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王勇 《辽宁科技学院学报》2021,23(1):95-97
注意力经济和互联网共同促进了抖音短视频新时代的来临,为当代大学生提供了海量的网络信息,使其思想活动更为复杂,给高校思想政治教育带来了全新的挑战和机遇。结合抖音短视频的特点,提出了利用抖音短视频创新高校思想政治教育的策略。 相似文献
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李天丽 《集美大学学报(教育科学版》2021,(3):1-4,41
抖音为高校思想政治教育带来新的机遇和挑战.立足于大学生喜爱抖音的原因,以及抖音对高校思想政治教育的挑战,分析了抖音平台与高校思想政治教育工作的契合点.并提出从明晰定位、打造精品、注重体验、技术赋能和团队协作五个方面创新高校思想政治教育,更好地运用抖音为高校思想政治教育赋能和创新. 相似文献
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随着移动互联网技术的兴起,形式多样的短视频软件为受众开辟了短视频时代。抖音短视频的迅速崛起,给高校思想政治教育工作带来了机遇,同时也带来了挑战。正确利用此软件为高校思想政治教育工作提供助力,充分发挥其优势,不断寻找与思想政治教育工作的契合点,掌握主动权引导学生将抖音创作由个性呈现的活动变为组织引导的活动,将自我展现的活动变为自我教育的活动,用正能量引领大学生的成长,为大学生的成才保驾护航。 相似文献
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抖音作为一种迅速崛起的新型网络媒介,其接地气的内容供给、有冲击力的瞬时表达及音画话结合的呈现手段,为高职院校的思想政治教育提升亲和力、吸引力和感染力提供了新的平台。然而,高职院校在运用官方抖音开展思政教育工作时存在运营团队缺乏必要的专业人才、视频内容的碎片化、教师新媒体素养不足等问题。因此,高职院校要切实加强官方抖音平台的建设力度,强化短视频内容提炼,优化短视频呈现方式,增强师生队伍建设,努力提升抖音短视频在高职院校思政教育工作中的实效。 相似文献
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当前,以抖音平台为代表的短视频平台已经成为网络生活中的重要构成之一,也成为信息传输、网络娱乐、网络社交的重要渠道。作为成长于网络环境的一代,大学生群体对抖音短视频的接触频度相对较高,在其中扮演的角色包括观看者与生产者。由于抖音短视频平台中集散和多元的内容较多,其对高校的社会主义核心价值观产生双重影响。本研究以抖音短视频与高校社会主义核心价值观融合创新为主题,对抖音短视频在高校社会主义核心价值观教育开展中的融合策略进行系统探讨,旨在为高捭思政教育工作的开展提供参考。 相似文献
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随着互联网信息技术的井喷式发展,智能化移动终端成为当代大学生开展学习、工作、社交和娱乐活动的主要媒介,以抖音、快手为代表的移动短视频平台成为大学生获取信息的重要渠道。作为大学生思想教育价值引领重要载体之一的主流影视剧,也因媒介技术和信息传播方式的急剧转变出现短视频化的传播特征。主流影视剧一方面通过短视频传播手段进行“融媒体式”隐性思想政治教育和主流价值观引领,另一方面主流影视剧短视频化传播方式的“碎片化”又对大学生思想政治教育产生负面冲击。高校思想政治教育工作者应利用好移动短视频作为开展大学生思想政治教育的新阵地,结合主流影视剧短视频化的传播特征,创新思想政治教育工作方式,不断提升网络思想政治教育的质量与效能,发挥好主流影视剧短视频化传播的优势育人效应。 相似文献
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抖音因其内容、功能、算法、平台定位等多方面原因自问世以来在大学生中掀起了热潮,成为当前大学生热衷的音乐类短视频App,而随之带来的信息"碎片化"以及沉溺于"即时满足""娱乐至上"等负面问题成为当代大学生网络思想政治教育面临的挑战.针对这些问题,思政工作者要提高思政教育的吸引力、掌握网络思想政治教育主动权并联合多方力量,... 相似文献
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短视频的迅速普及给大学生思想政治教育带来了新的发展机遇,不仅可以创新思想政治教育形式、丰富思想政治教育内容,而且能够共享思想政治教育资源、提升思想政治教育实效,推动大学生思想政治教育的改革与创新。与此同时,短视频在大学生思想政治教育中的应用也面临挑战,不仅对思政课教师的媒介素养提出更高要求,而且短视频内容良莠不齐和信息碎片化特征以及其“信息茧房”效应都在一定程度上会对大学生造成不利影响。因此,在抓住短视频给大学生思想政治教育带来的机遇的同时,应积极寻找有效对策来应对挑战,通过打造高素质的思政教师队伍,坚持主流价值观的引领,实现线上与线下的有机结合,加强网络阵地建设,将短视频创造性地运用于大学生思想政治教育,开辟思想政治教育新途径。 相似文献
