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本章内容是在学习了电路、电流强度、电压、电阻等知识后,通过实验进一步总结出电流强度跟电压和电阻之间关系的重要规律——欧姆定律,并利用欧姆定律得出串、并联电路的特点,为学习有关电功和电功率的知识奠定基础,是初中物理电学中的重要内容。 一、重点、难点知识解析 1.正确理解欧姆定律 欧姆定律是在实验的基础上,研究并确定了电流强度与电压和电阻之间关系的一个重要规律,是解决电路有关问题的关键,使用欧姆定律解决电路有关问题,应明确: 相似文献
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倪云松 《数理化学习(初中版)》2012,(2):21-23
一、解欧姆定律计算题所用到的知识点初中物理教材中主要研究两种电路:串联电路和并联电路.在解答欧姆定律计算题之前,首先要记住这两种电路的电流、电压和电阻的特点,其次要掌握欧姆定律. 相似文献
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陈国香 《初中生世界(初三物理版)》2003,(30)
串、并联电路的识别,是学习《欧姆定律》、《电功和电能》等章节的必备基础,也是解决串、并联电路问题的前提条件。下面提出三种电路识别的方法,供参考。一、定义法把用电器逐个顺次连接起来的方法叫做串联, 相似文献
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肖立 《数理化学习(高中版)》2008,(18):27-28
电路的动态分析问题是《恒定电流》一章中常见的题型,此类问题是欧姆定律及串、并联电路性质等知识的具体应用之一.分析此类问题,常用程序法,通过分析部分电路的电阻变 相似文献
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郑先魁 《中学生数理化(高中版)》2013,(9):23
动态电路的分析是闭合电路欧姆定律应用的一类典型题型,也是高考出题的热点题型.动态电路是指在电路中滑动变阻器滑片的滑动或者由于电路开关的闭合或断开等造成电路结构发生变化,有一处变化又引起了一系列变化,这类电路是动态电路.对动态电路的分析通常根据闭合电路欧姆定律、部分电路欧姆定律及串联、并联电路的性质来分析电路中某一电阻变化而引起的整个电路中各部分电学量的变化情况.动 相似文献
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电路计算问题是电学中的重要问题,要顺利地解决电路计算问题,其关键是深刻理解和熟练掌握欧姆定律(包括闭合电路和部分电路欧姆定律);灵活应用串、并联电路的特点,是欧姆定律解决电路计算问题的基础。还有一类电路计算问题就是非纯电阻的电路计算问题,要顺利地解决这类问题,须从能量的转化和守恒的角度去考虑,即在电能转化为其他形式的能的过程中,能的总量保持不变。本文试图对电路计算问题中比较常见的类型进行归纳,仅供参考。 一、含有电池组的电路计算问题 电路中的电流是电源所提供的,一些电源往往是一组电池,这种电池组一般都是由多个相同的电池所组成。解决这类问题,首先要根据电池组的连接方式,求出电池组的总电动势和总内阻;然后应用欧姆定律及相关的电学知识进行求解。 相似文献
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关于闭合电路中的六类问题 总被引：1，自引：0，他引：1
求解闭合电路中的问题,用到的物理知识主要有：闭合电路欧姆定律、部分电路欧姆定律、串联电路和并联电路的知识、电功和电功率计算的知识、能量转化和能量守恒的知讽本文从常见的习题中选取几例,分类进行解析,通过解析,说明这些问题的常规解法． 相似文献
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刘健 《数理化学习(初中版)》2002,(10)
欧姆定律是初中电学的重要内容,也是求解电学问题常用的重要规律.有关欧姆定律的计算问题是初中电学的难点之一,不少同学往往难以掌握.同学们首先应准确理解欧姆定律的内容,知道定律中的电流、电压、电阻是对同一段导体或同一电路,其次要深刻领会并掌握串、并联电路的特点、规律.下面结合实例介绍求解欧姆定律问题的一般方法,供同学们参考. 相似文献
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《欧姆定律》是学习过电路结构和类型、电流和电流表、电压和电压表等相关基础知识之后的第一个比较综合的单元,教材以设计一盏调光台灯为背景,采用任务驱动的方式将所探究的问题逐步引向深入,逐步建立起了电阻、变阻器、欧姆定律等相关知识,初步构建了关于电流在电路中流动的“交通规则”．在知识的准备上要求学生能够准确识别短路和局部短路、串联电路和并联电路, 相似文献
