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周静 《小学生导刊(高年级)》2010,(Z1)
·导读寄语·为什么蚂蚁走过的痕迹都那么直,那么好看?冬天有没有蟋蟀?为什么长颈鹿会长着长脖子?为什么螃蟹要横着爬行?为什么虾子会变颜色?为什么…… 相似文献
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我们为什么必须上学?爸爸妈妈为什么必须上班?为什么我不能光吃油炸土豆条?为什么印地安人不知道疼痛?为什么我忘记一些事情,而不忘记另一些事情?为什么有男孩和女孩?为什么1+1=2?…… 相似文献
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我们为什么必须上学?爸爸妈妈为什么必须上班?为什么我不能光吃油炸土豆条?为什么印地安人不知道疼痛?为什么我忘记一些事情，而不忘记另一些事情?为什么有男孩和女孩?为什么1 1=27…… 相似文献
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马志国 《青苹果(高中版)》2014,(3):45-47
正有些人在人际交往中总觉得障碍重重:为什么向他打招呼,他居然不理我?为什么找他办事,他却故意说没空?为什么电子邮件发过去,他却没有回复?为什么找他借钱,他竟说没有?为什么评优他没投我一票?为什么他们这样对我?为什么我从来遇不上天使那样的好人?天使在哪里?天使怎样才会向你走来?下面的故事会给我们很好的启示。天黑了,外面的风雪大了。西丹妮太太用手试试孩子的前额,烫烫的!已经没车去城 相似文献
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田豌豆 《小学生导刊(高年级)》2010,(Z1)
春天在哪里?生命的奇妙体现在哪里?大自然中的某一个瞬间,有着怎样绚丽的美?独自坐火车为什么让人觉得骄傲?给奶奶讲故事,为什么让人觉得温馨美好?电话上为什么有一个凸出的小点?担担面为什么让人觉得亲切…… 相似文献
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鲁宾 《小学生导刊(中年级)》2010,(Z1)
为什么母鸡会下蛋?因为蛋都会变成小鸡。为什么漂亮的花会凋谢?因为,那是它生命的一部分。为什么木头会在火里燃烧?是为了让我们像被毛毯包裹一样温暖。为什么大海会退潮?是为了让人们说:嗨,再来一次!为什么太阳会消失? 相似文献
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刘克锡 《快乐作文（低年级版）》2014,(7)
正课堂训练内容冀教版一年级下册"综合学习三·口语交际"。看一看仔细看图,过去的环境怎么样,美丽吗?现在的景色怎么样,还漂亮吗?想一想河水为什么变污浊了?树儿为什么不再绿了?花儿为什么不再红了?为什么到处一片光秃秃、灰蒙蒙的?鸟儿为什么飞走了?鱼儿怎么不见了?编一编是谁污染了环境?大树、花儿临死时有什么感受?鸟儿飞走时说了些什么? 相似文献
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开篇寄语“孩子为什么总是坐不住?”“家里买了很多玩具,可为什么新鲜劲儿一过孩子又哭着要买新的?”“孩子!为什么喜欢重复同一个游戏?同一个故事为什么反复让我讲?”“为什么孩子喜欢模仿?”“听说现在有一种右脑潜能培训班,能让孩子变成神童,是真的吗?”…… 相似文献
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我为什么活着?妈妈和爸爸为什么必须上班?为什么我忘记一些事情,而不忘记另一些事情?我为什么会生病?地球还会转动多久?为什么会有战争?什么是政治?为什么1+1=2……认真想想,这些问题,你答得上来吗?如果一个孩子突然问你这样的问题,你能不能给他一个满意的回答! 相似文献
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学校硬件不是很好,为什么学校管理却独具特色?学校地理位置偏僻,为什么却频受外界关注?学校生源一般,为什么教育质量声名鹊起?还是那所学校,仍是那些老师,为什么在短时间内会发生如此多的变化? 相似文献
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爱问为什么的孩子很多父母发现自己的孩子总有提不完的问题:为什么吃的是饭,拉的是屎?人的胳肢窝为什么自己抓不痒?河流为什么都是弯弯曲曲的?为什么叫买东西而不叫买南北?黄瓜是绿 相似文献