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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
咱班趣事     
倪老师是我们班的新任班主任.为了便于管理,她把班级的前、后门钥匙分别给了我和杨雨晗,让我们放学后负责锁好教室门.我们都尽心尽责地工作,可还是出了"状况". 一天中午,倪老师亲自整理路队.我见所有人都出来了,就把前门给锁了起来,杨雨晗急着排路队就没锁后门.过了一会儿,路队排好了,倪老师说:"现在可以锁门了."说完便走进了教室.杨雨晗可不知道倪老师进了教室,她看也没看就三下五除二地把门锁了起来.还没等同学们反应过来,就听到前门在"咚咚咚"地响,连门上的锁都发出了"叮叮当、叮叮当"的响声.  相似文献   

2.
扎根山村潜心治教 "记得29年前,龙老师是我们的班主任,教语文.她知识渊博,课上得非常好,而且对我们每个同学都关心有加.有次课间,我和两名同学去办公室交作业,老师微笑着跟我们聊天,还把我翻卷着的衣领整理好.老师的一个微笑、一个小小的动作,却掀起了我内心温暖的浪潮.从那时起,我就暗下决心:长大了,我也要当一名老师,像龙老...  相似文献   

3.
拾荒梦     
在我的小学时代里,我个人最拿手的功课就是作文和美术。当时,我们金科老师是一个教学十分认真而又严厉的女人。她很少给我们下课,自己也不回办公室去,连中午吃饭的时间,她都舍不得离开我们。我们一面静悄悄地吃便当,一面还得洗耳恭听老师习惯性地骂人。有一天老师出了一个每学期都会出的作文题目,叫我们好好发挥,并且说:“应该尽量写得有理想才好。”  相似文献   

4.
沈奥 《今日中学生》2013,(17):47-48
她是我小学时的语文老师. 初相识,我们叫她"张老师",一段时间后我们叫她"张董",因为她讲课时上天入地,谈古论今,像无所不懂.她知道后,笑眯眯地说:"别叫我张‘董’,叫我张‘总’——我的目标是:凡不好好学习的,手打肿,腿打肿,屁股也打肿."她的口号:没有惩戒的教育是残缺的教育.  相似文献   

5.
苗苗(3)班的小郑老师外出学习了。我担心班上的老师忙不过来,便到苗苗(3)班帮忙。午睡起床时间,刘老师忙着给小女孩梳辫子,保育员乔老师忙着整理寝室,我忙着帮动作慢一些的孩子整理衣服。这时候,盼盼走过来拉拉我的衣服说:"老师,我要尿尿。"我放下手里的活,把她带到卫生间,问她:"你会自己尿尿吗?""不会。"盼盼摇摇头说。"来,  相似文献   

6.
舒梦 《班主任》2004,(4):24-25
尊敬的范老师: 您好! 当我给您写这封信的时候,我的孩子已经与您分手、进入高中读书了.在她即将与您分手的时刻,我感觉到了她对您依依不舍的深情.她不止一次地说:"再开学的时候,范老师就不教我们英语了.再换班主任,不知道会不会像范老师那样."一个孩子不断地念叨一位老师,足以说明老师在她心目中的地位.范老师,您是我女儿一生都难以忘怀的良师.我女儿是通过关系上初中的.那年小学毕业时,她的考试成绩很不理想.我们费了很大的劲儿,才使她上了这所区重点学校,才分到了您的班级.听说您班的学生几乎都是"后门生",因为您是优秀教师.  相似文献   

7.
午餐时,一个孩子用手抓菜,我制止,他却说:"陈老师说可以用手拿的."原来陈老师曾看见另一位小朋友的毛栗子掉在桌上用筷子怎么也夹不起来,就让她"用手拿".还有一个孩子每天早上都要在老师面前展示她的漂亮衣裙,连老师都觉得这孩子太注意穿着,家长也有些反映.再细想,问题还是出在老师身上.记得那是孩子刚上小班时,每天来都会哭哭啼啼的.我们为哄她,常夸她穿的小裙子真漂亮,戴的小帽子真好看,她听了就不哭了.从此,她每天早上蹦蹦跳跳地来到老师面前,主动展示她的漂亮服饰,我们也随口夸一句:"唔,真漂亮!"却不知这一夸,夸出了她的毛病.  相似文献   

