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1.
从分析高职院校专业型学生社团的作用入手,指出当前在专业社团建设中所客观存在的问题,探讨如何将合伙企业管理理念引入学生专业社团建设的基本思路和举措,为开展学生专业社团活动与管理提供对策。 相似文献
2.
王娟萍 《长春教育学院学报》2014,(24)
从学生核心能力培养的视角出发,分析专业学生社团对于彰显高职商务英语特色的重要性,并以浙江金融职业学院商务英语专业为例,从切实推进专业学生英语应用能力、加强专业教师的指导作用、拓展专业学生社会服务领域等方面探讨以学生社团为载体的高职商务英语特色培育机制。 相似文献
3.
《吉林省教育学院学报》2015,(11):23-24
本文首先分析了当前高职院校专业社团建设现状,并指出了专业社团建设的重要意义所在,最终提出了具体的建设对策,让高职院校专业社团活动与学生的职业能力培养做到有机结合,让专业社团成为高职院校学生进行专业实践的有效课堂,切实提升学生的专业实践应用技能。 相似文献
4.
《湖北函授大学学报》2017,(4):40-41
本文就大学生专业社团的管理模式进行深入细致的调查分析和研究,进而发现大学生专业社团管理模式中存在的各种问题,以此进一步补充和完善学生专业社团管理模式,促进高职院校学生专业社团持续健康高效发展。 相似文献
5.
赵伟 《长春教育学院学报》2015,(11):120-121
高职院校专业创新型学生社团是促进学生学习专业文化知识、提高实践动手能力、培养创新能力的重要方式,对于推进校园文化建设、培养专业兴趣、提升就业竞争力具有积极的作用。以企业人才需求为导向,分析现今高职院校的专业创新型学生社团建设中存在的问题,探索专业创新型社团的建设模式,对于提升高职人才的综合素质,增强其就业竞争力具有重要的实际意义。 相似文献
6.
《湖北函授大学学报》2018,(8):8-9
本文论述了高职院校学生创新创业社团的内涵和作用,分析了高职院校学生创新创业社团发展存在的问题,并从创新创业型社团的制度化管理等多方面入手,探讨高职院校创新创业型学生社团的建设策略。 相似文献
7.
何润燕 《广州广播电视大学学报》2013,(2):33-37
大学生专业社团是校园文化建设的重要载体,因其鲜明的与专业结合的学术研究特色而越来越受到高校及社会的关注。本文以广州市广播电视大学学生专业社团的运作模式为例,针对现阶段存在的问题进行分析,从而对开放教育学生专业社团进行科学定位,就专业社团的健康发展模式进行探讨,为加强成人院校的学生专业社团提供思路。 相似文献
8.
胡晶君 《长春教育学院学报》2015,(6):139-141
高职院校学生参与社团活动能够有效地提高自我管理能力、与人交流能力、与人合作能力、信息处理能力、解决问题能力和创新能力,学生社团是高职院校学生职业核心能力培养的重要平台。在职业核心能力培养理念的指导下,通过对学生社团进行重新定位,加强对学生社团的职业指导,完善对学生社团的发展保障,促进高职院校学生社团的良性发展,提升高职院校学生的职业核心能力,提高高职院校学生的职场竞争力和持续发展力。 相似文献
9.
《湖北函授大学学报》2016,(10):66-67
本研究采用问卷调查的形式,以闽台高职院校学生社团干部为研究对象,对高职院校学生社团干部进行领导力因素分析。研究发现,闽台高职院校学生社团干部在领导力各层面上存在一定的差异,仍存在着一定的不足,特别是在社团特色发展及创新能力上。为此,闽台高职院校学生社团干部在完善个人素养的同时,应加强对自身策划与执行能力的培养,同时力求以创新为中心,发扬所在社团特色,以更好地促进所在社团的健康发展。 相似文献
10.
高职院校学生社团承载着人才培养的重任。随着高等职业教育发展,原有学生社团发展模式已经不能完全适应新的要求。拟以重庆工商职业学院学生社团机制创新为例,分析高职院校学生社团机制中共性的困惑,从组织形态、管理体制、人才队伍建设、激励保障机制和监督机制等方面探索学生社团机制创新。 相似文献
11.
