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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
大学科技园承载着高校实践育人的使命和责任,在高校创业教育和创新实践中的角色、地位和作用越来越重要。大学科技园结合自身发展特色,营造良好的创新创业文化氛围、积极搭建创新创业服务平台、不断提升创新创业人才培养水平,有利于更好地服务于高校"双创"工作的开展,提高大学生的创新创业能力。  相似文献   

2.
在"大众创业、万众创新"背景下,各高校积极开展创新创业教育工作。该文剖析了高校创新创业教育现状,据此基于"广谱式"视角从建设创业园科技园创业孵化基地、建设创业实验室和训练中心、完善创新创业教学体系、加强师资队伍建设、构建多元化协同创新联盟等方面,提出了促进高校进一步开展创新创业教育的建设性对策。  相似文献   

3.
在世界大学科技园发展过程中,美英日等国的大学科技园在创新创业理念氛围、政策激励机制、课程体系开发、中介服务机构培育、投融资创业环境等方面形成了完整体系,促进了创新创业人才的培养和提高了创新创业人才综合素质。认真总结借鉴美英日等国家的先进经验和做法,对推动我国大学科技园建设,培养大学生创新创业人才具有重要的现实意义。  相似文献   

4.
围绕国家创新驱动发展战略,高校利用大学科技园等创新创业服务平台,结合优势专业领域,与社会资源协同创新建设众创空间,为大学生创客和创新创业者提供新型集约化配套平台支持。通过建设"创业孵化基地—大学生创业园—大学科技园"众创空间孵化链条,为大学生提供创新创业教育实践的工作空间和资源共享空间。从商业模式、服务平台、孵化机制等方面对南京工业大学众创空间——南工劝业公社开展大学生创新教育与创业实践的实施进行分析与研究。  相似文献   

5.
大学科技园通过搭建实践平台,为学生实习、实训提供基地,辅助高校为国家培养创新创业人才、管理人才,促进国家经济发展。通过大学科技园创新创业案例分析表明,大学科技园对于创新创业人才培养具有积极的作用。其途径主要包括教育、激励与政策保障等,大学科技园应积极促进园内企业创新创业人才与大学科研专家的深入交流与合作,在管理中建立公平合理的绩效考核机制,最大限度地发挥创新创业人才的创造性,发挥政府在人才培养、吸引、使用上的引导作用,优化环境,形成有利于大学科技园创新创业人才集聚和脱颖而出的政策保障机制。  相似文献   

6.
在当前"大众创业、万众创新"的时代号召下,如何提升大学生的就业创业素质成为各高校面临的紧迫任务。在地方本科院校中,就业创业指导课程是进行创新指导的重要途径。随着当今社会的变化,地方院校就业创业课程设置已经不适应社会发展,因此对地方高校的就业创业指导课程进行改革探索具有非常重要的现实意义。本文结合当前地方院校就业创业指导课的现状,对课程改革探索进行了研究分析。  相似文献   

7.
在对"一园多校"模式下的大学科技园资源优势、管理劣势分析基础上,本文围绕政策创新、风险资本市场的建设与完善、创新园区运作模式和管理体制、搭建市场化服务平台等问题。对建设创新创业文化等有关大学科技园建设与管理工作问题的创新展开研究;对有效解决"一园多校"模式下的大学科技园管理协调与资源共享问题,提出了可供借鉴的建设性意见。  相似文献   

8.
互联网技术的发展推动着高等教育的不断革新,而创新创业教育的"微课化"正是顺应了这一革新趋势。对创新创业教育"微课化"进行了SWOT分析,并通过问卷调查的方式,分析大学生对创新创业教育"微课化"的认知和接受情况。在此基础上,提出强化创新创业教育"微课化"的理念,加强创新创业微课的宣传和推广,加强创新创业教育的微课资源建设,不断提高微课的制作水平和注重教学活动中的互动等对策建议。  相似文献   

9.
大学科技园作为大学生创新创业能力培养的重要基地和场所,对培养创新创业人才具有重要作用。目前我国大学生创业还存在能力不足、创新氛围淡薄、科技成果转化率低等问题,而大学科技园作为高校与社会、市场连接的纽带,其优越的创新环境、丰富的创业资源成为大学生开展创新创业活动的重要平台。因此,搭建和发挥好大学科技园平台作用,对大学生创新创业能力的培养具有重要意义。  相似文献   

10.
"互联网"+已成为高校创新创业金课建设的重要载体,在这一背景下,"互联网"+视域下高校创新创业金课建设已受到各高校高度关注。依据金课"两性一度"的特征,文章把"互联网"+视域下高校创新创业金课群模块分为五类,即基础类创新创业金课群模块、核心类创新创业金课群模块、文化类创新创业金课群模块、案例类创新创业金课群模块、创新创业史类金课群模块,进而对每一类模块的组成进行分析。  相似文献   

11.
<正>在"大众创业,万众创新"背景下,国家出台了一系列政策意见,指出高等院校需要加强创新创业教育,培养更多创新型、实践型人才。但现有的创新创业教育实践课教学,存在着对创新创业教育认知不充分、实践教学结构不合理、教师创新创业指导能力不足等问题,对高校培养创新型人才产生了负面影响。这就需要积极推动高校创新创业实践教学改革,以创新精神和创业能力为核心,开展实践课程建设,在实现高校特色办学的同时增强创新创业人才培养质量。  相似文献   