8.
尊敬的范老师: 您好! 当我给您写这封信的时候,我的孩子已经与您分手、进入高中读书了.在她即将与您分手的时刻,我感觉到了她对您依依不舍的深情.她不止一次地说:"再开学的时候,范老师就不教我们英语了.再换班主任,不知道会不会像范老师那样."一个孩子不断地念叨一位老师,足以说明老师在她心目中的地位.范老师,您是我女儿一生都难以忘怀的良师.我女儿是通过关系上初中的.那年小学毕业时,她的考试成绩很不理想.我们费了很大的劲儿,才使她上了这所区重点学校,才分到了您的班级.听说您班的学生几乎都是"后门生",因为您是优秀教师.  相似文献   

9.
梦醒花开     
我爱做梦,每每遇梦,就不愿醒来. 我出身平民,身份卑微,自负的我自然不愿承认这一事实. 梦中,"她"出身"豪门",要风得风,要雨得雨,集万千宠爱于一身. 当N次考试考砸,在办公室听老师训诫时,我的脑海里又浮现出了"她":"她"天资非凡,是上帝的宠儿.每次考试都是满分,是老师的宝贝.  相似文献   

10.
正一日跟几个学生闲聊。姜睿芯问我:"老师,你家长是干什么的?"我说:"种地的。"她说:"是农民。"我笑着点点头说:"我也是农民。""可你现在是老师了……"她有些疑惑。片刻,她兴奋地说:"我们就是禾苗。"付雪龙有点纳闷,自言自语道:"农民?禾苗?"她连忙解释说:"老师是农民,我们就是农民种的禾苗啊。"哈哈……多机灵的孩子啊!我只是想表达我是农民出身,以前也种过地而已,而她却曲解了,曲解成了我与学生之间的关系。但这给我描绘出了一幅美丽的图画:  相似文献   

11.
正学生这样说王玉洁:"同学课上有疑问,石老师是智多星,耐心解答;同学磕碰了,石老师是护士,细致处理;同学生病了,石老师是‘妈妈’,倍加照顾;同学丢东西了,石老师是警察,妥当处理;同学游戏时,石老师还是大伙伴,其乐融融……"梁奕辰:"我喜欢石老师,课下我们能与她有许多沟通的话题。"王思锐:"我喜欢石老师,上课时她一本正经,下课时就像一个同学和我们打成一片。她是个和蔼可亲的老师。"  相似文献   

12.
四年级时,赵老师叫我们为自己出一本童话书.全班都惊呆了,因为那时我们都认为写书只是作家的事.不过,赵老师用她那娓娓动听的故事把我们引进了写书的童话世界,同学们兴趣十足,信心满满.年少轻狂的我也觉得,这只是一件简单的事. 我随随便便地写着,轻描淡写地画着,几乎每篇文章及文中的插图都是"一笔带过".结果,当老师讲评我们的作品时,我恨不得能在教室中找到个地洞钻下去,因为我的童话书在班中众多同学的童话书堆里实在不堪入目.但赵老师居然还能找到理由表扬我,她说:"咱班的智多星钟一韬想象力真丰富,只是他给我们留下了太多的想象空间,以至于省掉了这么多不应该省去的文字……"我当然明白老师话中的意思,无地自容之后发誓一定要认真填满那些"想象空间".于是我埋头修改我的第一本"童话书".  相似文献   

13.
三毛 《广西教育》2007,(5C):20-21
在我的小学时代里,我个人最拿手的功课就是作文和美术。当时,我们全科老师是一个教学十分认真而又严厉的女人。她很少给我们下课,自己也不回办公室去,连中午吃饭的时间,她都舍不得离开我们,我们一面静悄悄的吃便当,一面还得洗耳恭听老师习惯性的骂人。  相似文献   

14.
《高中生》2013,(22):5
老师:我有一个非常好的朋友,是我的高中同学。前几天,我们参加了一个关于成功学的讲座。主持讲座的老师讲到了好朋友之间的关系。老师问我的同学":你和她是什么关系?"同学说是好朋友。老师就质问她:"你知道朋友是什么概念吗?你是否关心过她在想什  相似文献   

