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相似文献
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1.
《教育信息技术》2012,(3):25-26,31
近日《教育信息技术》杂志湖南编辑部记者罗杰采访了湖南省岳阳市岳阳楼小学校长阮惠玲。岳阳楼小学始建于1912年,坐落在洞庭湖畔岳阳楼旁,占地面积1.73万平方米,校舍建筑面积1.47万平方米。现有教学班36个,学生2044人,教职工117人。学校是省颁标准一级(A类)学校。学校先后被评为“湖南省文明标兵单位”、“湖南省安全文明校园”、“湖南省艺术教育先进单位”、“岳阳市教育教学改革示范学校”、“湖南省现代教育技术实验学校”、“湖南省语言文字规范化示范学校”。阮校长不仅本人在现代教育技术实验研究上取得了丰硕的成果,同时充分运用开放的网络平台,推动这所有着悠久历史的学校在信息化社会中进发出新的活力。  相似文献   

2.
《教育信息技术》2013,(7):I0002-I0002
湖南省武潭镇中心学校涵盖学校19所,在校学生6586人,在编在岗教师348人,有市、县骨干教师12人。学校先后荣获省级“模范教工之家”、“县现代教育技术实验学校”、市县“文明单位”、县“校本教研示范校”等荣誉称号。近年来,学校在大力进行新课程改革,着力推进现代教禽技术“班班通工程”,“远程教育工程”,在创建“现代教育技术实验学校”等方而做了一些有益的探索,促进了学校教育教学质量的不断提升。  相似文献   

3.
1.学校简介。南洲实验小学是南县一所设施先进、师资一流、管理规范、质量上乘的窗口与示范学校。现有18个教学班,学生1124人,教职工52人。学校先后被授予“湖南省艺术教育先进单位”、“湖南省现代教育技术实验学校”、“湖南省基础教育教学研究实验学校”“湖南省示范家长学校”等荣誉。“以人为本、实验立校、注重个性、形成特色”是学校的办学宗旨,  相似文献   

4.
安仁县位于湖南省东南部,罗霄山脉北端,是一个农业大县,财政穷县,教育强县。全县21个乡镇、225个行政村和居委会,总面积1462平方公里,总人口40余万。全县共有各级各类学校165所,在校学生48000余人,在职教职工3767人。  相似文献   

5.
胡春成 《教师》2020,(13):F0004-F0004
湖南省宁远县第三中学被评为国家级重点课题实验学校、全国校园足球示范学校、湖南省艺术工作先进单位、湖南省现代教育技术实验学校、湖南省园林式单位、湖南省文明卫生单位、永州市示范性高级中学、永州市文明校园。在湘南文化名城宁远县九嶷山下,美丽的泠江河畔,有一颗艺体教育的璀璨明珠湖南省宁远县第三中学(以下简称“宁远三中”)。学校规划合理,环境优美,教育教学设施完备,是求学怡性的理想之所。学校现有75个教学班,在校学生4600余人,教职工273人。  相似文献   

6.
《教育信息技术》2009,(12):F0002-F0002
湘阴县第一中学创办于1906年,至令已有104年办学历史。1961年,湖南省教育厅确定湘阴一中为省属重点中学。目前,湘阴一中是“湖南省示范性普通高级中学”、“中国创造学会实验基地”、“中科院高中数学自学辅导法实验基地”、“清华大学教育研究所实验基地”、“北京大学学生社会实践活动基地”、“全国青少年信息学奥赛优秀参赛学校”、“湖南省现代教育技术实验学校”、“湖南省青少年科技活动示范基地”、“湖南省文明卫生单位”、“伞围作文教学先进单位”等等。全校56个教学班共有学生3156人,学校有在职教职工256人。其中,特级教师1人,高级教师59人,一级教师92人,国家级骨干教师1人,省级骨干教师5人,市、省级以上学科带头人10人。  相似文献   

7.
《基础教育参考》2007,(9):I0004-I0004
花垣县位于湖南省西部,与黔,渝两省(市)接壤,现有各级各类学校207所,其中高级中学、完全中学、教师进修学校,县职业中学、县直幼儿园各1所,独立初中8所,九年一贯制学校10所,中心小学14所,片办完小36所,村小134所。全县现有在职教职工2673人,在校学生52757人。  相似文献   

8.
基于湖南省乡村学校心理健康教育的发展现状,遵循“人中央、课核心”理念,湖南省教师培训师团队以心理健康教师专业成长个性定制、学校心理健康教育服务量身订制、区域推进心理健康教育协同定制等为途径,探究心理健康教育师资培养体系和课程内容建设体系的构建模式。  相似文献   

9.
湖南省郴州市苏仙区原名郴县,1995年郴州撤地建市,郴县撤县设区。全区幅员面积1340平方公里,总人口34万。全区有学校112所,其中区属普通高中3所、职高1所、普通初中4所、小学4所;乡镇九年制学校10所、初中3所、中心小学9所、村小78所;在校学生38173人,教职工3258人。  相似文献   