12.
医学大学生创新创业教育紧紧贴合"大众创业、万众创新"的时代要求,紧紧围绕国家创新驱动发展的战略,充分发挥医学高校人才优势在医疗体制改革和医药经济改革升级中的支撑作用,具有重要的意义。高校大学科技园作为政府扶持、高校主办的科技创业孵化机构,必然依托高校自身优势资源进行科技成果转移转化、引进相关企业反哺高校人才培养、学科建设和科研发展。依托高校大学科技园,结合医学院校自身的优势专业,开展以创业项目为导向、实践教学基地等形式多样的创新创业教育模式,构建课堂内外结合的医学创新创业教育体系具有重要的实践探索意义。  相似文献   

13.
《中国高校科技》2019,(Z1):92-94
佐治亚理工学院是美国著名公立研究型理工学院,排名位居世界前列。其大学科技园——科技广场,承担创业孵化、科技创新和创新创业人才培养等功能。佐治亚理工学院和大学科技园存在互利共生关系,相互支撑,相互促进。结论启示我们:一流大学和一流大学科技园互利共生;建设一流大学科技园是迈向一流大学的必由之路,为我国世界一流大学建设和一流大学科技园建设提供了借鉴。  相似文献   

14.
在大众创业、万众创新被视作中国经济发展驱动力之一的环境下,各种类型的创新创业团体和平台也如雨后春笋般成长起来。大学生作为创新创业的主体之一,在创新创业过程中面临多种问题,例如自身创新能力不足、高校创新创业师资力量薄弱和培育模式不健全等。鉴于此,部分教育工作者比较分析了"互联网+"培育模式、"一带一路"培养方法和大学科技园等几种培育方式,并从中找到几种不同的解决方案,为提升大学生创新创业能力提供有效思路。  相似文献   

15.
我国大学科技园对技术转移发挥了巨大作用,成为推进高科技中小企业可持续发展的"金钥匙"。然而大学科技园在技术转移的过程中还受到了人才、体制、模式等诸多因素影响,应采取设立大学科技园技术转移专业机构,建立技术转移市场秩序和大学科技园技术转移专家库,完善大学科技管理体制,鼓励大学科研人员科研成果转化及创业等对策措施,使大学科技园更好地服务于技术转移发展,促进区域经济的创新发展。  相似文献   

16.
为提升大学生实践创新能力,探索拔尖人才培养模式,教育部启动了《高等学校创新能力提升计划》,实施基础学科拔尖学生培养试验计划和大学生创新创业训练计划,支持本科生参与科研活动,早进课题、早进实验室、早进团队,进一步提升大学生创新创业能力和社会适应能力。结合多年来创新与创业教育教学经验,通过构建课内外结合的创新创业教育体系、创新创业训练计划的实施方案和保障措施等方面进行综合改革,阐述大学生基于创新创业训练计划为平台的创新实践教育新模式,为创新人才成长和拔尖人才培养提供优良的环境,取得可喜成果。  相似文献   

17.
电子商务创业是高职院校就业的新途径。提升高职院校学生电子商务创业的关键能力,有助于提高学生的创业成功率。高职院校要突出创业实战,以"项目导入"培养学生主动学习和工作的能力,以小组合作的方式培养学生人际交流和合作能力,"导师"制个性化指导,培养学生创新和应变能力,实现"理论、实践、创业"三位一体,从而以"创业带动就业",提高高职院校的竞争力。  相似文献   

18.
移动互联网背景下,翻转课堂理念被公认为是提升教学质量的有效手段.而师生通过云班课教学管理平台为开展翻转课堂教学模式提供了更多新的可能.基于高校创新创业基础课程的特点剖析目前教学中普遍存在的问题,以"创新创业指导"课程为例,在翻转课堂教学理念的指导下,以蓝墨云班课为载体开展翻转课堂教学设计与实践,并对其实施效果进行分析与...  相似文献   

19.
我国近百家国家级大学科技园处于有效和相对高效的不多。随着信息技术的发展应用、高新技术园区(创新创业园区)的大量涌现以及国家简政放权等政策实施,大学科技园的运营效率仍在递减。我们要重新审视、深入探究新时期我国大学科技园建设与发展的策略,继续保持大学科技园不同于其他园区的"孵化器"优势。  相似文献   

20.
<正>常熟国家大学科技园2007年启动规划,2009年列入省级大学科技园,2010年列入国家级大学科技园,是全国首家设立在发达县域经济中的国家级大学科技园,也是全国首批高校学生科技创业实习基地。采用"企-园-校"逆向建园模式,由常熟市人民政府与多所重点高校合作共建,是推进常熟市科技创新、引领产业转型升级、增强区域创新能力的重要战略平台。重点发展汽车及零部件、高端装备制造、高端电子信息、高技术服务业等产业集群,启用"创意、创业、创新、创研、创优"等五创基地、科  相似文献   

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