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相似文献
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1.
小学数学教学对于学生今后的发展具有重要的影响。合作学习模式就是将学生分组,通过小组分工合作来完成教学任务,从根本上提高了学生学习数学的热情。文章对于合作学习模式在小学数学教学中的应用进行深入探讨,并结合其方法和意义进行了深入研究。  相似文献   

2.
小学是学生学习生涯的启蒙教育阶段,对于学生的整个学习成长道路都具有十分重要的影响。小学数学是一门重要的基础学科,因而教师应该以新课程理念为指导,注重激发学生的学习兴趣,有效引导他们的思维能力,促进他们各项能力的综合发展。  相似文献   

3.
众所周知,在小学教育中,班主任树立良好形象在学生心中有着重要的意义,小学阶段对于学生日后的学习有着重要的影响,班主任必须及时规范学生对于学习的态度。将激励措施融入到小学的育德教育工作中,能够更加行之有效地规范学生的行为,培养学生对于学习的热爱,促进学生全面发展。  相似文献   

4.
语文作为小学课堂教学的重要科目之一,对学生具有十分重要的影响。而阅读是学生学习语文的重要途径,其对于培养学生的情感体验具有重要意义。小学阶段学生阅读的途径除了课本之外,更重要的是得益于课外阅读。而在农村,由于受外部条件的限制,教师在一定程度上会忽略自身行为对学生课外阅读的影响。  相似文献   

5.
诗歌作为经典的文学体裁,是我国独特的文化遗产,应当在小学阶段得到学生的充分重视。新课程标准指出小学语文教育重点关注对于学生的基础知识启发讲解,同时培养学生在诗歌赏析、阅读理解和作文书写方面的综合能力。在小学语文科目的众多拓展教学内容中,诗歌理解教学对于学生在初中阶段的文言文和诗歌学习具有重要帮助,本文以小学阶段学生诗歌理解学习情况为切入点,深入分析小学语文诗歌中的共感教育对于提高学生理解能力的积极影响。  相似文献   

6.
小学是学生整个学习生涯的启蒙阶段,小学阶段学习兴趣的培养对于学生以后的学习具有重要影响。语文作为小学阶段一门非常重要的科目,孩子在刚开始接触的时候可能会遇到许多困难,再加上受生理和心理发展因素的限制,小学生很容易失去学习语文的兴趣,因此,激发学生的语文学习兴趣,让学生在语文课堂中学习知识的同时感受到快乐,是新时期低年级语文老师教育教学的重要内容。  相似文献   

7.
数学是小学教育中的重要学科,对于培养学生的逻辑思维能力、开发学生心智具有重要的作用。老师在开展教学活动时应充分考虑数学的学习特点,注重教学进度的有效把控,保证数学课堂的教学质量,推动小学教育的可持续发展。针对小学数学学习特点对教学的影响进行深入的分析研究。  相似文献   

8.
小学的语文教学是培养学生文性思维的重要基础,对学生的今后思维养成具有重要影响。在农村地区,培养学生语文学习兴趣,与国家提倡的综合性素质要求相呼应。因此,提高学生对于语文学习的兴趣至关重要。本文对教师如何培养学生对于语文的学习兴趣进行研讨性分析。  相似文献   

9.
小学生的思维、能力均在发展的最初阶段,此时对学生进行数学的教学,旨在为学生树立规范的学习意识、培养基本的学习能力。小学是学生学习生涯的起步阶段,数学是学生理科学习的前提基础,因此小学数学的教学对于学生的成长和发展具有重要的影响。本文对小学数学的教学现状进行了分析,并探究了提高小学数学教学效率的可行策略。  相似文献   

10.
<正>只有学生的学习能力与需求被教师尊重,才能使教学活动服务于学生能力的提高。尊重学生的学习起点,就是要将学生的学习起点作为制定学习策略的基础,加强学习重难点的有效确定。一、尊重学生学习起点,科学制定教学目标教学目标对于小学数学教学活动的开展具有指导作用,对于学生数学能力的形成与发展有重要影响。小学数学教材的设置十分重视小学数学知识的系统性与逻辑性。教材的编写者们希望利用由浅入深的知识学习引导学生智力发展,使他们了解数学  相似文献   

11.
随着新课改的不断深入,数学教育对于学生的学习过程越来越重视,学习过程是目前数学教育过程中的重要部分,问题的解决作为小学数学的重点,通过综合性地对问题解决的认知过程进行分析,对于学生更好地掌握数学知识具有一定的促进作用,对于小学数学教学目标的实现有着积极的影响。本文主要以苏教版小学数学教材为出发点,对小学数学问题解决认知模型进行探讨。  相似文献   

