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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
<正>"如果说有什么东西是全世界人们都能共通的,那应该就是表情了。这大概就是近两年Emoji能大行其道的原因之一吧。你知道2015年牛津词典公布的年度词汇是什么吗?竟然是一个笑Cry的Emoji,有的甚至将Emoji作为了一个课题进行研究,不管你信不信,作为一种超越语言的表达方式,Emoji已经成为了如今最受欢迎的另类语言。聊天时,接不下去就发个"微笑",尴尬的时候就发个"流汗",连吃个饭都可以发个"举手"的Emoji表情组队去餐厅,它深人地贯穿于我们的网络生活。厉害了我的Emoji,这是要靠表情包一统江湖的节奏啊!(笑Cry……)"  相似文献   

2.
借着柔和的月光,往日挤满学生的走廊里今夜却显得异常地安静——大家都入睡了。我站在走廊上,等待着老师——我的班主任,今夜我约她出来聊天。突然,门“吱”地一声轻响,老师从房间里走了出来,我的心跳加速,兴奋而又紧张的情绪令人脸发红。“什么事?”老师问我。我笑了笑,说:“难道没有事就不能找你聊天吗?”她笑了,那么灿烂,像一道彩虹。她看起来很随便,给人感觉很亲切。“我们是朋友吗?”我傻傻地问了一句,那种幼稚在今天看来是多么地可笑。她又笑了,脸上的光彩加深,在月光的照映下,给人一种自然却美丽的感觉。“我们是朋友啊!”她终于开口…  相似文献   

3.
我的生日     
那天晚自习前,我和往常一样,用十分搞笑的话把周围的同学逗得前俯后仰,我自己也极力笑得很夸张。突然,小鱼转过头来问我:“今天是你的生日吧?”我一愣,脸上一下子失去了所有的表情。趁大家还没有觉察,我赶紧爽朗一笑:“不是啊!我生日在六月呢!”小鱼疑惑地看看我,转过身去。  相似文献   

4.
我从没有想过 ,在我身边会发生什么了不起的事情 ,因为一切都是那么平常。但是那天中午 ,我刚走进教室 ,就发现气氛不大对。同学们都三五成群低声议论着什么 ,教室外面不时地有一些其它班的同学向里面探头探脑。“郑丽 ,发生了什么事 ?”我拉住一个同学就问。郑丽一本正经地说 :“我们班出了一位大英雄 !”“到底什么事 ?”“放心 ,是件大好事 ,程扬今天中午救起了一个落水儿童。”“哦 ,真的 ?”教室里的同学脸上都带着笑容。我突然发现教室里没有程扬 ,连忙问 :“程扬呢 ?”气氛一下子紧张起来 ,因为前些天报纸上还报道过一位中学生为救人…  相似文献   

5.
疤在谁脸上     
《家教世界》2012,(9):6
女孩很漂亮,美中不足的是,脸上有道明显的疤。男孩常常劝她用头发遮住它。一次,他又要说起,女孩突然露出惊诧的表情:"咦?你脸上怎么有道疤?"他吃惊地忙照镜子,结果什么也没发现。他正要生气地责问,女孩调皮一笑:这道疤其实长在你的脸上,因为  相似文献   

6.
疯子     
姥姥家的楼下住着一个精神不健康的人,大家都叫她疯子。我不知道她是什么时候疯的,也不知道她为什么疯。疯子衣着整洁,脸上永远只有一个表情——笑,傻傻的笑。  相似文献   

7.
我是一个活泼的女孩,每天都把微笑挂在脸上。可是因为我有暴牙,同桌老说我笑起来难看,我想笑又不敢笑……西子姐姐,你有什么办法吗?  相似文献   

8.
甜品小段     
教育的目的教授在考试当天突然宣布延期考试,有个学生立即理直气壮地站起来抗议,说延期会扰乱他温习其他科目的计划。教授立刻问:“你叫什么名字?”“王大明!”学生的口气有些软化。“好吧,王同学,我给你一个甲等,而且免你参加考试,因为你有胆量据理直言,这正是教育的最重要目的。”学生答道:“既然这样,那么,我的本名叫做李小华。”打标点有一位同学作文的标点有一些问题,被老师叫到办公室问话。老师是一个非常健谈的人,可就是口缝不严,口水满天飞,小雨点直打在这位同学的脸上,出于礼貌,同学一直未发言。终于雨点太大,同学不能忍耐了,委婉…  相似文献   

