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张锦科 《中学物理教学参考》2012,(5):18-21
热学是物理学的重要组成部分,它起源于人类对冷热现象的探索.人类生存在季节交替、气候变幻的自然界中,冷热现象是人们最早观察和认识的自然现象之一.热学知识在生产、生活中应用十分广泛,空调、电冰箱、热机、冶金化工、气象、航天技术、原子核反应堆、太阳能等都与热学理论有着极其密切的关 相似文献
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在电冰箱制冷剂定量充注的测试基础上，具体分析电冰箱制冷剂充注量对电流，压力，温度，耗电量，运转率等一些技术参数及制冷性能的影响，从而得到制冷剂的定量充注与一些技术参数关系的结论。 相似文献
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电冰箱的种类很多,按制冷原理可分为压缩式电冰箱、吸收式电冰箱、半导体电冰箱、化学电冰箱、电磁振动式电冰箱和太阳能电冰箱等．压缩式电冰箱目前在世界上占90％～95％以上,家用电冰箱基本上都是压缩式电冰箱． 相似文献
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盛俊明 《常熟理工学院学报》2003,17(4):100-102
反求工程技术对于消化、吸收先进技术，开发出同类或优于同类的先进产品有着极其重要的现实意义。本文以开发电冰箱用全封闭制冷压缩机为例，介绍了机电产品开发中反求分析和反求设计的方法应用。 相似文献
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华冰 《初中生世界(初三物理版)》2013,(Z1):79-80
随着人们生活水平的迅速提高,电冰箱已进入了千家万户,成为人们日常生活中必备的家用电器.物理知识与日常生活联系紧密,我们学习物理知识的目的就在于解释日常生活中的一些现象,解决生活和生产中的实际问题.正是由于这种原因,关于电冰箱的考题频频出现在各地中考试题中.如果认真总结就会发现有关电冰箱的考题主要体现在以下几个方面.1.电冰箱的制冷原理是什么?答电冰箱工作时,制冷压缩机不断地把蒸发器中汽化的蒸气吸出,压缩后排入冷凝器,使蒸发器总保持在最低的压力 相似文献
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电冰箱制冷效果的好坏,在很大程度上取决于所充注的制冷剂是否合适。大部分学生对电冰箱制冷系统准确地充注制冷剂感到难以掌握。采用比较法来进行电冰箱充注制冷剂的项目教学,可以收到比较理想的效果,提高学生的专业能力,培养技能型人才。 相似文献
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钟淑平 《初中生世界(初三物理版)》2008,(Z5)
要学好物理,就要关注生活,细心观察身边的事物中所蕴含的物理知识,比如我们家里的电冰箱就有许多知识值得去研究.下面,就跟着我们一起去揭开电冰箱的一些奥秘吧! 相似文献
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望闻问切在电冰箱检修教学中的应用辽宁吴海江望、闻、问、切是中医诊断的基本方法，称为＂四诊＂。＂四诊＂在电冰箱检修教学中也一样适用。我在电冰箱检修教学中进行了尝试，收到了良好的教学效果。望，是指医生通过观察病人的神色形态，判断病人病情的方法，即望诊。在... 相似文献
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在热学课程教学中引入Matlab软件,对于提高教学效率、培养学生的综合素质和应用计算机解决热学实际问题的能力十分有益.该文结合实例探讨了在热学课程教学中应用Matlab的可行性. 相似文献
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任向晖 《石家庄铁路职业技术学院学报》2011,10(1)
全封闭一体式冰箱是专为列车餐车厨房设计的一种整体式电冰箱,结合多年现场检修经验介绍冰箱的制冷原理、检修工艺方法,提出一些故障现象和判断处理办法,作为检修此类冰箱的借鉴. 相似文献
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在科技高度发展的今天，建筑物的结构及配套设施蕴含着丰富的物理知识．本文对建筑中力学、热学、声学、光学等的应用作了较为详细的分析与论述。 相似文献
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文章从熵的发展历史出发，简述了热学熵的概念及其统计解释，引入了信息熵的概念。文中介绍了热学熵和信息熵的联系，指出其本质上的一致性。最后对熵理论在物理学、生命科学、人类社会和生态环境中的应用作了浅显的说明，使人类认识到加强熵观念以维护良好社会秩序和生态环境的必要性。 相似文献
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2023年1月是浙江省新高考第一届考试，也是第一次将17题考查的知识点用热学更换了原有的牛顿定律的应用.通过对17题的评析及试题溯源和模型建构，分析了题目如何进行热学知识的考查，并给出了相应的物理教学建议. 相似文献
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热学内容是初中物理的重要组成部分，和日常生活联系非常紧密，是中考的重点考查内容，历年中考中所占比例都在10％左右。中考必考点有：物态变化、分子动理论、比热容的概念。常考点有：内能的概念、改变内能的方法、热量的计算、热机、能量守恒定律。重点内容主要集中在物态变化（探究与解释生活中的现象）、分子动理论、热值和比热（简单计算、探究和解释现象）、节能与环保（解释现象、综合计算等）。其中，探究晶体和非晶体的熔化规律、液体的沸腾实验、比热容概念的理解与应用、水循环、环保问题等是各地中考的热点。2008年各地中考题，涉及除作图之外的各种题型。很多题目取材于实际生活，形式新颖、知识性强，充分体现了“从生活走向物理，从物理走向社会”的新课程理念，注重考查基础知识和基本技能的同时，主要考查了同学们运用相关热学知识分析、解决实际问题的能力。从上述分析推测，2009年中考热学命题在稳中有变的前提下，仍将立足于生活和教材。让同学们运用热学的基本知识去探究、解决大家既熟悉又感兴趣的生活中的热现象，图像题和科学探究题将成为热学试题的新热点，北京奥运会、“神舟七号”等时事热点将成为新的命题背景。下面对热学内容在2008年中考中的表现进行剖析，并分析2009年命题趋势，供大家在复习过程中参考。 相似文献