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张云霞 《廊坊师范学院学报》2014,(4):105-108
高等教育收费制度的历史合理性,既不能用“谁受益谁付费原则”来解释,也不能用“高等教育成本分担理论”来解释,更不能用高等教育的产品属性来解释,它必须用经济社会发展水平来解释,这是生产力发展水平所决定的。高等教育既是私人产品,又可以当作社会福利品免费提供。当经济社会发展水平达到客观上要求实现高等教育福利化的历史阶段,高等教育收费制度就会被高等教育免费制度所取代。中国现阶段高等教育收费制度的历史合理性,在于中国现阶段高等教育的生产、交换和消费及其利益关系调节,还依赖于高等教育收费这种制度安排、服务价格和市场机制来提高效率与增进公平。 相似文献
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刘建 《新乡教育学院学报》2005,18(1):4-6
当前对高等教育收费问题的研究引起了大家的关注,不少专家学者纷纷阐述了自己的观点。本文在参考了众家学说基础上再来谈谈高等教育收费的问题。首先从理论上探讨高等教育收费的理论依据问题,证明高教收费在经济上的合理性。然后结合我国高等教育收费的现状来分析收费带来了哪些影响,最后提出了完善收费制度、制定合理收费标准的原则和解决高教收费具体问题的措施。 相似文献
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学分制收费是伴随着高等教育学分制管理而产生的新的高校学费收缴模式,这一改革将赋予学生更多的学习自主权,真正做到因材施教,是向现代大学制度迈进的一步,是对现行教育体制的重大突破.通过对国内外学分制收费历史的回顾和现状的分析,探讨了学分制收费制度的科学性和合理性,得出了学分制收费是高校收费制度改革的必然趋势. 相似文献
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高等教育收费制度基于成本补偿与分担理论,而一项制度的收益与成本决定了对这项制度创新、变迁的需求与供给。制度的变迁分为诱致性制度变迁和强制性制度变迁。本文试图从分析高等教育收费制度的制度收益与制度成本的角度,对高等教育收费制度的合理性和存在的问题进行研究并提出改革建议。 相似文献
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高等教育收费上学制度和成本个人分担问题是目前我国理论界和社会关注的热点问题.本文首先分析了我国高等教育收费上学制度和成本个人分担的理论基础和现实依据.并指出了目前我国高等教育收费缺席和成本个人分担中存在的主要问题,进而提出建立科学合理的高等教育收费制度和成本个人分担的相关建议. 相似文献
7.
高等教育属于非义务教育,高校收费有其必要性与合理性,但若收费超过多数居民的承受能力,就会产生严重的负面影响,因而必须加以控制,其关键环节是合理确定收费标准,实行收费听证制度和严格控制教育成本。 相似文献
8.
试沦高校收费的必要性及其社会控制 总被引：1，自引：0，他引：1
高等教育属于非义务教育，高校收费有其必要性与合理性，但若收费超过多数居民的承受能力，就会产生严重的负面影响，因而必须加以控制，其关键环节是合理确定收费标准，实行收费听证制度和严格控制教育成本。 相似文献
9.
从成人高等教育自身的特点以及时代环境来看,博弈论与成人高等教育管理有其内在的同一性。因此,成人高等教育管理需要借鉴博弈论,用博弈的思维和方法来分析成人高等教育管理中的问题,以求提高成人高等教育管理的效度,促进成人高等教育的发展。 相似文献
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建国以来,我国高等教育收费政策始终兼具福利性与市场性,贯穿其变迁的主线索是效率与公平.这一制度的变迁逻辑可以由支持联盟分析框架做出很好的解释.受高等教育权是高等教育收费制度的福利派联盟和市场派联盟的深层核心信仰.制度的变迁源于高等教育收费制度的福利派与市场派在政策子系统外的政治经济等因素影响下,通过政策取向学习,在效率与公平之间达成新的信仰体系,从而形成新的支持联盟. 相似文献
11.
目前,学术界对高等教育收费价格的研究较少,尤其是没有将高等教育的收费置于教育市场的环境中用经济学的原理与方法加以研究。本文试图用经济学的原理对高等教育收费制度加以分析,从高等教育的准公共产品属性、外部正效应分析该制度的科学性,以及收费制度安排的必要性。 相似文献
12.