15.
那是10月的一个星期五下午,我整理好办公桌正准备回家,突然从门外传来一个熟悉的声音:"史老师,史老师,我们帅帅这次月考英语考了96分!"听到帅帅这个名字,我立刻想到了帅帅的妈妈——我校教数学的李老师。门被推开了,果然是李老师,只见她满面春风,脸上写满了喜悦。我笑着迎上去说:"恭喜你,李老师,孩子的英语成绩终于大有长进。""史老师,还得感谢你六年级那一年对孩子的教育。"李老师感激地说。  相似文献   

16.
生亦为师     
正做老师的,以教育学生为天职,以教育好学生为成就。但其实,在有些方面,我们根本无资格教育他们,反倒是他们让我们成长和提高。那天和同事罗老师走到教学楼口,有个穿着很入时的女子朝我们走来,谦恭地微笑着叫了一声"老师",是对着罗老师叫的。我立刻认出了她是我以前教过的学生,而且脑海中迅速跳出了她的名字——晓朦(化名)。当我脱口而出叫出她的名字时,她"哦"了一声,下意识地用手指着我:"你——"她在极力回忆,大概忆起了我  相似文献   

17.
开学初,我在给初二学生上《二次根式》的内容,黑板上出了几道二次根式的计算题,请学生进行当堂训练,同时又请几位中等偏下的学生上台板书,其中有一位学生做到二次根式化简时,她对我说:"老师,我做不出来了."我说:"这是合并同类项呀!"她说:"老师,我知道.但我没带计算器,我算不出来."  相似文献   

18.
齐琦 《早期教育》2005,(1):20-20
今天,笑雨小朋友显得异常兴奋,一会儿跟筱月小声嘀咕,一会儿跟童童悄悄耳语,还不时地用眼睛瞟我几下.我断定她心里肯定有什么事,而且还可能与我有关.我把笑雨叫过来问:"你是不是有什么小秘密,能不能告诉老师?"笑雨想了想,点点头,然后趴在我耳边悄悄说:"齐老师,我知道您的名字.""是吗?那我叫什么?""您叫齐琦."我紧接着问:"是谁告诉你的?""昨天,我和妈妈去外婆家,碰到了一个阿姨,她认识你,知道你的名字.她跟我妈妈说,我听见了."她接着说:"我知道您的名字后,就想告诉我的好朋友.老师,您不生气吗?"我拉着她的小手说:"老师不生气,我上小学时,有一次,无意间从高年级的同学那里知道我们老师的名字,我当时的心情和你一样,觉得特别兴奋,对不对?"  相似文献   

19.
正学生这样说陈航垣:"关老师给我们每排练一个舞蹈他都非常认真、负责。我爱我的关老师。"古静娴:"关老师在舞蹈课和舞蹈队中不光教我们舞蹈,还教我们做人的道理。他还经常过问我们学习的事情,考试优秀的还发小奖品。"吴嘉仪:"关老师教了我们六年舞蹈。她比我的家长还关心我,到毕业还帮我们想上哪个中学的事情。"陈雨欣:"关老师永远用笑容面对我们。"杨雨荷:"关老师公平对待每一个学生。"家长这样说董灿的家长:"关老师的工作态度值得我们家长学习。在重视孩子智力培养的同时更关注孩子品德的教育。她是一个好老师。"古静娴的家长:"孩子跟您学习了六年的舞蹈,是您的教育让孩子变得自信了,从‘丑小鸭’变成了‘白天鹅’。我们特别感谢您。"  相似文献   

20.
莫让勇 《广西教育》2014,(24):58-59
正笔者曾在桂林市荔浦中学的师生中作调查,了解大家对该校化学老师石秀梅的印象。得到的答案居然十分相似,许多她教过的学生都认为她是个既有气质又有教学智慧的老师。笔者问学生:"石秀梅老师有什么样的教学智慧?"有的学生说:"石老师总能将知识点与生活实际联系起来,让人觉得化学并不高深莫测,离我们日常生活很近。"有的学生说:"石老师常让我们自己推导出结论,一节课下来,感觉学到了真知识。"还有的学生说:"我很喜欢上石老师的化学课,因为  相似文献   

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