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1.
张向阳 《邵阳学院学报(社会科学版)》2004,3(2):93-94
翻译的标准是“忠实”、“通顺”，为了达到这一标准，在翻译过程中就必须掌握一定的方法，增词法就是众多翻译方法中非常有效的一种。所谓“增词”，就是在翻译中添加必要的词，使译文的意思明白无误。但不能离开原文随意增加词语，它是有一定规律可循的，基本上可以在词汇、语法、逻辑、修辞和谚语等几方面得到体现。 相似文献
2.
谢欣欣 《福建师大福清分校学报》2003,(12):141-145
翻译是用目的语把源语言的信息传达出来的过程。其标准是“忠实”、“通顺”，为了达到这一标准，在翻译过程中就必须掌握一定的方法，增词法就是较常用的一种。所谓“增词”，就是在翻译中添加一些必要的词汇，使译的意思更清楚明了。当然也不能离开原随便增加词汇，而应该遵循一定的规则。经过分析总结，本人认为基本上可以从词汇、语法、逻辑、修辞、和谚语等几方面进行适当的增补。 相似文献
3.
在翻译理论建设的过程中,翻译批评始终是不可或缺的环节。其在借助于翻译理论对译作进行分析的同时,又会丰富和发展翻译理论,对翻译实践也起到一定的促进作用。翻译批评即是“依照一定的翻译标准,采用某种论证方法,对一部译作进行分析、评论、评价,或通过比较一部作品的不同译本对翻译中的某种现象做出评论。” 相似文献
4.
商标翻译是商务翻译的一种，与学术翻译不同，它有其独特的翻译原则、标准与方法。它以取得最大的宣传效果为原则，以化上的“入乡随俗”为标准，翻译方法不拘一格，有“音译、意译、增译、减译、转译、不译”等。 相似文献
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6.
李颖 《邵阳学院学报(社会科学版)》2007,6(3):92-94
翻译界中不存在以一变应万变的翻译模式,译者在选择翻译方法时必须全面考虑到各种方法的局限性,选用最合适的方法,才能得到最贴近原语的译文。文章通过分析“等值”与“等效”这两种常用翻译模式在翻译实践过程中所遇的障碍,谈这两种模式的局限性,为广大译者在不同情况下应选取何种翻译方法提供了一定信息。 相似文献
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李彤 《忻州师范学院学报》2000,(1)
在我国翻译界所有关于翻译标准的论述当中，影响最大的当推清代严复的“信达雅”。而林语堂、傅雷、钱钟书等翻译工作者在“信达雅”这一标准的基础之上，对翻译理论又有所创新。从一种新的高度对“信达雅”作了进一步的深化。由此可见，严复的翻译思想和理论，其生命力的强大和影响的深远。 相似文献
9.
严复的“信、达、雅”三个字精辟地概括了翻译的标准，但在实践中达到这个标准，却不是一件容易的事。汉荚翻译中有两种倾向：一种是一味追求译文流畅、文辞优美，忽略乃至偏离了原意；另一种是过于拘泥原文字句，机械地从字面上”对号入座”，译文不顺而且难懂。这两种倾向都不符合”信、达、雅锔；准。我国的翻译工作一直在进步、在发展，尤其是改革开放以来的20年时间里，解决了大量出现的新问题、新词汇、新提法，在外交和对外宣传工作中发挥了巨大作用。但也不容忽视翻译工作中存在的问题，特别是译文质量方面的问题。 相似文献
10.
严复提出的“信达雅”翻译理论在我国翻译界具有极其重要的地位和指导作用。“信”“达”“雅”三大翻译标准中“信”为首,即译文准确,不歪曲,不遗漏,也不能随意增减意思。但是纵览各式翻译发现,在意识形态的影响下,“信”从一种绝对的翻译标准演变成了相对的灵活的标准。勒菲弗尔认为,决定翻译的两大因素分别是意识形态和“诗学”。 相似文献
11.
试析翻译中文化迁移的制约机制 总被引：1，自引：0，他引：1
翻译不仅只是语言符号系统的转换，更是两种化的交流与传播。在翻译过程中，译对源语化和目的语化的知识必然会对其翻译产生影响，这种“一种化对另一种化的影响”被称为化的“迁移”。翻译对化的迁移受原作、翻译策略及方法、译、语言化差异、化的相对地位和互动关系等多种因素的制约，形成了一个复杂的制约机制。 相似文献
12.
