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在信息化的大潮中,教育无一例外会被牵动,即数字化校园是适应信息化社会发展大趋势,教育必须进行信息化的革命.事实上,所有的中职学校都在进行数字化校园的建设,及时对中职学校数字化校园建设中存在的弊端进行反思,对中职学校数字化校园建设的特殊性进行再认识,积极寻求中职学校数字化校园建设的良性路子,能极大有益于中职学校数字化校园建设,也是中职学校数字化校园建设良性化、科学化十分需要的. 相似文献
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节约型校园构建是中职学校生存发展乃至建设节约型社会的需要.本文在科学发展观指导下,阐述了中职学校节约型校园建设的重要意义,分析了中职学校节约型校园建设所面临的主要问题,提出了中职学校节约型校园建设应建立宣传教育、财务管理、项目管理、体制改革等方面的长效机制,确保真正取得实效. 相似文献
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吕敬兰 《试题与研究：高中理科综合》2021,(21)
中职学校正朝着网络化、信息化建设快速发展的同时,智慧校园在建设、使用等方面出现了诸多问题。这些问题直接影响着在校师生对智慧校园的使用效率,影响智慧校园效益最大化的发挥。本文分析目前智慧校园管理中出现的问题,并提出了改进措施和对策建议。 相似文献
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随着网络技术的发展,校园网络日渐发展起来,学生都已经感受到网络带给他们的便利。对于中职学校而言,网络的不可替代性使得学校更要重视,校园网络是学校教育信息传输的"高速公路",对外能够展示学校信息,体现学校的网络建设,对内能够保证学校内部的网络畅通。但是网络的应用有利也有弊,随着网络化加强,学校里的各种信息都暴露在网络之中,对其安全性应当多加考虑。由于校园网络的广泛应用,网络管理方面的问题日益暴露出来。针对网络现状,职校的校园网络问题有待进一步解决。 相似文献
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笔者站在学校的角度分析中职毕业生就业难的原因是：职业素质偏低；综合职业能力较差：对职业信息不敏感；对自己缺乏应有的了解；以及家庭和社会的原因等。学校在解决中职毕业生就业难的对策是：学校要全面提高中职毕业生的职业素质；学校要全面提高中职毕业生的综合职业能力；建立校园就业信息网；教师应帮助中职毕业生树立就业信心和勇气等。为了给学生多提供一些就业机会和渠道，学校帮助学生就业工作任重道远。 相似文献
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李青 《福建职业与成人教育》2005,(9):19-20
构建社会主义和谐校园，不仅是中职学校顺应社会要求、应和时代大潮的需要，也是其自身发展、振兴的需要，应该成为我们的美好理想。基于这样的认识，结合当前中职学校的实际，现就和谐校园的构建谈几点思考。 相似文献
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刘心 《新校园(当代教育研究)》2018,(2)
本文从暴力实施者和暴力受害者两个角度入手,阐述了当前中职学校校园暴力产生的原因,围绕学生、家庭、学校三个方面,重点分析了解决中职学校校园暴力问题的可行性对策。 相似文献
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<正>信息系统建设在助力学校高质量的治理方面发挥着越来越重要的作用，智慧校园建设工作得到了各类学校普遍重视。在智慧校园建设过程中，不少学校还是存在着信息孤岛、系统碎片化、“水土不服”等众多问题。技工教育作为职业教育重要的组成部分，其办学思路、学生情况上有自身特色，需要智慧校园的业务系统提供对应的支撑。本文以江苏省镇江技师学院（以下简称“学院”）智慧校园建设为例，简述相关的一些思路和措施。 相似文献
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魏荣峰 《宁德师专学报(自然科学版)》2002,14(2):143-145
未来校园智能型建筑发展趋势 ,是应用计算机互联网技术、通讯技术来改善办公、教学、科研、学习、生活等环境条件 ,以校园不同类型建筑的使用要求 ,其功能智能化监控技术体现 相似文献
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大学数字化校园建设的思考 总被引：4，自引：0，他引：4
赵榴明 《周口师范学院学报》2004,21(5):92-93
网络信息技术及Internet的高速发展,全面地推动了高等院校信息化建设的步伐.很多院校都将"数字化校园"作为学校信息化建设的目标.然而,人们对"数字化校园"的理解以及如何建设"数字化校园"众说纷纭,各持己见.本文就"数字化校园"谈一点自己的认识与观点,并就数字化校园建设提出了思路. 相似文献
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李赐林 《邵阳学院学报(社会科学版)》2004,3(5):150-152
地方院校加快信息化建设进程势在必行,且十分紧迫。当前地方院校信息化建设的主要内容是,尽快建立校园网或尽快完成从简易校园网向完全校园网的过度;加强图书馆的信息化建设;建设一支具有较强信息意识和信息能力的教师队伍。 相似文献
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校园媒体作为高校宣传思想政治工作和校园文化建设的重要载体,承担着解读政策方针、传递交流信息、引导校园舆论、传播先进文化的职责,在高校的发展过程中起着重要的作用。然而,目前校园媒体的受众结构、受众需求不断变化,但校园媒体的自产自销和自话自说的现象较为严重,且存在功能单一、与社会脱节等问题,亟需通过转变传播视角、更新运作理念,打造品牌节目,综合应用各种新媒体等途径提高校园媒体的质量和传播效果。 相似文献
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情境感知能促使校园服务从业务驱动转向以人为中心的情境驱动,是智慧校园的重要特征和发展趋势。文章基于活动理论和德尔菲法,首先提出了智慧校园情境分类指标并进行了迭代优化,同时采用双层本体结构对活动情境进行标准化和扩展性定义。随后,文章构建了智慧校园情境感知服务模型,包括情境获取、情境解释和情境服务三层。最后,文章开发了智能图书助手原型系统,可实现图书馆座位预约、学伴推荐等情境感知服务,并验证了智慧校园情境感知服务模型的可用性,可为促进以人为本的智慧校园理论与实践探索提供支撑。 相似文献
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钟光声 《南昌教育学院学报》2013,(10)
本文以教育信息化为根本前提,从校园信息化建设的必要性出发,首先对校园信息化建设主要内容进行描述,并在此基础上分析信息化在高校校园文化中形成的冲击和机遇,鼓励高校把握机遇,把信息化的校园建设发展成为主流,最终提升高校自身的竞争力。 相似文献
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信息化时代计算机网络已成为高职校园文化传播的重要载体,计算机网络的开放性、灵活性十分有利于高职校园文化的传播。如何有效地利用计算机网络传播校园文化使高职学生积极地接触、吸收、领悟校园文化至关重要。计算机网络新媒体环境下校园文化建设要在实现高职校园文化信息收集、存储、统计的"云处理",校园网络文化的大众化互动和增强校园文化正能量等方面开辟新途径。 相似文献
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当前的大学校园网络是一把双刃剑,在为大学生提供信息与拓展知识、促进学习与便利生活的同时,不良网络文化在思想、精神、生活、学业、人际等方面对"网生代"大学生所产生的负面影响也日益显现,校园网络文化的良性发展受到挑战。文章结合埃里克森(E.H. Erikson)"心理社会性发展理论"的相关研究,剖析了高校校园网络文化与大学生同一性形成具有的关联性,并指出应通过提升网络信息素养,发挥大学生的主体性作用;加强校园网络文化基础设施建设、制度建设,完善校园网络文化赖以存在的客观环境;引导并监管校园网络内容建设,优化校园网络文化的内容三个方面,构建有利于大学生自我同一性形成的高校校园网络文化,以促进高校"立德树人"核心任务目标的实现。 相似文献