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张翠华 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2011,(6):59-59
作文教学是小学语文教学的重要内容,而且是小学语文教学中的一大难点。长期以来,作文一直是老师和学生头疼的问题,学生感觉作文难写,教师感觉作文难教。究其原因,我想就是因为作文教学没有按照学生语言表达能力的发展过程来进行。大作家刘墉说过：“写文章是‘我笔写我口,我口说我心’,把心里想的, 相似文献
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《小学教学(数学版)》2011,(3):2-2
评刊
河南新密市教师进修学校的丁春荣老师说：
《小学教学》杂志一直站在小学数学教学的前沿,关注小学数学教学研究的最新动态。第一时间刊登当代数学教育专家的最新观点．小学数学名师的最新课例．让我们这些小学数学教育工作者受益匪浅。 相似文献
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在小学低年级数学教学中，激发学生学习兴趣，创设和谐有趣的教学情境，优化课堂教学过程是培养学生说的能力和提高教学质量的有效途径。在教学实践中，我从以下几方面对低年级学生学说数学习惯的培养进行了探索，收到了良好的效果。 一、激发学生学习兴趣，使学生好问敢说 兴趣是学习的先导。“学起于思，思源于疑”。学生的好问敢说也是从疑开始的。在教学中，可通过巧设问题，来激发学生的学习兴趣，促使学生积极思考，好问敢说。如教学一年级第８８页例５第１小题时，我是这样做的：第一步，先出示左图，把图下的条件“又飞来６只”和问… 相似文献
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小学语文教学的目的就是培养学生会读文、会说话、会写文。因此，处理好教学中读说写的关系是关键，是基础。语文教学中的读说写是紧密联系的三个环节，三者是不可分割的关系。在教学中，我注重把读说写结合起来，相互促进，共同提高，为学生打下坚实的语言表达和文字写作基础。 一、把课内阅读和课外阅读结合起来 课内阅读是语文教学的重要内容。这就要求老师在课堂上的讲解要少而精，抓住中心，突出重点，注重对学生兴趣的引导和启发，在教学过程中，对一些学生已懂的知识，不要因为不放心而再三重复，尽量给学生多一些自主学习的时间。利… 相似文献
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九年义务教育《小学语课程标准》关于作教学部分指出：“作教学应该按从说到写的顺序，由易到难；由简单到复杂，循序渐进，逐步提高要求。”如何从说到写。循序渐进。达到课标的要求呢?我在教学中有如下做法： 相似文献
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人们戏称小学语教学的改革是“一年一个新花样，学来学去学不像，刚刚学得有点像，又来一个新花样”，可见其活跃程度，令人目不暇接。小学语教学从内容到方法都有了质的飞跃。有效地提高了小学语教学的效率。然而评价的改革却相对滞后，特别是考试效益低下的问题，尤为突出。考试的投入之高和它产生的实际收益，形成了强烈的反差。尽管如此，但在学校教学和管理上，还仍然听其自然发展，陈桂生先生在《“考试”辨》中指出：“考试在不同教育背景下，都起着几乎使教育难以摆脱受扭曲的命运，而教育学对此却熟视无睹。”其实并非熟视无睹，而是我们无可奈何。 相似文献
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作文教学一直是小学语文教学的难点之，一直困惑着我们广大的小语教师：为解决这一难题，我尝试着以改革小学作文评语为突破口，力求寻找一条容易操作的途径，改变小学作文教学的现状，提高小学作文教学效率，促进学生写作能力的提高。 相似文献
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识字教学是小学语文教学的重要任务，是阅读和写作的基础。然而，当前的小学语文识字教学仍然是一种机械识字高耗低效的状况。探索小学语文识字教学的方式方法，对提高识字教学质量，增强学生识字能力具有重要的意义。多年的识字教学经验使我认识到，在生活中识宁，在语言环境中识字，在游戏中识字，在写字中识字，是小学语文识字教学极其有效的途径。 相似文献
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作为一个生长在城市的教师，我没有到过乡村小学。农村中小学现代远程教育工程使我有机会走进乡村小学的课堂。在乘车去长春市南关区红旗小学的路上，我既兴奋又好奇。乡村小学会是什么样子个我将如何把新的教学理念与教学方式融入乡村小学的课堂教学中？怎样使那里的孩子们喜欢上我？这段教学生涯将会给我今后的教学带来哪些启示？车在乡间的路上急驶，乡村在我的眼中逐渐清晰。 相似文献
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作文是小学语文教学的重要组成部分，是小学语文中最富有创造性的学习活动，但同时也是小学语文教学的难点．为了适应语文学科素质教育的需要，培养发展学生的创新能力，必须对小学作文教学进行改革，改革应从何入手？下面是我的几点建议。 相似文献
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郝玲 《语数外学习(高中版)》2012,(8):62-62
当今社会的竞争归根结底是人才的竞争。英语能力是衡量一个人综合能力的重要方面,而英语听说教学是培养学生英语能力的重要教学手段。本文首先分析了小学阶段视听说教学现状,进而从教学主体、教学内容等角度分析了开展好小学英语视频说教学的主要方法。 相似文献
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语言是人们交流思想的工具。说是用语言来表达意思;写是心理的反映,是用笔在纸上表现人的思想过程。在小学语文教学中,怎样把说和写结合成一体。使学生把他们的思维过程、思想意识等有机地用语言文字表达出来,写成文章呢。在教学实践中,我不断探索、尝试。总结出如下经验： 相似文献