9.
“什么?写我?”他热情的面孔一下子冷却下来,脸上的表情十分复杂,双眉紧皱,眼晴注视着我,射出困惑与责怪的目光。我吃了一惊,不明白是因为他的敏感,还是因为我的唐突。 许久,他从上衣兜里掏出一张揉得皱皱巴巴的报纸,“看看吧,一条小小的消息,给我带来了多少麻烦,我还要干点事,我没时间。” 突然,我想起了是谁说过的一句话:成功和失败都会给人带来灾难。  相似文献   

10.
片段一今天教学《认识0》,课始我从讲台桌里拿出一个不透明的包装袋,神秘地问:小朋友们,你们猜这里面装的是什么?想摸一摸吗?小家伙们瞪大了眼睛,新奇的盯着我手里的袋子,一个个小脸上呈现跃跃欲试的表情,就连平时不爱说话的刘涛同学也高高地举起了小手.  相似文献   

11.
项链     
A 他和她是同学,同一个系,同一个年级。不过,他们之间超出一般同学的关系整整有两年了。当然,这层关系还没达到彼此确定终生的境界。直到第三学年的上学期,他认为时机成熟了。在她生日前夕,他对她说,猜,我给你买了什么生日礼物?她笑,该不会是金项链吧?他诡谲地一笑:要是是呢?  相似文献   

12.
这时,我看到苏美丽脸上的笑,突然觉得不那么讨厌了,而她露出的两颗大门牙,现在反而觉得挺可爱的。1当苏美丽乐颠颠地搬着凳子坐到我旁边时,我厌恶地把头转向一边。全班的同学我都不喜欢,苏美丽同样也不例外。苏美丽名字叫美丽,但是她长得一点也不美丽——高高的额头上耷拉着几根稀疏的黄头发,塌鼻子下的厚嘴唇中隐隐露出两颗大门牙,一笑起来,活脱脱一个兔八哥。可笑  相似文献   

13.
我生病了,得在医院里待十几天。我的左床是一个漂亮的小女孩。第一天,小女孩见我精神不佳,便主动与我说话,大哥哥,你还好吧?我说,还可以。她说,你看我,已经在这里好多天了,不是也很快乐吗?我给你讲一个笑话吧,名字叫《酒鬼的故事》……一个个笑话从她的嘴中流出,我笑了,变得与她一样乐观。很快,我们便成了无话不谈的朋友。我们一起在病床上聊天,看书……有一次,我问,你在家中幸福吗?她的脸上顿时写满了忧郁,说,我的妈妈死了……我不安起来,说,对不起。可她笑了,没关系,我还有爸爸、奶奶、爷爷,还有很多爱我的人,还有一只小猫咪,很可爱呢!等…  相似文献   

14.
因为挂念着好看的电视节目,一放学我就如离弦的箭冲到校门口等车,竟把雨伞给落在教室了,我只好扫兴地回教室取伞。走到教室门口时,我已经累得上气不接下气。来到座位上,捡起脏兮兮的伞,正准备往回走,突然,我看见一张被人糟蹋得不成样的周报躺在地上呻吟着。咦?这不是今天发的周报吗?怎么它洁净的脸上,被人踩了那么多的脚印,弄得像个乞丐。我见它这么可怜,便弯腰把它捡起来,帮它擦了擦脸上的脚印,但是脚印太脏了,还有一些留在它的脸上,我也无能为力了。我又问了问还在教室的同学周报的主人是谁,但他们也不知道,最后我把它放在了讲台上。但愿…  相似文献   

