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相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
根据我国加入WTO对教育服务贸易的诚诺,我国教育将融入国际教育竞争的大潮之中。地处改革开放前沿的广东,所面临的教育竞争将更加激烈。这是一场在国际法则下的竞争,这场竞争将是机遇与挑战并存。就机遇而言,随着国际教育交流领域的扩大,我们可以合理引进国外优质教育资源,更加广泛地借鉴国外先进的教育管理模式、教育理念、教学方法、课程体系,培养符合国际竞争需要的人才。就挑战而言,随着我国教育市场的开放,西方国家的意识形态、价值观念将对我国民族文化传统带来强烈的冲击,其教育理念、教育管理模式也对我国现有的教育制…  相似文献   

2.
当今世界,科学技术突飞猛进,知识经济初现端倪.知识经济的核心在于创新.知识经济时代特殊的经济增长方式决定了创新能力在促进人类经济和社会发展中的重要地位.在全球经济一体化的时代,世界范围内的竞争归根到底是知识的竞争,人才的竞争,特别是具有创新能力的人才的竞争.培养具有创新能力的高层次人才是我国抢占国际科技和经济制高点的基本保证.研究生教育是我国高等教育的最高层次,培养研究生的创新能力已成为提高我国国际竞争力的重要支撑.借鉴发达国家在研究生创新能力培养方面的先进经验,有利于使我国研究生教育与国际接轨,它山之石,可以攻玉.本文就以下几个方面提出一些探索性的意见.  相似文献   

3.
一、问题提出当今国际社会的竞争是科技的竞争,是人才的竞争,是国民素质的竞争,反映到现实就是教育的竞争。为了提高国家的综合国力和国际竞争力,我国已把教育放在优先发展的战略地位。而基础教育是教育发展  相似文献   

4.
王卓青 《时代教育》2009,(9):216-217
在知识经济的时代里,社会的发展需要创造型的人才,创造型人才的培养需要创造教育,刨造教育已经成为国际教育教学改革的潮流,未来社会,将是创造的社会;未来人才的竞争,将是创造人才的竞争.本文着重阐述学前创造教育策略.  相似文献   

5.
加入WTO后,我国经济将受到很大影响.教育作为服务行业之一,面临更严峻的挑战.由于长期受计划经济体制的影响,各类教育机构存在着因管理粗放带来的教育质量和效益不高等问题.如何将国际标准化管理引入教育领域,稳步提高教育质量和效益,面对日趋激烈的国际化竞争主动迎接挑战,是教育行业或业面临的重大课题.  相似文献   

6.
一、WTO对高等教育的影响我国加入WTO后 ,将会面对开放的世界市场 ,教育将面临新的挑战。由于现代社会经济的发展是与现代教育尤其是高等教育的发展紧密联系在一起的 ,所以 ,加入WTO后我国经济、政治以及社会全方位重大的变革将对高等教育产生巨大的辐射作用。1.教育观念变革。根据我国在教育服务方面的承诺 ,我国教育将融入国际教育中 ,直接参与国际教育的竞争。这就要求我们的教育发展必须树立全球观 ,使公民拥有理解、包容不同文化、习俗的胸怀和品质 ,树立世界公民意识。此外 ,教育还要强化服务观 ,在注重教育培养人、教育人的…  相似文献   

7.
论加人WTO后成人教育的总体走向   总被引:1,自引:0,他引:1  
加入WTO之后,我国成人教育将面临国外成教的严峻挑战,"竞争、合作、发展"将成为我国成人教育的主题.成人教育将呈现出促进教育理念转变、加快成教运作改革、提高成教办学质量、扩大成教国际合作、抵御国外成教负面影响的总体走向.  相似文献   

8.
彭晓晖 《教育导刊》2002,18(8):77-78
入世意味着我国将以更加开放的姿态迎接世界的挑战,意味着我国将与国际经济全面接轨,意味着我国要与世界强国站在同一起跑线上同场竞技.这是综合国力的竞争,归根到底是国民素质的竞争.  相似文献   

9.
21世纪的新一页已经揭开 ,人类社会将进入一个全新的知识经济时代 ,经济全球化加快 ,中国即将加入WTO ,教育竞争的压力进一步加大 ,主要表现在 :一是国际间教育实力对比的压力。中国教育参与国际教育竞争不可避免。增强竞争能力 ,尽快使我国教育步入世界教育强国行列 ,将是中国教育发展面临的重大任务。二是争夺中国教育市场的压力。加入WTO以后 ,中国教育有更多的机会到国外去开拓市场 ,输出中国的教育。同时 ,也将把国际教育竞争更多地引入国内市场来。在教育市场争夺中 ,能否保持优势和竞争能力 ,是中国教育面临更为严峻的考验。三…  相似文献   

10.
国际教育服务贸易的相关理论及其解释力   总被引:3,自引:0,他引:3  
石邦宏 《教育研究》2005,26(6):54-61
绝对优势理论和比较优势理论从优势的角度解释了国际教育服务贸易产生和发展的原因,我国的汉语、中医是有绝对优势的学科,经济、工科等是有比较优势的学科。要素禀赋理论解释了优质教育资源丰裕度对国际教育服务贸易的影响,我国的学科教育资源丰裕度呈梯级结构,优质教育资源分布不均衡。新制度经济学理论解释了国际教育服务贸易的制度因素,我国具有多种产权形式的教育机构、跨国教育机构等,对教育主权很重视。竞争优势理论解释了国家在国际服务贸易中取得竞争优势的内部和外部条件,我国须尽快培育自己的竞争优势。经济一体化理论解释了国际联合的重要性,我国要加强与国际同行的合作。  相似文献   

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