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相似文献
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1.
抽象函数是指没有给出具体的函数解析式,只给出一些函数符号及其满足的条件的函数,由抽象函数的结构,联想到学过的具有相同或相似结构的某个“模型函数”,并由“模型函数”的相关结论。预测、猜想抽象函数可能具有的某种性质而使问题获解,是我们解决抽象函数问题的一般方法.有鉴于此,本试图归纳一些中学阶段学过的常见“模型函数”,通过联想“模型函数”来破解抽象函数题.[第一段]  相似文献   

2.
所谓抽象函数就是指只给出函数的某些性质而未给出函数解析式的函数.这类问题对培养学生逻辑推理能力、抽象思维能力及数学后继学习潜能的开发,都是极好的素材.同时,抽象函数叉能综合函数的各种性质,并且常常与数列、不等式等知识巧妙地融合在一起,因此,深受命题的青睐,也成为近年来高考中的新宠.为使抽象函数问题的解决有“章”可循,有“法”可依,本系统地总结出此类函数常见的原型特征,并拟例说明其求解策略.  相似文献   

3.
抽象函数是相对于具体函数而言,指没有给出具体的函数解析式或图象,只给出函数满足一些特定条件的这类函数.解决这类函数问题常涉及到函数的概念和函数的各种性质,因而它具有抽象性、综合性和技巧性等特点,成为中学数学中的一个难点,也成为近几年来高考的热点.本文拟以2009年全国高考抽象函数题为例进行归类解析,以飨读者.  相似文献   

4.
抽象函数通常是指没有给出函数的具体解析式,只给出了其它一些条件的函数问题.这类问题具有抽象性、综合性和技巧性等特点,它是近年来高考的热点.为此,本文从函数性质方面谈谈韶抽象函数问题.  相似文献   

5.
抽象函数是指没有给出函数的具体解析式,只给出一些体现函数特征的式子的一类函数.由于抽象函数表现形式的抽象性,其性质常常是隐而不露,使得这类问题是函数内容的难点之一.  相似文献   

6.
抽象函数是指没有给出具体函数解析式,只给出了一部分性质或运算的函数.因为抽象,所以解题思路容易受阻,但如果能构造“具体函数”来描述抽象函数,那么同学们就会感觉“柳暗花明又一村”,收到事半功倍的效果.本文结合近年高考试题,展示构造“三角函数”巧解一类含有“周期性”的抽象函数问题.  相似文献   

7.
抽象函数问题由于没有给出函数解析式,故具有一定的抽象性,因其性质隐而不露,常使学生感到“无法可依”.本文将就这类问题的解题规律及一般思路作一分类解析,以供正在复习备考的高三师生参考.  相似文献   

8.
抽象函数是指没有给出具体的函数解析式或图象,而只给出函数的一些性质或者它所满足的一些条件的一类函数.它是高中函数部分的一个难点,也是高等数学函数部分的一个衔接点.由于这类试题既能考查函数的有关概念,又能考查学生的抽象思维能力,所以在近几年的高考中经常出现这类试题.同时,也由于这类试题概念抽象,条件隐蔽、技巧性强,因此,学生常常又感到非常困难.下面我结合近几年的高考题,就抽象函数的解题策略作一点探讨,供大家参考.  相似文献   

9.
抽象函数问题是函数中的一类综合性比较强的问题.这类问题往往只给出函数的特征或性质,通过分析、推理和类比研究函数,因而具有抽象性、综合性、技巧性等特点.解决这类问题时要求学生基础知识扎实、抽象思维能力、综合应用数学知识解决问题的能力比较高,所以它既是教学的难点,又是近几年高考中的热点.下面就近几年有关抽象函数的高考题,解读抽象函数的几种重要类型及其解法.  相似文献   

10.
求解抽象函数的具体解析式.是中学教学学习过程中的一个难点.本文通过具体的例子.采用回归“原型”的思想.将抽象问题直观化。从而达到求解抽象函数具体解析式的目的.  相似文献   

11.
抽象函数是指没有给出函数的具体解析式,但给出了函数满足的一部分性质或运算法则的函数问题.抽象函数问题是高中数学函数部分的难点,也是高中与大学函数部分的衔接点.由于这类试题既能全面地考查学生对函数  相似文献   

12.
董裕华 《新高考》2004,(9):25-28
抽象函数是指没有给出函数的具体解析式或图像,仅仅给出函数的符号和一些性质,要求解决相关问题的一类函数.由于这类函数属于初等数学和高等数学的衔接点,具有一定的抽象性,构思新颖,对学生的思维品质具有较好的区分度,在历年高考和模拟考试中一直受到命题者特别的青睐.2003年4月北京朝阳  相似文献   

13.
不给出具体的函数解析式,只用一种记号表示的函数称为抽象函数.中学数学中常常碰到需要求抽象函数表达式或不必求出函数表达式,需要根据题设条件,研究它的性质的问题.由于这类问题在高中数学课本中没有涉及,因而一部分同学束手无策.现将这类抽象函数归类,析出其思想主法,供大家参考.  相似文献   

14.
抽象函数是指没有给出函数的具体解析式,而只给出其性质或满足条件的函数.这类函数问题的背景是常见函数,如一次函数、二次函数、指数函数、对数函数等,具有抽象性、综合性和技巧性等特点,既是学生学习中的一个难点,又是高考的热点.解决这类问题时要根据题目条件特征及函数的性质来思考,下面本人就常见的四类抽象函数问题的解法,谈谈个人的体会.  相似文献   

15.
所谓抽象函数是指没有给出具体的函数解析式(对应法则),只给出一些特殊条件(如函数方程、函数不等式、递推式、函数的性质等)的函数.正因为“抽象”,使得不少学生在面对此类问题时感到茫然,找不到思维的突破口.实际上,解决此类问题还是有规律可循的.那么,如何化“抽象”为“具体”,使得抽象函数不再“抽象”呢?本文拟就抽象函数问题的求解策略作一探讨.  相似文献   

16.
抽象函数是高考中的热点题型,其中已知图象具有两条对称轴,或两个对称中心,或一条对称轴和一个对称中心,是一类典型条件,我们称为双对称函数.求解这类抽象函数问题,往往要归结为函数的周期性问题.下面给出这三种双对称函数的相关结论.[第一段]  相似文献   

17.
抽象函数集函数的定义域、值域、解析式、单调性、奇偶性、对称性、周期性和图像等性质于一身,题型丰富多样,方法灵活巧妙,是高考的常客.学生在解决这类问题时,往往会感觉无从下手,思路受阻,尤其是高一新生,答题正确率很低.作者就抽象函数这类问题,根据高一学生的学习情况和学习特点,谈谈对抽象函数的看法.  相似文献   

18.
抽象函数是指没有明确给出函数的具体解析式,只给出了函数所满足的一些条件或性质,或者只给出一些体现函数特征的式子,求解这类问题对发展学生的思维能力和进行数学思想方法的渗透有较好的作用.  相似文献   

19.
在近几年高考及竞赛中,常出现求抽象函数的值的问题.由于这类问题新颖灵活。很多同学对此感到十分棘手,常常望而生畏.下面举例介绍求解此类问题的常用方法.[第一段]  相似文献   

20.
二次函数在闭区间上的最值问题是二次函数的重要题型之一.解决这类问题的关键是看对称轴和区间的位置关系,其实质是利用函数的单调性解决问题.现就区间与对称轴的“定”、“动”关系。结合具体实例予以介绍。  相似文献   

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