为完成该工作个人所负有的责任;4、岗位… 相似文献
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高校基层行政管理人员是高校教学科研工作的后勤服务与保障力量,他们的岗位胜任力对高校的整体管理水平有一定影响。当前高校基层行政管理人员岗位胜任力不足主要表现在业务能力有待提高、职业素养和创新意识有待提升、队伍稳定性有待加强等方面,为实现“三全育人”目标,可以从行政管理人员自身和高校管理层面出发,双轨并进共同探索提升高校基层行政管理人员岗位胜任力的路径与策略。 相似文献
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《高教探索》1991,(3)
自1988年7月以来,惠阳师范专科学校在实施目标管理方面做了如下下几方面工作:1、进行了一系列的宣传教育工作,目标管理的观念逐渐为人们所掌握;2、为了实现学校的培养目标和管理目标,各单位进一步完善岗位责任制,并推行规范管理;3、在部门的专项工作中,以组织部牵头制定的《党支部建设目标管理方案》经过初评,证明该方案有较强的可操作性,推动了支部建设;还在数学系、英语系、体育教研室、马列教研室作了一些有益的尝试。一、目标管理和其他管理方法的关系我们经常运用的是行政管理。行政管理是以行政权力为基础,以行政手段为主要方法的管理。行政手段包括各种指令、条例、准则、纪律以及检查、评比、通报、奖惩、召开会议、听取汇报等。实行行政管理,各级行政机构、各级行政人员的分工、职务、权力、职责 相似文献
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依托世界开放的教育市场和教育素的全球流动,我国高校国际化进程稳步推进,国际化趋势更为明显,国际化范Ⅲ渐趋扩大。在聘请外籍人员从事教学科研工作之外,也逐步聘请外籍人员从事管理工作,从而提高高校行政管理和教学科研服务效率与水平。然而,聘请外籍人员从事管理工作面临诸多风险和挑战,包括体制机制障碍、文化冲突、公平危机等。事实上,从明确聘请外籍人员的资质条件、限制岗位、界定职责、确定薪酬待遇、增强沟通交流几个方面可以很大程度上化解风险。 相似文献
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规范化建设是中央领导对各级各类办公室工作提出的奋斗目标之一。本文针对一些高校校长办公室建设中存在的问题,论述了在新形势下加强高校办公室规范化建设的重要性、必要性和主要途径,提出了高校办公室的建设必须在职责范围、岗位设置、人员结构、管理工作以及办公自动化等诸方面各应达到的规范要求,对加强高校办公室管理有一定的参考价值。 相似文献
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《湖北大学成人教育学院学报》2020,(3):17-22
深化高等继续教育政府督导改革是中国特色教育督导机制改革的重要组成。目前一些地方高等继续教育发展中存在行政督导力量分散、专业性督导机构组建缓慢、督导方式单一化和督导结果运用不充分等问题。今后应采取加强督导制度建设、优化行政督导力量、培育专业性督导机构、规范督导行为和强化督导结果运用等改革举措,强力推动高等继续教育办学主体切实履行教育职责。 相似文献
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试论高校教学管理机构设置与职责划分 总被引：4，自引：0，他引：4
曾小彬 《四川师范大学学报(社会科学版)》2006,33(3):83-88
我国高校现行的教学管理体制大多存在“重纵向关系、轻横向关系”,“重行政管理、轻业务管理”,“教学管理机构设置缺乏弹性”等缺陷。针对上述缺陷,可以从教学管理决策机构,教学管理运作机构,教学管理保障机构、教学质量检查与评估机构四个方面提出有关高校教学管理机构设置与职责划分的构想。 相似文献
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为了促进教学管理工作良性运作,文章首先阐述了高校教务管理人员的工作职责,然后从高校教务管理人员的岗位作用、高校教务管理人员的岗位职责优化策略两个方面提出了高校教务管理人员工作职责的优化策略。 相似文献
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张连英 《江西电力职业技术学院学报》2023,(2):89-91
目前我国开放大学行政管理工作存在管理工作职责混乱、管理规范尚未统一、管理监督体系单一等问题,影响了开放大学教育工作的科学开展。基于此,阐述了开放大学行政管理工作重点和行政管理改革的重要意义,分析了开放大学行政管理现状,并从完善管理责任、明确管理规范、加强问题反馈、推进队伍建设等多个层面提出了解决策略,旨在提升开放大学行政管理工作的总体水平。 相似文献