目前我国已经进入中国特色社会主义新时代,学生社团在高职院校思想政治教育工作中的作用也日益增强,在校园文化建设和大学生成才就业等方面的作用也进一步突显。高职院校应以学生社团为契机,拓宽文化育人和社会实践的渠道,以社团文化建设为载体,增强学生参与校园活动的积极性,帮助学生形成正确的世界观、人生观、价值观,打造高职院校文化建设新格局。本文通过探讨高职院校社团文化建设的有效途径,旨在进一步提高高职学生社团活动的质量,使其发挥出应有的育人功能。 相似文献
12.
《湖北函授大学学报》2019,(20)
高职院校的创新创业教育是提高大学生创新意识、创业能力的重要途径。面对高职院校学生创新创业意识模糊、动力不足、参与度不高等现状,加强高职院校创新创业人才培育须积极探索多种途径。高职院校学生专业性社团将创新创业教育纳入社团整体发展,称为学校培养学生创新创业意识精神、能力素质的重要阵地。本文就高职院校学生社团如何发挥其职能,开展创新创业教育进行探讨。 相似文献
13.
《湖北函授大学学报》2017,(8):45-46
随着高职院校课程体系以及管理制度的完善,高职院校学生社团组织的发展愈发受到关注,怎样更好的管理建设高职学生社团这一问题引起了越来越多教育工作者的讨论。本文主要针对现阶段国内高职院校学生社团发展的主要特点、现实意义以及管理建设方式等方面展开了剖析,旨在为高职学生社团管理建设的实践提供参考。 相似文献
14.
通过分析高职教育特征、体育社团建设政策环境、高职体育课程改革与高职体育课程培养职业体能的研究现状,提出高职学生体育社团建设策略:进行课内外一体教学模式改革,赋予学生更多自主权;学生体育社团建设体现职业特色;开展工学结合下校企文化共建;开展学区、社区体育活动,探索社会育人机制;加强队伍建设与制度建设。 相似文献
15.
《湖北函授大学学报》2015,(22):15-16
随着高等职业教育的快速发展,高职院校学生社团蓬勃发展,成为大学生素质教育的重要平台,具有思想政治教育、职业角色锻炼的育人功能。但由于高职院校学生社团起步晚,建设经验不足,存在发展不均衡、管理不规范、稳定性较低、保障不足等诸多问题。高职院校应该认真研究学生社团发展规律,把握方向,构建科学管理格局,完善保障制度,加强社团自身建设。 相似文献
16.
吕燕霖 《湖北函授大学学报》2012,(3):11-12
学生社团作为高职院校校园文化建设的主力军,是培养学生素质的有效载体。本文从学生社团存在的作用与意义,社团发展现状及如何良性传承三个方面进行阐述。 相似文献
17.
蒋晓蒲 《保定职业技术学院》2011,(1)
学生社团建设是大学生思想政治教育的一个重要组成部分,当前,高职院校社团建设广泛兴起,但由于高职院校社团建设才刚刚起步,普遍存在价值取向、运行机制、专家指导、目标倾向上思想教育功能被弱化的现状。本文针对高职院校社团建设的现状,从认识水平、人才培养、体制完善和思想政治理论课教师指导四个层面,剖析了加强高职院校学生社团建设思想教育功能的对策,旨在充分利用学生社团建设,发挥其大学生思想政治教育的本质功能。 相似文献
18.
高职院学生体育社团会员参与情况的调查与分析 总被引：1，自引：0，他引：1
李俊洪 《南京体育学院学报(社会科学版)》2006,20(5):25-27
采用问卷调查等方法,对常州五所高职院学生体育社团部分会员参与社团活动情况进行分析和研究,结果表明:社团会员组成中,男女有差异,年级有差异;不同项目社团的参加人员有差别;会员参加社团活动的自觉性不强;会员对社团开展活动的满意度不高;会员体育消费水平较低。提出建议,使高职院学生体育社团健康发展。 相似文献
19.
汪小义 《长春教育学院学报》2012,28(9):118-119
学生社团是高校对大学生进行思想政治教育的重要载体。在大力提倡工学结合的高职院校,进一步加强和改进高职学生就业工作的重要途径之一就是要不断提升在校学生的就业能力。高职学生社团就是锻炼学生各项能力的一个重要平台,对就业能力的提升有一定的促进作用,同时提升就业能力也成为社团活动的宗旨之一。 相似文献
20.
《常州工程职业技术学院学报》2008,(1)
本文以新加坡南洋理工学院和常州工程职业技术学院两校的学生社团建设与管理的现状、特点等差异进行比较,提出了我国高职院校学生社团建设与管理中在社团建设发展方向、规范管理、人力资源配备等方面的建议。 相似文献