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我不是——音乐迷，我爱听——《红太阳》。“太阳——最红，毛主席——最亲……”父亲人在歌声中酩酊酣醉，小字辈在音律中畅游神往。六十年代的忠字舞，九十年代的的士高。《红太阳》唱过几代代人，《红太阳》唱了千万万遍。《红太阳》听过几代代人，《红太阳》听了千万万遍。我不是音乐迷，我爱听《红太阳》。 相似文献
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《红楼梦》里有这样一段故事：林黛玉走在梨香院外，偶然听到两句戏：“原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。”她不觉心中一动，又听见唱道：“良辰美景奈何天．赏心乐事谁家院。”黛玉越觉有味。再仔细听时，不觉心动神摇，如痴如醉，泪如珠落．是什么曲子如此动人？原来是汤显祖的戏曲名作《牡丹亭》。 相似文献
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汤雅琴 《语文世界(高中版)》2009,(7):10-13
我还记得，我当年听活的顺从了我的语文老师布置的暑假作业，在我初中的那个暑假，读了她向我推荐的《牛虻》，而不是《母亲》或者《钢铁是怎样炼成的》。至今我都佩服她的品位与选择。 相似文献
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今年暑假我又通读了一遍《红楼梦》，作品里一个婢女传奇的身世引起了我的关注。特别是她的诗作让我感到震惊，也引发了我良多感慨。她就是香菱，她做的“咏月”诗是这样写的。[第一段] 相似文献
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章平 《中学语文教学参考(初中生版)》2006,(7):30-31
王冶秋先生“煮”《阿Q正传》的体会，最是精妙不过。王先生认为，要读懂《阿Q正传》，至少要读14遍以上：第一遍，我们会笑得肚子痛；第二遍，才咂出一点不笑的成分；第三遍，鄙弃阿Q的为人；第四遍，鄙弃化为同情；……第十四遍，也许是报警器…… 相似文献
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一位语文教师执教《背影》公开课，精心播放了腾格尔的歌曲《父亲》以渲染情境，抓住“我”的几次流泪这个动情点，充满激情地一遍遍为学生朗读课文。 相似文献
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有一则爱国短信是这样说的：“等两年咱们中国强大了,全叫老外考中文四、六级：文言文太简单。但要求使用毛笔答卷,这还是便宜他们了。惹急了,一人一把刻刀一个龟壳,刻甲骨文;听力全部用歌曲,《双截棍》听两遍,《菊花台》只准听一遍——这是咱们中国人最慢的语速了;默写：《义勇军进行曲》和《大海航行靠舵手》,要用繁体字;阅读理解题,全用中国政府工作报告和1966年的5·16通知;口试要求唱京剧《红灯记》和绕口令‘吃了葡萄吐葡萄皮’; 相似文献
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陈新 《辽宁师专学报(社会科学版)》2006,(6):50-51
薛宝钗是《红楼梦》中的一个重要人物。选一艺术形像蕴含了丰富的内容，宝钗有自己的理想，也有着尽人事而听天命的人生态度。她完善自我，善待他人，待时而飞。 相似文献
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邹永常 《广西教育学院学报》2002,(3):81-83
张爱玲的小说，其表现的内容深受西方现代派的影响，《金锁记》尤其如此，但她使用的语言、形式、方法、技巧，又是传统的民族的。在尝试运用娴熟的民族形式去表现现代派的思想内容，张爱玲取得了创记录听成功，这是她对中国现代文学的一大贡献。 相似文献
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史绍典 《中学语文(读写新空间)》2005,(11):17-19
我是第二次听陈靓讲《三峡》。第一次是在国庆节前，2004年9月28日，在郑州，全国中语会组织的活动上，她是一等奖。并不是在乎奖次．而在乎这节课体现了语文课程改革的方向。 相似文献