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随着智能手机的普及和移动互联网的高速发展,各种各样的网络工具层出不穷,以短视频为代表的网络视频行业发展势头强劲,对当代大学生的思想政治教育产生了不容忽视的影响,同时也对大学生的思想政治教育带来了新的媒介模式,为大学生思想政治教育的革新打开了新局面。政府、平台、高校、大学生自身都应当权衡短视频对于大学生的思想政治教育的利弊,将短视频与思想政治教育工作相融合,助力短视频平台成为高校网络思想政治教育新阵地。 相似文献
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高家军 《思想政治教育研究》2023,(5):143-149
主旋律短视频紧扣时代主题和经济社会发展脉搏,弘扬社会公平正义、传递拼搏奋斗正能量,又符合大学生社交、学习需要,为赋能高校思想政治教育创造可能。主旋律短视频赋能高校思想政治教育,对开辟高校思想政治教育育人阵地、创新育人范式、提升育人效果,培养大学生国家民族认同具有重要意义。主旋律短视频可通过推动“单一视听”向“全身沉浸”变革、“情感脱域”与“角色共情”融合、“价值引导”与“行为生成”共生来实现对高校思想政治教育的赋能。为实现主旋律短视频高质量赋能,可从内容辨析、主体联动、情感共振、价值塑造等四方面着力,提升高校思想政治教育有效性与针对性。 相似文献
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阿丽玛 《呼伦贝尔学院学报》2022,(5):67-70+86
在媒介形式高速发展的时代,短视频作为以互联网为依托的媒介载体,以其内容短小、传播迅速的特点快速流行起来,吸引了大批受众的关注。2016年横空出世的抖音短视频成为了许多领域的内容传播与宣传的重要渠道。其中,高校作为青年群体的聚集地,也开始创建自己的校园官方抖音账号。本文以高校官方抖音中的短视频作品为主要观察对象,并对其影像的视听呈现以及影像功能等进一步探讨。 相似文献
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文章以思想政治教育短视频为研究内容,从思想政治教育的接受主体入手,基于技术接受模型(TAM),探讨影响大学生接受思想政治教育短视频的因素。研究结果表明,思想政治教育短视频的信息质量、网络外部性、感知有用性以及感知易用性显著正向影响大学生通过短视频接受思想政治教育的意愿。为此,应净化互联网环境,保证思想政治教育短视频信息质量;扩大网络外部影响力,将思想政治教育短视频融入大学生生活;增强大学生的感知有用性,提升思想政治教育短视频内容层次;增强大学生的感知易用性,优化短视频及平台相关功能。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2019,(10)
网络已经成为现代思想政治教育载体不可缺失的一个组成部分,它在大学生思想政治教育过程中展示出自身的独特优势。它是对传统教育媒介的突破,更是一种特殊的思想政治教育模式。加强对大学生思想政治教育网络载体的思考,成为当今思想政治教育工作者的重要研究任务。而抖音作为一种新兴网络文化,具有的创新性、开放性、自由性,在大众文化中地位不断提升,对社会尤其是大学生的影响巨大。本文旨在通过对"抖音APP"走红原因的分析能够找出一种大学生思想政治教育网络载体的创新性办法,从而更好地进行大学生的思想政治教育。 相似文献
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抖音短视频因内容多元、形式新颖、音象结合等特点,深受学生喜爱。为迎合学生的需求,抖音短视频被引入科学教学当中,在一定程度上丰富了学生的学习资源。但抖音短视频容量大、内容参差不一,直接应用会影响学生的健康发展。教师要辩证思考抖音短视频的应用,基于整合开发素材,基于需要把握时机,基于效能选择方式“,取其精华,去其糟粕”,充分利用抖音短视频的优势为科学教学服务。 相似文献
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本研究调查显示,高职院校开展思想政治教育的形式主要以思想政治理论课、课程思政、党团组织活动为主;开展思想政治教育主要通过微信公众号、学习通等学习类App、QQ等自媒体平台;网络思想政治教育覆盖面偏低;应用自媒体开展思想政治教育频率偏低,较少应用抖音等短视频媒体;自媒体思想政治教育功能发挥总体效果不理想。因此,高职院校在实施思想政治教育过程中,应建设新型思想政治教育工作队伍,加强媒介素养教育,构建全媒体传播体系,建立健全机制,增强思想政治理论课的感染力、亲和力和针对性,以促进高职院校思想政治教育目标达成。 相似文献
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《中学政治教学参考》2021,(32)
随着以街拍视频为代表的短视频快速发展与大学生网民人数的不断增多,短视频在大学生思想政治教育中产生越来越大的影响,不仅稀释着青年对主流意识形态的认知,而且不断扭曲青年大学生的价值取向,影响青年大学生正确价值观的确立.鉴于此,在内容选择上,我们要创新创造出更多积极向上、弘扬社会主义核心价值观的精品内容,严厉规制不良社会思潮在短视频平台的传播;在制度监管上,建立健全短视频监管体系,加大监管力度,强化短视频平台自律意识;在思想政治上,做好短视频平台在青年大学生社会思潮、主流意识形态、青年亚文化、网络青年亚文化引领工作,防止他们在思想政治上误入歧途,最终做好大学生思想政治教育工作,促进大学生健康成长. 相似文献