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1.
冯雪芹 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》2010,14(3):63-66
高校思想政治教育面临新形势新特点,责任重大,任务艰巨。要以科学发展观为指导武装大学生头脑,特别是90后的大学生要提高大学生的政治鉴别能力和政治敏锐性,努力把大学生培养成为中国特色社会主义事业建设者和接班人。 相似文献
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根据十六届六中全会的精神,用社会主义核心价值体系教育当代大学生,努力培养有中国特色社会主义事业的建设者和接班人。高校应当从大学生成长成才的需要出发,以社会主义核心价值体系为指导,按照时代要求将社会主义核心价值体系建设寓于思想政治教育中。 相似文献
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加强和改进大学生思想政治教育,把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人,对确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人,具有重大而深远的战略意义.本文讨论了从关心学生角度出发在新时期、新形势下如何加强和改进大学生思想政治教育. 相似文献
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高校是思想文化建设和人才培养的重要阵地。把社会主义核心价值体系融入对大学生进行思想政治教育的全过程,促进大学生全面、健康与和谐的发展,是当前高校思想政治教育面临的重要课题。要牢牢把握高校社会主义核心价值体系教育的基本点,积极探索社会主义核心价值体系教育的有效途径,为培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人做出新的努力。 相似文献
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唐燕 《佳木斯教育学院学报》2011,(5):24-24
高校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道,对于培养中国特色社会主义事业建设者和接班人具有重要意义。本文探析了如何增强思想政治理论课实效性的有效途径,指出高校应加强思想政治教育理论课课程建设,积极推进大学生思想政治教育。 相似文献
6.
衣秋雨 《江西电力职业技术学院学报》2021,34(10):121-122
作为社会主义的建设者和接班人,大学生是人才强国战略的重要保障,是民族的希望.因此,高校加强大学生思想政治教育任重而道远.如何将当代大学生培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人,对全面实施科教兴国和人才强国战略,具有深远的战略意义.基于此,本文探讨了在高校政治教育中引入艺术文化教育,创新大学生思想政治教育工作的新路径. 相似文献
7.
李安峰肖纯荣 《辽宁教育行政学院学报》2018,(5):64-67
理想信念教育是高校思想政治理论课教学的核心,不仅是巩固马克思主义在高校意识形态领域指导地位,也是提高当代大学生思想政治素质,培养新时代中国特色社会主义事业建设者和接班人的题中之义。在今天思想多元化的冲击之下,思想政治理论课必须努力探索理想信念教育的方法和路径,担负起大学生理想信念教育的新时代使命。 相似文献
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大学生信仰问题是大学生思想政治教育的核心内容,对于能否把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人的至关重要的问题,在大学生的成长过程中信仰问题具有重要的作用。 相似文献
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社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,也是引领当代大学生成长、成才的根本指针。本文从加强理论研究、提升教育理念、优化育人环境、完善实践机制、创新思想政治教育方法等方面论述了如何加强大学生社会主义核心价值体系教育,如何努力培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人等问题。 相似文献
12.
魏晓波 《中国科教创新导刊》2008,(30)
大学生是祖国的未来和民族的希望。加强和改进大学生思想政治教育,把他们培养成中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,对于全面实施科教兴国和人才强国战略,加快推进社会主义现代化的宏伟目标的实现具有重要的意义。将现代教育理念引入大学生思想政治教育中有利于提高大学生思想政治教育的针对性、实效性。 相似文献
13.
加强大学生思想政治教育之我见 总被引：1，自引：0，他引：1
李东红 《辽宁师专学报(社会科学版)》2006,(3):61-62
高等学校作为培养和造就社会主义事业建设者和接班人的重要阵地,加强大学生思想政治教育工作是各项工作的重中之重。要紧密结合学校和学生实际,全面了解大学生思想政治素质基本特点,正确认识大学生思想政治教育中存在的现实问题,培养社会主义建设和党的事业合格的建设者和接班人。 相似文献
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创新高校学生党建机制 提升大学生思想政治教育工作实效 总被引：1，自引：0，他引：1
徐春光 《北京教育(高教版)》2011,(9)
大学生是中国特色社会主义事业的建设者和接班人,是全面实施科教兴国和人才强国战略的生力军。加强和改进大学生思想政治教育,提高他们的思想政治素质,把他们培养成德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,具有重大而深远的现实意义。高校党建和思想政治工作充分表明,加强大学生的党建工作是提高大 相似文献
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大学生是国家宝贵的人才资源,是民族的希望和祖国的未来；大学生思想政治教育关系中华民族的整体素质,关系国家的前途和命运。因此,中共中央、国务院发出的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(以下简称《意见》)和胡锦涛总书记在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上的讲话,都充分强调了加强和改进大学生思想政治教育工作的战略意义,并着重指出：高校是培养人才的重要基地,必须把培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人作为根本任务。因此,作为高校校长,必须进一步转变办学思想,更新治学理念,把认识统一到《意见》上来,统一到胡锦涛同志的讲话上来,认真思考和实践加强大学生德育工作的新方法,努力构建大学生思想政治工作新格局,培养社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。 相似文献
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“大学生是十分宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来”, “加强和改进大学生思想政治教育,提高他们的思想政治素质, 把他们培养成为中国特色社会主义事业的建设者和接班人”,对于“确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人,具有重大而深远的战略意义。”(中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》)本着关 相似文献
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夏金元 《郧阳师范高等专科学校学报》2014,(4):120-123
坚定中国特色社会主义道路是国家富强的实现途径自信,坚定中国特色社会主义理论体系是民族复兴的行动指南自信,坚定中国特色社会主义制度是人民幸福的根本保障自信。大学生思想政治教育中,要以＂三个自信＂贯穿于思想政治理论课主渠道,占领网络思政教育新阵地,推动日常思想政治教育,以支撑大学生党建工作、引领校园文化建设、指导社会实践开展,把大学生培养成社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。 相似文献
19.
闫成 《北京教育(高教版)》2009,(3)
高校思想政治理论课是引导大学生坚定中国特色社会主义理想信念、掌握马克思主义科学理论和科学方法,形成正确的世界观、人生观、价值观,引导大学生成为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重要途径,也是对大学生进行思想政治教育 相似文献
20.
王凡 《南昌教育学院学报》2010,(11):11-11
加强和改进大学生思想政治教育,提高他们的思想政治素质,把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人,是全面实施科教兴国和人才强国的战略,对加快推进社会主义现代化的宏伟目标具有重要意义。笔者作为大学生政治思想教育的承载者,感到任重道远,在此就如何改进大学生思想政治教育工作尽些绵薄之力。 相似文献