10.
黄泽 《湖南教育》2001,(9):15-17
应日中平和友好联络会滋贺县县厅的邀请,以湖南省教育厅张国骥副厅长为团长的湖南省教育考察团一行七人于2000年11月28日至12月9日赴日本进行教育考察。考察团实地考察了大津市立濑田北中学校、草津市立山田小学校、静冈学园、东京都板桥区立常盘台小学校、东京都佼成学园等学校,从幼儿教育到高等教育,从公立学校到私立学校,从城市学校到乡村学校,对日本的教育进行了全面的考察了解,并先后同东京都板桥区、滋贺县的政府官员及教育界资深人士就日本教育的发展、现状和改革问题进行了广泛的交流。  相似文献   

11.
周国军 《教师》2014,(19):21-22
正湖南省炎陵县全境群山绵延,是国家罗霄山脉连片特困扶贫开发县,也是湖南省扶贫开发重点扶持县。然而,在贫困县里,却有一座座漂亮的校舍,非常抢眼,这是炎陵县委、县政府高度重视教育的成果。近年来,炎陵创建省、市义务教育均衡发展县,建立了"三统筹一同步"的教育均衡发展机制:统筹城乡学校发展规划,统筹安排城乡学校项目和资金,统筹调配城乡学校优质师资,同步推进城乡学校的"七大工程"管  相似文献   

12.
卢小军 《辅导员》2010,(14):67-68
湖南省隆回二中是一所省级示范性普通高中,学校地处县城西郊,占地面积350余亩,现有教学班级81个,在职教工288人,在校学生5000余人。  相似文献   

13.
《教育信息技术》2012,(6):F0002-F0002
北湖区,位于湖南省东南郴州市中部,辖5镇9乡4个街道办事处,总人口42万,有公办学校34所,民办学校6所,在校小小学生68956人。  相似文献   

14.
“引悠悠燕泉浇祖国花朵,依巍巍五岭育时代英才”。湖南省郴州市九中创建于1985年,历经几代九中人的艰苦创业,由一所默默无闻的学校变成今日的金凤凰,由一所基础薄弱学校发展为一所品牌学校。学校先后被确定为:联合国教科文组织《环境与人口可持续发展EPD项目》实验学校、全国教育科学重点项目《协同教学与心理发展》重点实验学校、教育部教育科研先进单位、湖南省现代教育技术实验学校、湖南省绿色学校、郴州市示范性普通初级中学、郴州市教学质量信得过单位、郴州市现代教育示范学校、郴州市素质教育工作先进单位、郴州市教学常规管理百佳学校。  相似文献   

15.
《教师》2014,(3):F0004-F0004
正湖南省长沙市南雅中学是2002年由长沙市人民政府批准,依托百年名校——湖南省长沙市雅礼中学创办的高质量、有特色、现代化的公办寄宿制完全中学。学校秉承百年雅礼优良传统,坚持"为学生终身发展奠基"的教育理念,实施"开放教育、个性教育、自主教育"三大策略,致力打造"全省顶尖初中、一流精品高中"。学校先后获得湖南省中小学教师培训基地学校、  相似文献   

16.
《当代教育论坛》2004,(7):F002-F002
湖南省教育科学研究院教育发展研究所组建于2002年7月,现有专职研究人员5人,其中硕士学位获得者4人。设有宏观教育研究室和比较教育研究室:主要任务是对湖南省教育改革和发展进行全局性、战略性、前瞻性的中、宏观研究,为省教育厅的宏观决策提供理论思考、政策咨询、情报参考等服务。  相似文献   

17.
《教师》2014,(23):F0004-F0004
正湖南省长沙市南华教育学校是一所经国家政府部门批准,由湖南省教育协会、湖南卫视、青海卫视、湖南省留守儿童基金会联合协办,在湖南省未教中心、湖南省劳教局、湖南省未成年教养管理所、湖南省司法警官学院、工商等政府机关的支持下于2006年成立的教育慈善机构,至今已成功辅导各类型青少年两千多名。  相似文献   

18.
刘文辉 《教育》2011,(36):28-29
<正>2008年,笔者所在学校确立了以美术学科为突破口推动学校教育全面发展的办学思路,围绕创建美术特色学校开展工作。2011年4月,学校被湖南省教育厅批准为湖南省首批特色教育实验学校。反思几年来学校由"学科特色"到"学校特色"再到"特色学校"的发展历程,笔者认为,强化行政效能是学校快速步入美术特色教育轨道的最重要环节。  相似文献   

19.
《教育信息技术》2013,(7):I0003-I0003
湖南省桃花江小学创建于1941年,校园占地面积15000平方米,在校学生2904人,教职员工111人,其中特级教师9人。一直以来,学校坚持以“全面实施素质教育、全面提高学生综合素质、全面提高教育教学质量”为目标:以“幸福育人、育幸福人”为办学宗旨;  相似文献   

20.
《当代教育论坛》2005,(8X):F003-F003
湖南省沅江市桔园学校创建于1990年,是湖南省现代教育技术实验学校、国家级课题研究实验学校.被定为湖南省青少年思想道德教育研究基地。  相似文献   

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