王九程 《湖北广播电视大学学报》2005,22(2):53-55
意象是诗歌的重要组成部分，也是诗歌言情表志的重要手段，主要包括“意”与“象”两个方面。英诗汉译中，意象的翻译标准可采取直译法、增译法、转译法、变译法等方法，以“传神、优雅、合意”为翻译标准进行翻译。 相似文献
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14.
陈志宏 《湖南科技学院学报》2005,26(7):198-199
“信、达、雅”是我国著名的翻译家严复提出的翻译思想，我国翻译实践家们历来以此为翻译标准．本文摘取了《红楼梦》译本The Dream of Red Mansion第三回中三段译文进行了分析与评鉴，讨论了译者在翻译过程中是如何遵循并运用“信、达、雅”翻译原则的。 相似文献
15.
陈宏川 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,23(1):99-102
传统译论常将“信”和“等值”作为衡量文学翻译成功与否的重要标准,体现了“原文至上”原则,却忽视了译者和读者的能动参与作用。文章试图运用阐释学和接受美学等理论观点,从作者、原作、译者和读者四个方面来说明在文学翻译过程中,对原作者和原文文本不可能产生一种超越时空、惟一正确的终极性理解,译者和读者的能动参与与文学翻译过程中不可或缺的环节。“忠实”和“等值”只能是相对的,若仅以它们作为标准则无疑会使翻译批评具有很大的局限而失之片面。 相似文献
16.
王瑾红 《江西广播电视大学学报》2002,16(4):70-72
词类转译法是英译汉常用的方法和技巧之一。在英译汉过程中，由于英汉两种语言的表达方式不同，英中有些词能逐词对译，而有些词却不能，在译中需要巧的转换词类，才能使汉语译通顺自然，遵守“忠实、通顺”的翻译标准。 相似文献
17.
浅析增词法在英汉翻译中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
谢欣欣 《福建师大福清分校学报》2003,(Z1):141-145
翻译是用目的语把源语言的信息传达出来的过程.其标准是"忠实"、"通顺",为了达到这一标准,在翻译过程中就必须掌握一定的方法,增词法就是较常用的一种.所谓"增词",就是在翻译中添加一些必要的词汇,使译文的意思更清楚明了.当然也不能离开原文随便增加词汇,而应该遵循一定的规则.经过分析总结,本人认为基本上可以从词汇、语法、逻辑、修辞、和谚语等几方面进行适当的增补. 相似文献
18.
潘军 《佳木斯教育学院学报》2003,(4):61-62
翻译是一门“杂学”。这门“集大成”的学问即包罗万象，又是一种艺术创造活动，也是国际交流的重要形式。要做好翻译工作，既要通晓语言和翻译标准，又要因地制宜，灵活运用。 相似文献
19.
李枫 《五邑大学学报(社会科学版)》2002,4(3):58-61
在第二语言教学及学习过程中,“翻译”既是一种方法,也是目的之一。“翻译”和第二语言学习都涉及跨文化交际的问题,在以英语为母训,以汉语为第二语言的学习过程中,同样必须注意第二语言学习与“翻译”的关系,注重两种语言所承载的不同文化的差异与交融。 相似文献
20.
方冬革 《辽宁广播电视大学学报》2008,(1):100-102
中英文产生的文化背景、社会习俗及文化传统等各不相同,因此在汉语和英语互译的时候,难免会出现一些不可译的情况,特别是在两种语言的文学翻译中这种现象就更为明显。在翻译实践中,严复的“信”、“达”、“雅”翻译三标准一直是译者们信奉的标准,然而在文学翻译中存在太多“不可译”的现象,如果盲目地遵循严复的翻译标准,译者在翻译实践中就会变得举步维艰。在英汉互译时,文学作品中诸多不可译现象的存在说明绝对“忠实”的文学翻译是不可能的,“神似”翻译理念为译者们提供了更广阔的空间,在文学翻译中做到传神、达到“神似”才是译者们应该遵循的真正标准。 相似文献