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一、电学基础知识和欧姆定律重点设计简单的电路、串联和并联电路中的电流、电压关系、探究影响电阻大小的因素、滑动变阻器的使用方法和变阻的判断、欧姆定律、测量电阻的阻值等。难点对知识的考查已经从知识型转向能力型,侧重于对科学探究过程、研究问题的科学方法的考查。从知识点看,围绕欧姆定律展开的各种题型仍是命题的焦点。 相似文献
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正教材分析《闭合电路的欧姆定律》是普通高中物理课程人教版选修3-1第二章第7节的内容。本节课是在学习了电源、电动势、串联电路和并联电路、部分电路欧姆定律和焦耳定律基础上进行的,可说是部分电路欧姆定律的延伸,是分析各种电路(感应电动势的电路、交流电的电路)的基础,是电学的基本规律之一,也是本章的教学重点。而且,本节教材展示了物理学科的特点——实验科学,体现了用实验手段研究物理问题的思想方法。二、学情分析能力层面:学生通过前面的学习已经具 相似文献
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正确识别串联、并联电路是解决初中电学问题的基础。也是教和学的重点与难点。许多学生在应用欧姆定律、电功、电功率解决问题时,都因为对电路识别不清楚造成错误。以下从两个方面谈谈对串联、并联电路的识别方法。 相似文献
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杨先操 《中学生数理化(高中版)》2014,(4):25-25
<正>根据欧姆定律及串、并联电路的性质,来分析电路中由于某一电阻的变化而引起的整个电路中各部分电学量(如I、U、R总、P等)的变化情况,常见方法如下:一、一般程序法基本思路是"局部→整体→局部".即从阻值的变化入手,由串并联规律判知R总的变化情况,再由欧姆定律判知I总和U外的变化情况,最后由部分电路欧姆定律及串联分压、并联分流等规律判断各部分的变化情况,其一般思路为:1.确定电路的外电阻R外总如何变化. 相似文献
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在闭合电路中,当某一电阻发生变化时(或某一支路断路或短路)而引起部分电路的电压、电流及功率的变化(或电表的读数及电灯发光的亮暗等问题),如何判断这类电路变化问题呢?按一般的分析方法,要综合运用串、并联的规律、部分电路欧姆定律及闭合电路欧姆定律等,经过多层次的反复讨论才能得出结果。本文介绍用一个结论快速判断电路变化情况。 相似文献
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同学们，串联电路和并联电路是初中物理的重点内容之一，也是整个电学部分的基础内容。我们对串、并联电路的学习所能达到的程度直接会影响到对欧姆定律及电功、电功率、焦耳定律等内容的理解和应用，因此学好串、并联电路是以后学习有关电路知识的基础和关键。 相似文献
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同学们,串联电路和并联电路是初中物理的重点内容之一,也是整个电学部分的基础内容.我们对串、并联电路的学习所能达到的程度直接会影响到对欧姆定律及电功、电功率、焦耳定律等内容的理解和应用,因此学好串、并联电路是以后学习有关电路知识的基础和关键. 相似文献
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吴群生 《初中生世界(初三物理版)》2004,(15)
测电阻的基本方法是伏安法,即先用一只电压表和一只电流表分别测出电路中未知电阻Rx两端的电压U和通过的电流I,如图1,再根据欧姆定律Rx=UI,计算出Rx的值。若只给一只电流表或只给一只电压表,外加一只已知阻值的定值电阻或滑动变阻器,则必须相应地连成并联电路或串联电路进行测量,以弥补缺少另一只电表的不足。这样根据串并联电路的规律和欧姆定律,就可推导计算出Rx。1.通过改变电表的连接位置来进行测量若给出已知电阻R0,应根据所用的一只电表的种类,确定串联还是并联。一般地说,给出电流表设计电路为并联,给出电压表设计电路为串联,如… 相似文献
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庄盛文 《数理化学习(高中版)》2005,(24)
电路的动态分析是高考经常考查的问题,因为这类问题不仅考查欧姆定律,串联、并联电路的特点等重要的电学知识,而且还考查学生是否掌握科学分析问题的一种方法:即动态电路局部的变化可引起整体的变化,而整体的变化决定了局部的变化．解答该类问题需要掌握 相似文献
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“电阻的串联与并联”是人教版《物理》八年级下册第七章第二节“欧姆定律及其应用”中的内容,其教学目的是根据欧姆定律以及电路的特点,得出串、并联电路中电阻的关系;根据实验现象体会等效电阻的含义,了解等效的研究方法。下面是某位教师教学此课的片段： 相似文献