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2000年7月13日，北京崇文区前门小学2000—2001学年教职工竞聘大会整整开了一天。会场气氛热烈、严肃，同时透出几分紧张。对在场的每个人来说，今天都与“严峻”二字相关。他们不仅要在四分钟的时间内发表自己的竞聘演说(表明欲竞聘的岗位，列述自己的竞聘优势、教育教学目标及实现目标的措施)，接受全体教职工的审查和评委的严格打分，还必须面对一连串残酷的数字，其中有两组数字最为显限——语文(竞聘者与实际岗位之比)：29比24。数学：19比12。 相似文献
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又是一年职称竞聘时。某数学教师在学习了上级有关职称竞聘的指导意见后,觉得自己积分很少,没有晋级的希望,也就不再关心这件事了。几天后的一个中午,当他路过学校的校务政务公开栏时,一群学生正挤在公开栏前议论纷纷：数学老师在这儿,怎么这么点分呀……一向工作认真负责、自尊心强的某老师见自己的学生正指着自己的名字,顿时脸色大变,推着自行车匆匆离去。连续几天,学生指点自己名字的一幕不时呈现眼前,搞得自己异常沮丧,无法静下心来工作。 相似文献
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论高校目标管理体系的构建 总被引：3，自引：0，他引：3
戴艳 《金华职业技术学院学报》2006,6(4):53-56
目标管理是现代科学管理的核心。高校的目标管理一般可分为四个阶段,即制定目标、分解目标、实施目标和考核目标。聘任制是一种公开竞聘的选拔方式,为高校引入目标管理创造了契机。 相似文献
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张树峰 《中国科教创新导刊》2010,(32):27-27
学生干部队伍在实现学生＂自我教育,自我管理,自我服务＂过程中发挥核心作用,实行轮换制是高等院校学生主体的客观实际所决定的。本文以南京农业大学公共管理学院学生团体换届竞聘的模式创新为例,全面考量了团队竞聘模式在实际运行过程中的优势所在与不足之处,并为改革此换届竞聘的新模式指明了改革的方向。 相似文献
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又是一年职称竞聘时。某数学教师在学习了上级有关职称竞聘的指导意见后,觉得自己积分很少,没有晋级的希望,也就不再关心这件事了。几天后的一个中午,当他路过学校的校务政务公开栏 相似文献
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2006年暑假的一天,北京市平谷区镇罗营学区,一年一度的岗位竞聘大会正在火热地进行。当魏宝童稳步走到台前时,会场里顿时安静了许多,大家都满怀敬意地注视着这位54岁的老教师。“我要竞聘的是班主任岗位。”魏宝童敦厚的脸上带着笑,语气却很认真。在简要陈述了自己的理念和设想 相似文献
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第三次全国教育工作会议部署了我国教育改革和发展的战略,做出了三级师范向二级师范过渡的重大决策。面对提高人才素质的迫切要求与当今教育改革和发展的严峻形势,滑县师范学校领导班子冷静地分析了学校的办学优势和面临的各种困难,决定以人事制度改革为突破口,实行全员岗位竞聘制,为学校的各项工作注入了新的活力。一、党委直接领导聘任工作,为公开、公正、公平地开展竞聘工作提供了组织保证。１９９９年７月,校领导带领办公室、教务科负责人不畏酷暑,赴江西九江、湖北沙洋、湖南长沙等地考察,学习外地先进经验。此后,学校先后专门召开三次… 相似文献
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又是一年职称竞聘时。某数学老师在学习了上级有关职称竞聘的指导意见后，觉得自己积分很少，没有晋级的希望，也就不再关心这件事了。几天后的一个中午，当他路过学校的校务政务公开栏时， 相似文献
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林惠娜 《华夏少年(简快作文 )》2007,(8)
