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在三年的课改进程中，作为校长，一直在考虑如何使学校工作适应课改的要求。怎样用课改的思路，去营造全校课改氛围；怎样用课改的理念，去审视学校各项工作；又用怎样的方法，真正实现学校的民主管理，是课改以来思考比较多的问题。 相似文献
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自集团成立伊始,学校就着手思考建构一所学生喜欢的现代学校。2012年4月,我们吹响课改的号角,十三中全面推进课堂教学改革,追求教师教学方式的一小步改变、学生学习方式发生一大步甚至根本性转变。一切为了学生,课堂改革的最终目的是学生,学校将成为学生幸福快乐的园地。 相似文献
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我校在近二三年的课改实践中，深刻感到学校管理是保证课改实验顺利开展的关键。而学校管理只有坚决贯彻课改精神，更新管理理念，转移管理重点，才能适应课改实验的需要，促进课改工作顺利开展和逐步深化。 相似文献
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学校领导班子与时俱进，求实进取，继续以狠抓课改为教学工作主线，带动学校教学工作的整体提高。本学期进一步深化具有我校特色的“小班型课改”实验，在巩固上学期阶段成果基础上，深入扎实开展第二轮课改工作，全面提高全校教师的教学理论水平和业务素质，进而提升我校办学质量。强化规范办学，着眼学校可持续发展，努力实现学校提出的“整体工作上一个台阶”的总体目标。特制定本学期教学工作计划。 相似文献
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作为上海市二期课改高中实验基地学校之一，我们始终把二期课改试验作为学校的重点工作，为使学校真正成为一所一流的完全中学，我们以转变教师的教育观念、改进教师的教学行为、改善学生的学习方式为目标，围绕二期课改实验，几年来在教学管理方面主要做了以下几方面的工作。 相似文献
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正中小学课程改革的核心离不开课堂,而课堂模式的创新又是最为关键的。我们从2003年始,尝试课程改革之路,并于2009年开始运用"三主三步"课堂教学模式,当时学校正处于课改的徘徊期。通过观摩研习洋思、杜郎口等学校经验的过程中,总感觉难以突破,总找不到课改的发力点,课改也是在磕磕绊绊中前行,看不到希望,找不到出 相似文献
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地处赣东的抚州市临川区，人口100多万，是一个农业大区．全区绝大部分学校和学生在农村。作为全省校本教研基地县（区）之一。该区审时度势，因地制宜，以推进农村学校课改为重点．围绕“一个中心”．实施“三线带动”，将课改扎实有效推进，课改的扎实推进，促进了全区基础教育工作更加扎实。本期专题以较多的篇幅介绍谊区推进农村学校课改的经验和做法，相信会对其他农村地区学校推进课改有所帮助。[编者按] 相似文献
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2003年秋季，罗田县课改工作正式拉开帷幕。两年来，广大教师主动迎接挑战，积极投身到课改实验之中，取得了不少的成绩。如何促进课改实验工作进一步持续发展?我们认为，搞好校本研训，提高教师业务素质是关键。总的工作思路是：教育行政推动，学校组织研训，教研跟踪服务，研训重心下移，充分挖掘学校的潜能，充分发挥教师的主体性，充分利用学校的资源和条件，激活校本研训。 相似文献
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统领学校课改是校长的工作职责。在学校课改工作中,校长要用＂四心＂即静心、潜心、耐心和恒心做课改,唯有这样,才能确保课改工作的顺利实施和正常运行,最终通过课改促进师生共同成长。 相似文献
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今天，镇中心学校召开全体中小学校长、主任会议。研讨我镇如何进行课改试验工作，县教育局领导也亲临会议。实际上这是我们实施课改工作两个月来的第七次课改工作研讨会。起步要扎实稳健，这是局长对我们的要求。 相似文献
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4月25日—28日,《新职教》杂志社在辽宁熊岳城召开了1998—1999年度通讯员工作会议。营口市教委副主任赵维鉴、职教科长兰富伟,营口市教师进修学校院长郭侃,鞍山市教委职教处吕劲松,辽宁熊岳农业高等专科学校校长温景文,营口市农业工程学校校长林茂枝,以及来自职业学校的通讯员100余人参加了会议。江苏省无锡职教中心、吉林省松江河职业中专、长春市实验职业高中也派人参加会议。还有部分学校领导也出席了会议。会议由《新职教》杂志社副主编王伟主持。营口市教委副主任赵维鉴首先致词,对本次会议在营口地区召 相似文献
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西湖区自2001年进入课改至今已4年。4年来．我们用专心、恒心，创造性地开展了“队伍建设、教学改革、校本教研”等一系列卓有成效的工作。2004年，由于行政区划，我们新接管了11所学校．教育发展形势可谓喜忧参半，既有在全市有影响的学校为我区课改排波助澜，加力扬帆．也有一些软件、硬件相对薄弱的学校成了我们的新伙伴，全区38所学校(幼儿园)课改起步时间不同，改革力度不一． 相似文献
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课改工作能否得到落实关键在于学校,课改能否成功,关键是在于教师,教师实施课改的重点在课堂。在课改工作当中,笔者认为加强校本教学研究,抓课堂教学是重中之重,现以笔者所在学校开展的教学研究活动为例,谈几点对校本教研的认识。 相似文献
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两年多来的课改试点证明，开展以校为本的教研活动是保证新课改实验不断深化的重要推动力量。哪个地方、哪所学校的校本教研卓有成效，哪个地方、哪所学校的课改工作就生机勃勃。课改的实践同时证明，从课题研究切入，开展多种形式的校本教研活动，正是保证校本教研质量、促进校本教研为课改服务的有效抓手，因此课题研究成了很多学校支持课改实验、引导教师成长的平台。当前，新课改已进入全面推广阶段，我们有必要对此问题进行深入的思考和积极的探索。 相似文献
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当二期课改在上海全面推开后，所有的学校都面临着一个共同的问题，即教师在常年的工作中形成的思维习惯和行为方式逐渐成为教师的“舒适地带”，它在很大程度上阻碍了二期课改的理念在学校教育中的落实。引导教师走出“舒适地带”，在不断的自我反思中超越自我，是学校管理的重要课题。 相似文献
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为加强对学校卫生人员的管理,更好地完成学校卫生工作任务,推动学校卫生工作的发展,笔者对目前营口市学校卫生人员的管理进行了深入分析和研究,对学校卫生工作的改革发展起到了一定的借鉴作用。 相似文献
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为加强对学校卫生人员的管理,更好地完成学校卫生工作任务,推动学校卫生工作的发展,笔者对目前营口市学校卫生人员的管理进行了深入分析和研究,对学校卫生工作的改革发展起到了一定的借鉴作用。 相似文献