共查询到20条相似文献，搜索用时 46 毫秒
1.
应用J.R.Martin的评价系统理论对童话《白雪公主》中主要人物的特征进行深入分析。将《白雪公主》故事置于态度系统的三个子系统的框架中进行分析和评价。运用情感子系统,发现故事的叙述语言集中描述主人公白雪公主的坎坷经历以及皇后的卑劣;运用判断子系统分析叙述语言在描述白雪公主和皇后的性格特征;运用鉴赏子系来刻画白雪公主的美丽和皇后的邪恶。还运用级差系统塑造白雪公主的美貌,同时也为白雪公主的悲惨经历做铺垫。 相似文献
2.
【剧情简介】皇后拥有一面魔镜,通过魔镜她知道了白雪公主比她美丽,于是派魔镜追杀白雪公主,没想到美丽善良的白雪公主深藏不露,把魔镜击退了。有三名小矮人名字合称为“七个小矮人”,他们收留了在森林里迷路的白雪公主。不久,皇后还是得知了白雪公主的容身之处,于是易了容,拿着一个天下第一奇毒的毒苹果,将白雪公主毒害了。路过的唐僧师徒用香飘飘救活了白雪公主,还满足了白雪公主一个愿望…… 相似文献
4.
5.
说起白雪公主,人们首先想到的也许就是格林童话中那个耳熟能详的故事。白雪公主发如乌檀,肤胜白雪,是世界上最美丽的女孩。歹毒的王后嫉妒她的美貌,千方百计想要害死她,但是善良的公主在七个小矮人的帮助下屡屡化险为夷,最终等到了白马王子的爱情,从此幸福地生活 相似文献
6.
萧言中 《语文世界(高中版)》2003,(11)
镜子,别害怕！ 来,再说一次,谁是世界上最美的女人? 心肠狠毒的皇后用种种手段要害死世界上最美丽的白雪公主,三番两次没有成功,最后,她骗白雪公主吃下了毒苹果,回到魔镜前,得意地问道:“现在,世上没人能比我漂亮吧?”——魔镜不太敢说。 相似文献
7.
教学内容人教版《数学》一年级(上册)第84￣85页。教学目标1.认识11～20各数,能正确数数、读数,掌握20以内数的顺序,会比较它们的大小。2.在日常生活中发现11～20各数。3.培养合作交流的意识,初步体会数学知识与日常生活的紧密联系。教学过程一、故事引入,创设情境师:白雪公主的美丽引起了皇后的妒忌,凶狠的皇后把白雪公主抓走了,关进了智慧宫。在冰冷的智慧宫里,白雪公主是多么寂寞呀,你们想把她救出来吗?那先要看看同学们有没有这个本领。[意图:白雪公主是大多数学生熟悉和喜爱的童话形象,开课伊始,提出“拯救白雪公主”的任务,牢牢抓住了… 相似文献
9.
杨帆 《小星星(作文100分)》2004,(Z2)
上一期的“星星索”小朋友们读了《丑小鸭》的故事,那一个热心助人,活泼可爱的丑小鸭“奇奇”的形象,有没有留在你们心中?那么这期的“星星索”呢,则是我们都喜欢的白雪公主的新编故事,一起来看看吧。看到白雪公主与王子幸福地生活在了一起,皇后十分愤怒,一心想把白雪公主除掉。她知道最危险的地方就是最安全的地方,于是偷偷在小矮人生活的大森林里炼成了许多害人的东西。因为她常常站在炼丹炉旁,被毒气熏得更丑陋了,为了恢复容貌,她无意中炼成了“穿越时空水”。一天,白雪公主去看望小矮人,在被皇后施了魔法的森林里迷了路,不知不觉来到一… 相似文献
10.
“很久以前，有一个漂亮的公主名字叫白雪。她的继母，也就是皇后，是个自私而卑鄙的女人，她很忌恨白雪公主的漂亮……” 相似文献
11.
课堂实录:师:小朋友们,你们都听过《白雪公主》的故事吗?我再简单地把这个童话故事给大家讲一讲:很久很久以前,有一位国王生了一个女儿,长得雪白美丽,取名叫白雪公主。公主还没有长大她妈妈就死了,她的父亲又娶了一个王后。王后其实是个女巫,自私又爱虚荣,她每天都会对着魔镜问世界上谁最美丽,当魔镜说主人最美丽时,王后才会露出十分满意的笑容。但是白雪公主长大后,魔镜说白雪公主才是最美丽的,于是王后开始一次又一次陷害白雪公主。白雪公主逃到了大森林的深处,在小动物们和七个小矮人的帮助下,白雪公主逃过了恶毒王后一次又一次的追杀。可是,变化多端又阴险狡诈的王后变成卖苹果的老婆婆,骗过了小矮人,让白雪公主吃下了有毒的苹果,害死了她。在最后关头有一个好心的王子救活了白雪公主,王后则自食其果死于山崖下。师:刚才小朋友们都听得很认真!大家说说你觉得白雪公主是一个什么样的人?王后又是一个什么样的人?学生自由讨论后交流。生1:我觉得白雪公主是一个好人,王后是一个坏人。生2:我觉得白雪公主是一个漂亮的人,王后是一个很凶的人。生3:我觉得白雪公主是一个很善良的人。生4:我觉得王后是一个恶毒的人。……师:小朋友们说得很好,白雪公主和王后是两个完全... 相似文献
12.