算算自己在个人业务竞赛跑、指导学生参赛等方面的成绩,想竞聘"小学高级教师"可谓"万事俱备,只欠东风"——上山支教。这是我们学区的"高压政策":未满40周岁的女教师必须上山支教才能竞聘"小高"职称。 相似文献
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郑美虹 《临沂师范学院学报》2002,24(5):82-84
实行专业技术职务竞争聘任制度，是摆在各高校面前的重要任务。目前大部分高校积极探索竞争聘任的路子，但个别高校仍存在着思想认识、岗位设置、量化考核、配套政策等未到位问题。为此，应做好思想工作，为实行竞聘制减震减压；科学设置岗位为实行竞聘制打好基础；实行聘约管理，从制度上规范竞聘制；加强岗位考核；巩固深化竞聘制；呼唤配套措施为实行竞聘制提供保障。 相似文献
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班干部是老师的得力助手,其选拔和培养至关重要。可以说,有一支好的班干部队伍,班主任的工作就成功了一大半。班干部应通过竞聘的方式产生。开学之初,通过公开竞聘形式,招聘班主任助理、学习委员、纪律委员、劳动委员、学科委员各一名,共五人组成班委会。班主任助理即班长;学习委员主管学生的发展, 相似文献
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打仗，要注意集中优势兵力。校长做工作，也应注意形成自己的优势。一般来说，校长要形成自己的工作优势，可从以下三个方面进行。 一、要善于寻找自己的工作优势。 客观地说，每一所学校的每一个校长都有自己的工作所长。作为校长，要明白自己的工作优势所在，才能在工作中充分发挥优势效应。校长的工作优势主要包括两大块：一是校长自身的个体优势。比如，校长在治校、用人、理财、社交等方面显露出来的才能。二是校长所在学校存在的群体优势。比如，由学校党组织及党员和干部形成的政治优势，还有生源优势、师资优势、教学仪器设备和图书… 相似文献
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近年来 ,我们幼儿园实行了内部管理体制的“四制改革”。激活了内部活力 ,收到了很好的效果。具体办法是 :园长先参与竞聘演说 ,竞聘上岗后实行“园长负责制” ,然后结合幼儿园自身的特殊性实行定编、定岗、定员、定责 ,确定工作任务、目标和质量标准 ,在“四定”的基础上实行 ,“教职工全员聘任制”、“一岗双责制”、“校内等级工资制”。管理人员从上到下逐级竞聘 ,竞聘上岗后 ,逐级负责管理 ,唯才是用 ,人尽其才 ,使在岗的人人有压力 ,未上岗的人有动力 ,在竞争中取长补短 ,最大限度地调动每个教职工的积极性。这一做法 ,使教职工意识到… 相似文献
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当前,不少学校都在进行中层干部“竞聘轮岗”的管理制度创新,这在激发教师、中层干部的参与意识、主人翁意识和工作积极性,提高学校管理水平方面都是有益的尝试,但要让“竞聘轮岗”发挥更大的效应,还应该在具体操作上解决好两个问题。 相似文献
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现代信息社会各行各业发展很快,这样对现职岗位工作人员的要求越来越高,不仅要求员工熟练掌握本岗位工作技能,还需要能够快速跟踪前沿技术并能用之于现工中。因此,对在职人员的学习和创新能力提出了更高的要求,企业要发展,用人要前瞻,岗位的竞争就提到议事日程了。竞聘选拔的出发点是因岗择人,手段是公平竞争,目的是优胜劣汰,方法是人才测评。因此,竞聘选拔在各单位的选人用人中广泛应用。但是,由于在竞聘选拔中采用的考核技术 相似文献
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袁列 《宜宾师范高等专科学校学报》2011,(9):61-62
脑力劳动者的工作效率直接决定了组织的效率,而脑力劳动者的工作效率是他们自我发展的前提和结果。脑力劳动者应善于管理自己的时间和提高决策的有效性,并保持自我目标与组织目标一致,促进自我优势向工作实效转化 相似文献