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侯林梅 《新乡师范高等专科学校学报》2008,22(4)
英美文学课程是最适宜于运用现代教育技术的课程之一。多媒体教学以其密集灵活的信息传输功能、超高速知识更新和从形式到内容的立体性和多维性等特点满足了现代英美教学的要求。多媒体技术和英美文学教学的完美结合,能真正提高学生的文学修养,体现素质教育的精神。 相似文献
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高校英语专业英美文学课程的现代教学思路 总被引：1，自引：0，他引：1
英关文学课程是高校英语专业一门重要的传统课程。学习英美文学并不仅仅是学习语言，更重要的是理解其内容。本文简要分析了目前高校英语专业英关文学课程教学所存在的一些问题，探讨了英美文学课的教学改革模式，从人文素质教育、美育教育、多媒体辅助教学及互动教学模式四方面分析了高校英语专业英美文学课程的现代教学思路。 相似文献
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在现代课程理念的指导下,英美文学的教学基本上是教师一言堂,文学课成了精读课,文学作品变得索然无味。对话理论认为真理在对话和交际过程中诞生。通过对话和会谈人们反思自己的理解。对话和讨论应该成为英美文学教学的主要手段。对话教学使英美文学教学更具挑战性。不过唯有改革传统的英美文学教学,推行对话教学,我们才能走出英美文学教学困境,培养具有创新意识的人才。 相似文献
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外语学科方向的调整、现代信息技术与教育的融合对外语教学、人才培养提出了新的目标和要求.为了应对新变化,文章以湖南涉外经济学院英美文学课程为例,结合外语学科方向的新变化和英美文学课程教学现状,探讨了英美文学课程的改革和实践. 相似文献
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随着我国经济的不断发展,国力的不断强盛,英语在我国的外交上扮演者重要的角色,它是国际上的通用语言。而英语作为一门语言,在我们的生活中也占据着非常重要的地位。学习英美文学课程不仅仅只是对于英语言的学习,也是对于国家文化的学习和了解。本文就高校英语专业英美文学课程的课程教学分析、高校英语专业英美文学课程的现状,高校英语专业英美文学课程的现代教学思路以及高校英语专业英美文学课程的实施对策进行深度分析。 相似文献
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英美文学课程是我国大学英语专业课程规划中的必修课程,英美文学课程教学不仅可以丰富英语专业学生的语言文化知识,而且能够提高学生的学习思维能力,促进英语专业学生的整体发展和素质的全面提升。现如今在很多大学英语课程中英美文学课程受重视度不高,因此就英美文学教学和大学英语教学如何进行深度结合一直是理论界研究的重点。本文就在分析英美文学课程重要性的基础上阐述了如何结合大学英语开展英美文学教学。 相似文献
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目前,在市场经济大环境下,本科院校英语专业英美文学教学陷入了困境：课程设置使英美文学边缘化,学生使英美文学边缘化,教师是使英美文学边缘化。外语系必须高度重视英美文学教学充分提高学生对英美文学课程重要性的认识,多渠道促进英美文学的学习。这样,英美文学教学才会收到好的效果。 相似文献
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英美文学课程作为英语专业重点课程之一,结合职校应用型英语专业中的实用性要求特征,决定了职校英语专业教学应更加重视英美文学课程。对此,本文以英美文学课程教学主要内容与目标为切入点,分析了英美文学课程对职校英语教学的作用,并提出了几点教学建议,以期与同行交流探讨、共促进步。 相似文献
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从传统教学走向网络化的尝试性实践——以英美文学的电化教学为例 总被引：4，自引：0，他引：4
传统英美文学教学所暴露的问题在一定程度上表明,这种教学已很难满足课程要求与学习者的需要。多媒体计算机辅助英美文学教学具有的优势较好地弥补了传统外语教学所带来的不足,为现代外语教学开辟了一个新途径。 相似文献
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叶雯 《佳木斯教育学院学报》2012,(12):126+134