12.
古诗词阅读是语文阅读的重要组成部分,小学语文古诗词阅读能力的提升对于促进学生语文阅读能力的发展,提高语文核心素养具有重要的作用。学生古诗词阅读能力的提高与古诗词教学具有密切的关系。贴近实际,符合学生身心发展规律的古诗词教育教学方法对于提高学生古诗词阅读能力具有促进作用,间接也能影响学生的语文学习兴趣。但是,从现阶段小学学生古诗词阅读能力的培养情况不容乐观,学生对于古诗词的认读、理解以及赏析等方面存在短板,这与目前小学古诗词阅读教学方式方法不无关系。  相似文献   

13.
小学美术教学是小学教学的重要组成部分,提高小学美术教学质量对于培养学生的学习兴趣具有十分重要的帮助。基于此结合具体的案例对如何通过小学美术教学培养学生的学习兴趣进行了深入的分析和探讨。  相似文献   

14.
在开展小学教育过程中,音乐是重要的学科,对于培养学生艺术素养具有重要的意义。通过小组合作学习的方式,可以提升学生的音乐学习参与度,提升学生音乐认知能力,实现趣味化、科学化教育目标,适应小学音乐新课程教学改革需求。本文立足小学音乐教学实践,深入分析小组合作学习对于音乐教学的重要意义,探寻小组合作的有效策略,旨在提升小学音乐综合教育效果。  相似文献   

15.
随着义务教育改革的推进,如何提高学生对知识的综合应用能力成为教育界广泛关注的问题。作为义务教学阶段关键性的教学内容,小学语文对于培养学生的语文素养和阅读能力具有重要的作用。小学时期是学生学习和成长的关键时期,语文学科的有效教学对于引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观具有重要的意义。随着新课程标准的改革,探究性学习成为小学语文新的教学模式,通过引导和鼓励学生进行研究学习,推动学生主动积极地投入语文学科的学习,养成良好的学习习惯。结合当前小学语文教学的实际情况,在小学语文教学中开展探究性学习的研究,希望能够为小学语文教学中探究性学习的正确开展提供有效借鉴。  相似文献   

16.
对于小学生来说,做好相应的课内外阅读可以提高其语文学习的效率,可以提升其教学质量,对于学生人文素养的提升,对于学生世界观、价值观的确立都具有非常重要的作用和影响。也只有做好小学语文课内外阅读的有效结合,才能够让学生的语文学习呈现正向发展。本文就小学语文课内外阅读有效融合的策略进行分析研究,以供参考。  相似文献   

17.
语文学科在教育中具有重要地位,是一门重要的人文社会学科。语文教育对于学生文学素养培养以及其他学科的学习具有基础性的作用。同时,语文也是一门积累的课程,不可急功近利。因此,对于语文教育要从小抓起,从小学开始就重视语文教育。小学语文的教学质量,直接关乎学生语文素养的养成,对学生日后的学习生活具有重要意义。具体分析在小学语文课堂教学中如何提高学生的语文素养。  相似文献   

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小学语文是义务教育阶段的基础学科,也是学生学习的启蒙学科,学好小学语文对于小学生学习其他学科具有重要的促进作用,对于提高小学生的语文素养,培养小学生健康向上的人格,提高小学生的综合素质具有重要的意义。然而,当前的小学语文教学发展比较缓慢,存在一些普遍的问题,制约了学生的学习。本文分析了小学语文教学存在的主要问题,并提出了相关的策略。  相似文献   

19.
小学阶段是学生学习与发展的关键时期,对于这一时期的学生来说,良好的教学方式不仅能够培养学生对于相关学科的学习兴趣,还能为学生以后的学习与成长奠定基础。小学数学作为小学教学中的重要课程,具有一定的严谨性与逻辑性,而游戏教学则比较轻松且充满乐趣,因此将数学教学与游戏相结合,可以有效避免学生因数学知识的枯燥和乏味而产生厌学情绪,对于提升数学课堂教学的有效性也具有重要作用。  相似文献   

20.
学生是课堂学习的主体,小学数学教学活动的开展,要注重学生主体作用的发挥,把握数学学习特点对于教学的现实影响,并结合学生身心发展规律因材施教,进而引导学生感知数学魅力,成功实现数学启蒙教育。可见,探究小学数学学习特点对教学的影响,对于教学策略的优化具有一定的指导作用。  相似文献   

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