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毕业设计是本科教学计划的重要内容,是培养学生综合运用所学知识分析和解决实际问题能力的重要过程。过程装备与控制工程专业发展主要分为两个方向:过程装备,控制工程。以往的设计大多以过程装备设计为主。随着计算技术的发展,在工业生产过程中过程装备和控制已密不可分。尤其是复杂的生产过程,如果没有合适垢自动化控制系统是根本无法运行的。生产自动化的程度已成为衡量工业企业现代化水平的一个重要标志。因此,学生除了应该掌握过程装备设计的知识,还要掌握控制工程理论并运用到毕业设计当中。 相似文献
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无损检测是过程装备与控制等专业的专业课程.根据专业和课程特点,从提炼教学内容、改革教学方法和手段、改革实习教学环节和改革课程考核方法等几个方面进行了探讨,旨在提高教学质量,培养具有创新能力的高素质人才 相似文献
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我们根据过程装备与控制工程专业的教学要求,设计了两套实验装置,这一实验装置可以充分的模拟工业生产过程中各种温度、压力、流量、液位等参数的自动化控制,而且这一装置可以根据实际需要进行多样式的实验流程,从而更好的满足在学习中的不同需要。 相似文献
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过程工业中,工艺是先导,设备是保障.过程设备设计是过程装备与控制工程专业的一门非常重要的专业课.针对目前高校过程过程设备设计教学中的不足,本文从课堂教学和实践教学的出发,通过多年的教学实践探索,阐述了教学改革的意义.从树立专业标准、规范设计的意识入手,提出了具体的改革方案.明确了培养创新的实践能力的教学目标. 相似文献
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作为很有特色的工科类应用型专业,注重培养学生的工程意识和创新能力是轻化工程专业十分重要的教学环节,因此,培养轻化工程专业学生工程意识和创新能力的实践教学场所建设就显得十分必要。文章从三个方面结合人才培养定位,介绍了轻化工程专业在实践教学场所建设过程中的相关做法和取得的效果。 相似文献
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为了提高教学质量,符合现代工科发展要求,文章分析了电气设备及工厂供电课程的教学现状,并从三个方面:教学模式、实践环节、评价考核进行了基于OBE教学模式下电气设备及工厂供电课程的探究与改革。 相似文献
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校内实训基地对高等职业技术院校学生工程实践能力的培养质量起着至关重要的作用,而工科高职数控专业的实训教学由于硬件条件所限,严重制约了学生专业实训效果。为解决这一突出矛盾,我们与企业合作,共建生产性数控实训基地：学校提供企业数控加工的相关设备及场地,把企业完整的数控加工过程引入实训教学,企业工程技术人员、技师和学校指导老师共同分工协作带领学生,使学生在真实的数控加工情境中,参与完整的数控加工过程,不但培养了学生的专业核心能力和创新能力,极大地调动了学生的学习积极性,收到了良好的实训效果。 相似文献
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建设工程项目设计阶段的投资控制 总被引：1，自引：0，他引：1
设计阶段投资控制是建设工程项目整个实施过程投资控制的最关键环节,“实行设计招标、优化项目设计”是设计阶段投资控制的有效措施,而大力推广实行设计监理是设计阶段投资控制的保障. 相似文献
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在地势陡峻的山顶施工,在地形复杂不允修筑施工道路的情况下,如何解决大型设备、材料运输到山顶施工的问题是工程施工的难点,柳州市1013人防工程,选择双承载索索道作为施工运输的通道,成功的解决了该难题。文章介绍了双承载索索道工艺原理、设计、应用,通过在该工程的实践,在工期、安全、经济方面均取得了明显的效果。 相似文献
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软件的广泛使用让软件工程化技术得到长足发展并在软件研发中承担重要角色,然而由于装备系统的技术复杂性和配套关系的广泛性,使得装备系统的研制投资巨大,周期较长,这导致了装备系统研制过程和其配套软件研发周期的不协调性;又由于传统装备系统的研制一直以硬件为中心,对装备数字化和信息化没有足够的认识,严重影响装备配套软件的质量,间接影响了装备信息化程度的深入和军队信息化的进程。根据软件工程化的基本原理,结合装备系统的研制特点,阐述了软件工程化在装备软件研制中的应用,为有效而高质量地进行装备配套软件的管理和研制工作提供支持。 相似文献
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关于校内外实践教学基地建设新模式的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
实践教学在高校工科专业教学中占有十分重要的地位,是工科专业教学环节中极为重要的一环。但是鉴于一些地方院校由于资金匮乏、实验设备短缺等原因,致使存在轻视实践教学的现象,培养的学生实践技能匮乏。笔者结合近几年的教学经验,从实践教学改革创新的角度对普通应用型工程院校实践教学改革与创新建设进行探索和研究。 相似文献
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文章主要是结合工程实际,介绍了钢筋滚轧直螺纹连接施工、工艺流程、施工控制要点及质量保证措施等,取得了良好的效果。 相似文献
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高职院校机电类专业主要是要求学生掌握本专业领域实际工作的基本能力和基本技能,具备基础理论和专门知识;适应具备机电一体化设备领域实际生产、管理、服务第一线需要的,从事机电设备的操作、安装、维护管理的高素质技能型专门人才。但是传统的机电类课程在教学过程中重理论轻实践,另外课程知识老化、落后,高职院校重在培养技能型人才,因而本文研究从课程重组出发,加强学生技能的培养,研究机电类主要课程中教学方法和教学内容的改革。 相似文献
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岩土工程专业类实验室是岩土工程学科学生将理论学习和动手实践相联系的桥梁,加强岩土工程专业类实验室的管理是建设高校岩土工程教学中的重要一环,其管理水平能反映出土木类高等学校对于岩土工程学科实践教学的重视,这对岩土类专业的实践教学水平和科研能力提升有着重要意义。通过对岩土工程专业类实验室的特点进行分析,阐述了实验室在管理过程中存在的问题,提出了相关的建议措施,期望能够通过改进高校对实验室仪器设备的共享机制、增加专职仪器管理人员与专业教师、改进实验室教师的晋升途径与提升实验室教师的薪酬水平、地位和待遇以及合理安排学生课时、购置足量实验仪器的方式来加强对岩土工程专业类实验室的管理,实现专业类实验室的全面发展,为学科建设双一流工作提供平台支撑。 相似文献
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根据多年工程管理的工作实践和对相关建筑企业的调研,运用管理学的原理和质量管理的思想及方法,从管理的视角对建筑工程施工过程中会对质量问题有影响的人员、作业、流程和装备等因素进行了分析。针对问题产生的原因,从组织和技术两个方面提出了建筑工程质量管理改善的一些具体的措施和建议。研究表明建筑工程质量管理是一个社会化、企业化的问题,工程质量已成为建筑行业竞争的焦点,人员、作业和流程是建筑工程质量管理改善要抓住的主要矛盾。 相似文献