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1.
本文对各高校大学职业生涯发展教育的现状进行了分析,指出了现在高校职业生涯发展教育存在的不足,提出了全程化职业生涯发展教育的理念,并对全程化职业生涯发展教育进行了实践与探索。 相似文献
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大学生职业生涯规划全程化教育体系创新 总被引：1，自引：0，他引：1
严军 《湖北广播电视大学学报》2012,32(6):47-47
本文从职业生涯规划教育手段和形式全程化;职业生涯教育内容体系全程化;专业化、全程化的职业生涯规划教育队伍的建设等三个方面,论述了大学生职业生涯规划全程化教育体系的创新。 相似文献
3.
江玲玲 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2013,(3):137-139
随着高等教育的不断发展,大学生就业择业难的问题日益凸显,本文针对大学生职业生涯规划中,不同个体在不同阶段所表现出的认知状态、知识结构和心理素质的巨大差异,从剖析当前大学生对职业生涯规划的基本认知入手,提出全程化职业生涯规划教育思路,分析了全程化职业规划教育的可行性,并从课程设置、教育内容体系、师资队伍和机制建设四个方面,构建了全程化实施大学生职业生涯规划的教育方案。 相似文献
4.
孟蕴华 《漯河职业技术学院学报》2015,(3):3-4
对大学生进行职业生涯规划教育可以帮助大学生正确地认识自我,增强就业竞争力,对职业进行理性选择,从而实现人生价值的最大化。目前,我国高职院校普遍开设了职业生涯规划教育课程,但在实际进行中却存在着高校对职业生涯规划教育的意义认识不清、重视程度不够,学生规划意识淡漠,教育重理论、轻实践、实效性差,缺少个性化教育和全程化管理等缺失,提出加强对职业生涯规划教育重要性的认识和宣传,转变教育观念,突出以人为本,以学生的终身发展为本,强化实践环节,增强教育的实效性,实行个性化教育和全程化管理等改进路径。 相似文献
5.
结合研究生就业及职业生涯规划现状,对现今研究生职业生涯规划的重要性及存在问题进行了具体分析。为解决存在问题,在研究生教育中有效开展职业生涯规划教育,我们不仅要在研究生群体中普及职业生涯规划概念,还要通过完善教育体系,有效实现资源拓展进行贯穿整个研究生生涯的全程化职业生涯规划教育。 相似文献
6.
高校开展大学生职业生涯规划教育的必要性和措施 总被引：6，自引：0，他引：6
大学生职业生涯规划教育作为高校就业指导工作全程化的重点,对于解决当前的大学生就业问题具有重要意义.文章从分析高校开展大学生职业生涯规划的必要性出发,对当前高校开展大学生职业生涯规划教育的现状进行了分析,并提出了不同阶段实施职业生涯规划教育的步骤与措施. 相似文献
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时代和社会人才需求的转变,对高校的就业指导提出了新的挑战和要求.全程化就业指导是一个系统工程,其实施贯穿整个大学的职业生涯教育.本文通过分析当前高校全程化就业指导存在的问题,在职业生涯规划、就业能力培养、服务平台搭建和就业信息提供等四个方面提出了改进方法,并对全程化就业指导改进工作中需要注意的问题进行了详细阐述. 相似文献
8.
陈勇 《南方职业教育学刊》2019,(6):44-48
终身教育贯穿人的一生,是一种全程性、系统性的历程,与全程化职业生涯教育理念相契合。职业生涯教育引入终身教育理念,能有效解决职业生涯教育过程中思想引领、课程建设、师资队伍在衔接融合上的不足。通过创建进阶式职业生涯教育模式、创优全员性职业生涯服务形式、创新多元化职业生涯评价机制、创立全方位职业生涯保障体系等各种途径,可以实现"中学—大学—职场"职业生涯教育的接轨,构建全程化职业生涯教育体系。 相似文献
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高职生职业生涯规划全程化指导,要准确把握学生特点。将职业生涯规划教育贯穿于高职三年的学习中。搭建载体,相关职能部门指定职业生涯规划指导政策制度,对学生在不同的学习阶段开展针对性的指导,真正实现全程化。 相似文献
10.
高校大学生职业生涯规划教育存在的问题及对策 总被引：2，自引：2，他引：0
我国高等教育已进入大众化阶段,大学生面临着越来越激烈的就业竞争,而盲目就业又导致部分毕业生陷入了＂毕业即失业＂的尴尬局面,对大学生进行职业生涯规划教育已刻不容缓。我国高校大学生职业生涯规划教育存在对职业生涯规划教育重视不够,职业生涯规划教育功能窄化,职业生涯规划教育师资匮乏、教育教学方法单一等问题,完善大学生职业生涯规划教育应采取如下对策：推广普及职业生涯规划教育理念;建立专门的职业生涯规划教育服务机构;建设高素质、专业化的职业生涯规划教育指导队伍;构建全程化职业生涯规划教育体系。 相似文献