研究生课程教学改革是目前研究生教育改革的重要组成部分,开设硕士研究生学科通开课是保障和提高硕士研究生培养质量的基础环节。本文主要探讨武汉大学生命科学学院开设的学科通开课程"现代仪器分析"在建设过程中的经验。围绕整合教学资源和相关课程优势,加强教学团队的建设,采用现代化的教学手段,在教学过程中培养科研能力等多方面进行了有益的探索,为培育精品课程打下了好的基础。 相似文献
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本文根据高分子模具设计课程的要求,针对该课程的教学重点和难点,剖析了传统教学法的弊端,对该课程的教学手段、教学方法、实践教学环节以及考核方式进行了初步的改革,将项目教学法与互动式教学法有效地结合起来,强化了学生的实践能力和应用能力。通过实践,取得了较好的教学效果。 相似文献
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根据"自动控制原理"课程的教学现状,结合现代教育手段及课程的培养目标,对现有的教学内容及传统的教学方法进行改革,采用多种教学媒介及实验平台,强化教学互动和实践教学,探索提高"自动控制原理"课程的教学水平的方法,逐渐实施并完善。通过课程建设实现自控原理教学、考核形式多样化的课程,教学手段、教育方法,师资水平等得到显著提高。 相似文献
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贺雅奇 《佳木斯教育学院学报》2012,(10):148-148
近年来《物理新课程标准》的实施给中学物理教学带来了全新的挑战和机遇。本文主要研究新课改对中学物理课程教材的要求,新教材的编写特色及模块化教学的实施方案。对课程改革进行了论述,并以人教版高中物理教材必修模块为例,对新课标下高中物理教材的特色进行具体研究、解释和分析。 相似文献
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王立忠 《佳木斯教育学院学报》2012,(5):278-279
针对会计电算化课程教学现状,结合中职会计专业学生的实际情况,提出一种关于中职会计电算化课程的一体化教学模式,首先分析了当代中职会计电算化课程教学中的诸多问题;然后给出了实践教学与理论教学一体化模式的内涵;最后重点介绍了一体化教学模式的构建内容和构建过程。 相似文献
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夏冰心 《佳木斯教育学院学报》2012,(12):192-192
数学活动教学是一种符合现代教育发展要求的新型教学方式,高职《物理化学》课程至始至终都贯穿着数学理论和知识。在高职教育改革的今天,将数学活动教学应用到高职《物理化学》课程教学中,可以进一步发展学生的思维能力和开发智力。 相似文献
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赵淳 《佳木斯教育学院学报》2012,(12):200+206
通过我国职业教育课程改革和行业企业对技能人才需求情况的分析研究,阐述了模具专业一体化课程建设的必要性,从而开展对模具制造专业一体化课程的开发和研究,并提供了开发一体化课程的流程和方法,以及一体化课程教学的条件和师资的要求。 相似文献
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周芸 《佳木斯教育学院学报》2012,(10):381-382
在体育课堂教学中,运用现代教育技术,研究、制作PPT课件,极大地改进和丰富了体育教学方法,提高了课堂讲授内容的直观性,激发起学生更浓厚的学习兴趣,扩展了课堂容量,起到了传统板书教学手段无法替代的作用。通过PPT多媒体功能开发与运用,为体育教学手段的进一步开拓和发展,提供更广宽的平台。 相似文献
19.
刘合安 《佳木斯教育学院学报》2012,(11):29-30
《现代教育技术》是许多普通高校师范类专业的一门理论性和实践性都很强的基础课。课程内容多且庞杂,理论性较强且抽象化,学生学习的难度较大。要教好这门课程,教师只有努力提高自身专业素质;合理安排教学内容;在教学中要学会创设,合理运用多种不同的教学资源及其现代教学手段;加强协作学习能力,注重理论结合实践等方法来激发学生的学习热情及兴趣,才能收到良好的教学效果。 相似文献
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以单片机原理及应用课程为实例研究电气信息类专业课程的一种有效的实践教学模式,通过课内实践教学环节和课外实践教学环节有机结合,使学生不仅掌握了专业理论知识,而且提升了工程实践能力和创新能力,从而明显提高了教学效果及教学质量。 相似文献