1997年,我国高等教育招生并轨,成本分担制度在全国普通高校全面推行。11年来,我国学术界从没停止过关于高等教育收费的讨论,与此同时,高校收费仍存在很多问题。在现有成本分担比例的指导下,如何完善我国高等教育收费制度？还将是一个难题？本文结合成本分担理论的内容以及我国现阶段高等教育收费的现状,为完善我国高等教育的收费提出合理化的建议。 相似文献
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张宏军 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2007,(3):8-11
高等教育实行收费制度虽然在一定程度上缓解了教育产品的总供求矛盾,但单一定价的收费制度却导致不同层次的高等教育产品的供求矛盾日益突出.本文运用经济学的思维及方法分析高等教育实行差别定价的必要性,借助供给-需求模型对我国高等教育收费在价格管制(单一定价)和差别定价下福利效应的大小进行计量与比较,从理论上证明这种差别定价是社会福利增进的过程. 相似文献
14.
我国从1989年开始实施高等学校收费制度,自1999年实行全面并轨制后,高校收费呈现出的上升态势并没有降低老百姓对高等教育的需求,教育需求增加的同时也给高等教育市场带来了一些问题。文章试图从教育需求的角度,分析高校收费制度下高等教育需求增加的原因,并提出了坚持用科学的发展观指导高等教育的发展。 相似文献
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高等教育收费上学制度和成本个人分担问题是目前我国理论界和社会关注的热点问题。本文首先分析了我国高等教育收费上学制度和成本个人分担的理论基础和现实依据,并指出了目前我国高等教育收费缺席和成本个人分担中存在的主要问题,进而提出建立科学合理的高等教育收费制度和成本个人分担的相关建议。 相似文献
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赵卫红 《中国石油大学胜利学院学报》2008,22(1):76-77
我国高等教育收费制度的施行,并不意味着高等教育就一定像传统产业那样追求经济利润的最大化,而是应该树立高等教育新观念,深化高等教育在招生制度、收费制度、就业制度、学制、内部管理体制等方面的改革,最大限度地追求办学效益和社会效益.追求办学效益最大化,这是我国高等教育现代管理的实质. 相似文献
17.
朱锋 《河北师范大学学报(教育科学版)》2012,14(8):44-47
随着我国高等教育规模的扩大,经费短缺的问题日益显现。作为缓解这一难题的有效手段,实行收费制度是我国高等教育发展的必然要求。通过梳理我国高等教育收费制度的演变历程,可以将其分为四个阶段,进而分析了高等教育收费制度演变的原因,以促进高等教育的发展。 相似文献
18.
高等教育经费不足是我国高教发展面临的一个难题.作为筹措高等教育经费的重要渠道之一,高校收费对我国高等教育的发展起到了关键性的推动作用.但我国高校的高收费现状导致的一系列社会问题,也受到了社会各界的高度关注.琉理改革开放以来我国高校收费制度发现,高校的高收费行为与相关法律制度的不健全、不完善有关,因此,完善相关立法是解决高校收费问题必然要求. 相似文献
19.
陈清洲 《河北大学成人教育学院学报》2012,(4):28-33
成人高等教育收费问题是一项十分复杂的系统工程。现阶段,成人高等教育根据各省(区、市)收费制度改革的现状和自身教学管理的实际,分别实行学年制收费制度、学年学分制收费制度和弹性学分制收费制度等不同的收费标准。针对成人高等教育收费制度的不完善、收费标准的不合理、收费管理的不规范等问题,要通过成本补偿的多元化、收费标准的合理化和收费管理的规范化等措施,构建学习成果互认的成人高等教育收费制度,促进成人高等教育又好又快地发展。 相似文献
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高等教育收费制度的改革迫在眉睫．完善高等教育人才的培养结构,其实质是体制的创新。本文从建国后高等教育收费制度的演变中,寻求高教收费制度改革的原因,考察高教收费制度改革的影响,探索高教收费制度改革的前景。 相似文献