15.
星空BBS     
早上突然收到一张贺卡,心中一阵窃喜,总算还有朋友记得我,然后就琢磨着是不是也给各位朋友送点什么东西。那么多的读者和作者朋友,如果我一人送一张贺卡的话,小编我第二天就出去讨饭,而且有点落入俗套。那么到底给大家送什么好呢?沉思中……周末跑到东街口去闲逛,突然发现东方百货门前有一棵巨大的圣诞树,上面挂满了各种许愿的小纸条,脑袋灵光一闪就想了一个主意,既然是祝福,那么什么形式都无所谓了,只要能够将心意表达到就可以了。既然如此,我就利用我们《中学生时代》的网站,将那幸福的闪电告诉我的,我将告诉给每一个人。大家既可以感受到…  相似文献   

16.
教学片段:苏教版第七册《卜算子咏梅》课前导入师:同学们,今天老师给大家带来了一个礼物。(教师转身在黑板前画,学生纷纷猜测)你们看是什么?生:一张笑脸!师:是呀,你们看,这是一张多么艳丽的笑脸啊。你们在生活中什么时候也绽放过如此美丽的笑脸呢?生1:当妈妈给我买了好吃东西的时候。生2:当我考到一个好分数的时候。生3:一位同学摔跤了,我背他到医务室并把他送到医生那里的时候。生4:一次,我拾到了东西,我把它还给失主的时候。……师:是啊,我们的同学真了不起,你们或者为自己而笑,或者为别人而笑。你们看,还有一个人在笑呢!(出示“她在丛中…  相似文献   

17.
大家正在聊天.突然小李同学“哎哟”一声叫了起来.大家问他:“怎么了?”他说:“有一个水牛一样大的蚂蚁停在我的大腿上,把我咬了一口……”,话未说完,大家就“哈……”地笑起来了.我作为一个“语文病院”的医生,感到这是一个难得的对症下药、医治语病的好机会,便趁机问:“大家笑什么呀?”这一问,大家便七咀八舌地说开了:“世界上哪有象水牛一样大的蚂蚁呢?太夸张了.”  相似文献   

18.
母爱无言     
每一个做儿女的人都渴望得到母爱,拥有母爱。但母爱是什么呢?我感到,母爱不仅仅是溢于言表,更深切的是无声的关爱。平时生活中,母亲一个细微的动作,一个微妙的表情;紧急情况下,母亲一个眼神的变化,一个脚步的加快,都包含着母亲对儿女的深沉的爱。这种无声的母爱,会给你勇气,给你力量。记得有一次下午放学,我和妈妈在回家的路上,妈妈习惯性地抚摸了一下我的头部,突然发  相似文献   

19.
雪之语     
窗外的雪景很美,无疑是一幅美画。而此时的我,却并不那么快乐。昨天,我俩还形影不离,今天却各奔东西。飘落的雪花固然美丽,但一旦融化,就什么也不是了。难道,我们之间的友谊经不起小小的矛盾?我苦笑,笑我的无能,笑我连一份友谊也无法把握。教室已空荡荡了,我也慢慢地走出教室,站在栏杆旁看着那些活跃的身影在操场上飞奔。雪下得很大,几颗伶仃的雪花随风飘落在我脸上、脖子上,冰冷、冰冷。而寒冷的风却又无情地吹来,令我更冷了。我不想回教室,尽管我知道那儿很暖和。下雪天的风,总是那么无情,为什么总是与美丽的雪花不协调呢?突然,一股暖流流…  相似文献   

20.
摸一摸,口述见闻感受师(:拿出一个布包)同学们,在包里我给大家准备了几件礼物,我们不打开它,应怎样判断包里的礼物呢?生(:齐)用手摸!师:好吧!现在我们来“个礼物大放送”,我找几名同学来摸一摸包里的东西,摸到哪件,就把哪件送给他。生(:兴奋地)耶!师:给摸礼物的同学提一个小小的要求:边摸边说出你的感受,然后判断这件礼物是什么,最后取出礼物验证自己的判断,好吗?其他同学要注意观察摸礼物同学的动作、表情、语言。(生争先恐后地要摸礼物,也有一些同学不愿摸)师(:询问未举手的同学)你为什么不举手?生:我担心里面有蛇。(生笑)生(:高兴地跑到…  相似文献   

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