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文章在简述国内外运动医学课程体系特点的基础上,指出了我国运动医学目前存在的主要问题,并对我校运动医学的定位及教学模式进行了探讨。 相似文献
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运动康复医学是一门新兴的跨学科专业,它主要是通过运动康复治疗使伤病患者、残疾人取得满意的功能恢复,具备较好的生活质量,回归社会。虽然我国的运动康复医学事业蓬勃发展,但是我们在取得成绩的同时亦应认识到我国运动康复人才的短缺,患者与医者之间的比例严重失衡,康复人才的培养仍是亟待解决的问题。 相似文献
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世界卫生组织将运动处方概括为对从事体育锻炼者或病人,根据医学检查资料包括运动试验及体力测验,按其健康、体力以及心血管功能状况,结合生活环境条件和运动爱好等个体特点,用处方的形式规定适当的运动种类、时间及频率,并指出运动中的注意 相似文献
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运动人体科学是一门多学科交叉的边缘学科,是利用生物和医学的基本知识研究体育运动与人体形态结构、功能和代谢等方面的相互关系及其规律的学科,其内容包括了体育科学、生物科学、医学、心理学及社会学等的基本理论和应用性知识.作为二级学科,运动人体学科涵盖了运动解刮学、运动生理学、运动生物化学、运动生物力学、运动保健与康复、运动营养学等众多三级学科,甚至涵盖了生物科学和医学等学科的基础和应用学科. 相似文献
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本文以运动医学、运动生理学为科学依据,就如何选择排球“运动员体型”,分析选材、身高与成绩有着密切的关系。这对于进一步提高我国排球运动技术水平、保持世界先进水平行列起着重要作用。 相似文献
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洪长清 《湖北大学成人教育学院学报》2009,27(1):58-61
本文根据目前我国大、中学生健康状况的基本情况,结合目前“阳光体育运动”实施中有可能出现的,对“阳光体育运动”的深入开展具有直接、重要影响的几个运动医学问题,以及这些问题的解决办法展开讨论,为目前“阳光体育运动”的顺利开展及效果的提升提供理论依据。 相似文献
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肌电是指骨骼肌在兴奋时通过肌纤维动作电位的产生和传导而产生的电位变化.表面肌电信号的检测分析对临床诊断及康复医学、运动医学、生物工程和体育等诸多领域的研究具有重要意义.文章在参考国内外相关文献资料基础上,对肌电研究的现状、意义进行综述,以期为运动训练和体育科研提供一定的参考依据. 相似文献
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刘建春 《淮北职业技术学院学报》2007,6(5):105-107
运动性疲劳是运动训练过程中不可避免的现象,是生理学、运动医学及运动训练学中一个十分重要的研究课题.对运动性疲劳的产生机制及其诊断的探讨和对国内外研究状况的了解,可以针对性的选择有效的恢复手段和方法,尽快消除疲劳,加速恢复. 相似文献
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处方式分层教学模式在体育课堂中的实施 总被引：2，自引：0，他引：2
世界卫生组织将运动处方概括为对从事体育锻炼者或病人,根据医学检查资料包括运动试验及体力测验,按其健康、体力以及心血管功能状况,结合生活环境条件和运动爱好等个体特点,用处方的形式规定适当的运动种类、时间及频率,并指出运动中的注意事项,以便有计划地经常性锻炼达到健身或治病的目的。运动处方教学是指教师根据学生的身体素质及健康状况制定的针对性很强的教学内容与方法, 相似文献
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运动性疲劳不仅严重的影响着运动员的训练效果和制约着运动成绩的提高,甚至威胁到运动员的身体健康及运动寿命.有关运动性疲劳的相关问题一直受到教练员及运动医学工作者的高度关注和重视.运用文献资料法,通过对疲劳研究发展进行初步了解,对运动性疲劳的诊断方法及恢复手段进行研究综述,以期对运动训练和竞赛发挥一定的参考作用. 相似文献
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曾祥北 《衡阳师范学院学报》2002,23(3):131-132
在体育训练或体育比赛中，怎样做好准备活动和整理活动，应从运动生理学、运动医学、运动保健学等学科去理解和掌握它的作用、好处及意义、从理论和实践上达到增强体质，提高运动技术水平及能力的目的。 相似文献
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医学名词术语的规范化使用,对医学新理论、新技术的传播和应用起着重要的作用．本文对我国医学名词术语统一和规范的定名原则进行了阐述,同时介绍使用医学名词术语的原则方法及常用医学名词术语的规范表达． 相似文献
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人文医学是一门研究医学与人文关系及从人文视角对各种医学现象、事件进行思考总结的交叉学科。在系统分析我国高校人文医学交叉学科建设现状的基础上,指出高校对人文医学学科建设重视不够、促进学科建设的体制机制尚不完善、人文医学联系临床实践不够紧密等问题。建议在未来学科优化上,完善政策体系,为人文医学建设提供有力制度保障,进一步健全我国高校人文医学的体制机制建设,探索人文医学教学、科研、临床服务的耦合路径,从而更好地促进人文医学交叉学科的发展。 相似文献
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我国医学科研人员创出SPR微侵袭术式,破解世界医学难题--脑瘫,经200例临床随机抽样验证,达到了切除"祸根"不造成神经功能损失,收到肢体运动功能快速康复的显著效果. 相似文献
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是为了适应于时代的要求,加强运动医学网络课程的开发与教学形式上的实用性和创新性。突出运动领域与医学医学领域知识"两个能力"的培养是我们进行这项工作的指导思想。研究拟采用多脚本多片段的形式将运动医学课程内容予以进一步分解讲授,最后将各分片段内容以组合与分解的形式形成运动医学网络课程的主要骨架,从而促进学生自主学习。 相似文献
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对我国高素质医学人才培养的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
通过分析我国高等医学人才培养所面临的形势及存在的问题,提出适应当前及未来社会发展需求的高素质医学人才的培养思路,以期引发更多同仁对我国高等医学人才培养方面的思考和探索,不断促进高等医学教育全面协调可持续发展。 相似文献