白雪公主的童话家喻户晓并给一代又一代的读者带来深远的影响。生活在继母身边的美丽女孩,让读者为她提心吊胆,怜悯同情。新版的《白雪公主之魔镜魔镜》颠覆了这一形象,白雪公主从懦弱变坚强,从无助到机智,从胆小到果断,从无知到体恤,实现了她华丽的转身,本文将以格林兄弟的《白雪公主》和《白雪公主之魔镜魔镜》为研究对象,从时代背景以及剧情细节方面来探讨白雪公主形象的转变。 相似文献
13.
14.
童话国美丽的公主结识了寓言国风度翩翩的王子,他们每天都在后花园相会。这事情被皇后知道了,她心里非常妒忌。皇后是公主的后妈,她年轻的时候,是全国最负盛名的美人。可是,当公主一天一天长大,人们一致认为公主是全国最美丽的姑娘,这使得皇后心里非常难受。 相似文献
15.
朱婧妍 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2004,(6)
听说今天我们班要来一位新同学,我幻想着她是温柔善良的“白雪公主”,或是漂亮可爱的“睡美人”。上课了,老师带着一个人走进来,我一看不禁两腿发软,原来她不是别人,是《白雪公主和七个小矮人》里那“恶毒的皇后”!原来她毒不死“白雪公主”,认为自己知识不够,又得知我们现代科学技术发达,一包老鼠药能毒死好多人,所以千里迢迢赶来学习……我暗暗祈祷老师千万别把她安排和我坐在一起。你想想,每天都跟一个心肠歹毒的人坐在一起,我还能安心听课吗?可老师好像故意和我过不去似的,竟把她安排在我旁边。为了表示友好,她拿出一个红彤彤的苹果给我… 相似文献
16.
17.
学校艺术节快到了,我们班准备排演童话剧《白雪公主和七个小矮人》。当我把这个消息告诉学生时,教室里一片雀跃。美丽清纯的白雪公主和善良可爱的小矮人的故事,学生们都很熟悉。大家都两眼发亮,热切地等待着我分配角色。谁当白雪公主?谁演可恶的皇后?对,还有那面会说话的魔镜。在学生们七嘴八舌的议论中,这些角色一一被指定。最后是挑选七个小矮人,我微笑着对学生们说:“谁愿意演小矮 相似文献
18.
童话故事《白雪公主》中动人的情节，深深地打动了孩子们。那美丽善良的“白雪公主”更成了孩子们谈论的话题。孩子们喜欢白雪公主，喜欢七个小矮人，痛恨那狠毒的皇后。他们正在各抒己见，议论故事内容时，楠楠却以她独特的见解说了一句：“我不喜欢白雪公主，因为她太容易上当受骗了。”孩子们听了一片哗然，我也吃了一惊，紧跟着问道：“你们同意楠楠的说法吗？”于是，孩子们有的说同意，有的说不同意。我便引导孩子们围绕这个话题进行了讨论。最后通过讨论一致通过了楠楠的看法。认识到应学习白雪公主的善良、友爱，同时也知道坏人会想… 相似文献
19.
在一个大雪纷飞的夜里，王后生下了一位公主。她的名字是白雪公主。她非常漂亮。每个人都喜欢她，动物们也喜欢她。王后爱她，但不幸的是，公主生下来不久，她的妈妈就死了。没过多久，国王又娶了一位王后，她虽然长得很漂亮，但是很邪恶。她一看到美丽可爱的白雪公主，心里就不舒服。 相似文献
20.
《白雪公主和七个小矮人》的故事美丽动听。故事中 ,为逃脱王后的追杀 ,白雪公主来到森林里,吃了小矮人的食物 ,睡在小矮人的床上。当王后扮成卖丝带的老太婆在小房子门口叫卖时 ,公主轻信她 ,让她进了屋 ;后来王后又乔装打扮成卖梳子的人来到小房子门口 ,当王后举起亮晶晶的梳子时 ,白雪公主又忘记了小矮人们的忠告 ,再一次为她打开了房门 ;最后当白雪公主面对诱人的苹果时 ,她抵挡不住诱惑 ,吃了毒苹果……这一连串悲剧的发生 ,不能不让人痛恨王后的阴险狠毒 ,但是 ,另一方面 ,我们也不得不承认 ,这一切后果是与白雪公主轻信他人、缺少防… 相似文献