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《华夏少年(简快作文 )》2017,(10)
孩子是家庭的未来,幼儿的健康安全关乎全家的幸福,对幼儿的安全教育显得尤为重要。培养幼儿的自我保护与安全意识是保障幼儿健康的基础,为幼儿的个人长远发展提供了有效的保障。幼儿园教师要根据幼儿的身心发展特点和兴趣习惯,将安全教育贯穿于一日活动中,在活动过程中切身感悟,实现安全教育的目的。 相似文献
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吴娇 《试题与研究：高中理科综合》2020,(35):0190-0190
在幼儿园中,幼儿需要一定空间进行自由活动。因此,幼儿教师不能对幼儿的活动进行限制。在园内,教师要对幼儿的安全教育和安全管理加强重视,引导幼儿形成安全意识。在面对突发危险时,能够快速反应,避免对幼儿身体造成伤害。一切教育活动的开展都必须建立在幼儿安全的基础上,由此可见幼儿安全教育的重要性。基于此,笔者围绕幼儿园安全教育管理现状展开探讨,旨在为幼儿构建一个更加健康的学习环境,促进幼儿茁壮成长。 相似文献
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宋丽娟 《中国科教创新导刊》2010,(15):174-174
安全教育主要是指幼儿自我保护意识和能力的培养。《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：＂幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。＂这指明了安全保护在幼儿园工作中的重要位置。安全教育是幼儿健康成长的保证。以科学发展观为指导,从实际出发,对幼儿进行安全教育。通过日常生活中对幼儿进行安全教育,树立安全意识;组织开展形式多样的教育活动,提高幼儿自我保护能力;注重培养幼儿良好的行为习惯;在活动中发展和巩固幼儿自我保护技能;家园同步教育;来共同促进幼儿安全能力的发展。 相似文献
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如今对幼儿进行安全教育是现代幼儿教育的重要目标。幼儿安全教育应着重于培养幼儿的安全意识和自我保护能力。本课题研究的目的是通过开展角色教育培养幼儿的安全意识、行为习惯、品德素质及自我保护能力。角色游戏是幼儿最喜欢的游戏,幼儿在角色游戏中通过扮演各种角色,创造性地反映生活。教师要在游戏中发现幼儿在安全行为方面的表现及游戏中安全的教育因素,利用角色游戏充分发挥其安全教育作用。 相似文献
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幼儿安全教育不仅关系每个幼儿的安全和健康,还关系每个家庭的幸福平安,为了树立幼儿安全意识,提高安全防范能力,教师要在环境中渗透安全教育,通过生动有趣的游戏活动让幼儿掌握安全自救的技巧,并在日常生活中让孩子掌握一些基本生活技巧,进行自我保护教育,在一日活动各个环节中随时进行安全教育,做到寓教于乐,不断探索幼儿园安全教育新路子。 相似文献
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如何有效干预幼儿意外伤害事故的发生是幼儿园面临的新课题。幼儿园应提高幼儿的安全意识,加强教师的责任意识,完善安全管理制度,努力将幼儿意外伤害事故控制在最低限度,保证幼儿的健康成长。一、提高幼儿安全意识我们编写了安全健康教育手册,并设计教育活动方案,通过多种形式让家长、孩子在互动参与中提高安全意识。1.集体教学和小组活动并举对幼儿不太容易理解的安全常识,不太容易掌握或需要系统训练的安全行为技能,我们通过精心设计的集体活动帮助幼儿掌握,如消防知识、逃生技巧等。对与幼儿生活经验相联系的安全保护知识技能,我们则通过… 相似文献
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《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”,健康领域教育目标之一就是要让儿童“知道必要的安全保健常识,学习保护自己”,教师要“密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育,提高幼儿的自我保护意识和能力”。把培养儿童安全意识和加强幼儿园安全教育提到较高的位置,这不但符合儿童的切身利益,也符合幼儿教育的基本规律。一、学前儿童安全意识培养的必要性安全意识就是人们在日常生活、生产活动和社会活动中对自身安全作出的反应和控制,并通过思维、情感、习惯、信念等表现出来。… 相似文献
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增强幼儿的安全意识,培养幼儿对潜在危险的自我保护能力,"让孩子们为自己撑起一把保护伞",不仅必要,而且十分重要。笔者的措施和做法是:情境创设,增强幼儿的安全意识;游戏体验,提高幼儿的自我防护能力;演练实践,培养幼儿的自我救助能力。幼儿自我保护能力的培养,绝非是一朝一夕之事,需要教师坚持不懈、持之以恒,教育内容力求丰富,培养方法力求多样,教育渠道力求广泛,要充分利用一切能利用的途径与资源如在一日生活中随机教育、在各领域活动中有意渗透、加强家园沟通形成合力等实施教育。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(3)
幼儿安全培养是个人发展的基础,幼儿全面发展的前提是学习懂得如何保护自己。安全意识在现在这种环境中是十分必要的,社会现阶段比较浮躁,外界对幼儿的影响和伤害不能忽视,幼儿园教师不仅仅应当注重幼儿内在安全意识的培养,还应当通过安全教育让幼儿健康快乐地成长。通过对现阶段幼儿园安全教育现状和必要性进行阐述,探究提升幼儿园安全教育有效性的途径,以期通过有效的安全教育理论和实践提升教育有效性,保证幼儿园教师安全教育质量,让幼儿提升安全意识。 相似文献
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雍菁 《新校园(当代教育研究)》2018,(2)
安全教育是幼儿园工作的重中之重,它关系到每个幼儿的健康成长。著名教育家陶行知先生提出的"生活即教育"具有很强的实践指导性。幼儿教师可以让幼儿在一日活动中获得安全知识技能,提高安全意识。 相似文献
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幼儿园班级常规是指幼儿园一日生活制度安排和幼儿在各项活动中应遵守的行为准则。幼儿园的班级常规不仅包含了科学的生活常规,还包含了交往和实践活动中基本的社会行为规则和基本的安全意识,对幼儿的终身发展有重要影响。幼儿园教师作为班级常规管理的决策者和执行者,承担着管理和教育幼儿的重任,其自身素养、管理水平、专业能力等方面对班级常规管理具有重要意义。 相似文献
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户外自由活动是幼儿最喜欢的活动,户外活动作为幼儿体育活动的基本形式之一,能够很好地促进幼儿生长教育,增强幼儿体质。但是幼儿年龄小,安全意识差,有活动就会有伤害事故的发生,那么如何在户外活动中培养幼儿的安全意识,消除安全隐患,减少安全事故的发生呢?只有合理计划,做好教育工作,教师发挥好自己的职能,通过多种形式提高幼儿的自护能力和安全意识,充分利用好家长资源,才能保证幼儿安全的户外活动。 相似文献